101/135027.7 / L533a
Leitão, Bárbara Júlia Menezello. Avaliação qualitativa e quantitativa numa biblioteca universitária: grupos de foco. Niterói, RJ: Intertexto; Rio de Janeiro: Interciência, 2005. 148 p. ISBN 978-85-87258-56-7.

BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS; BIBLIOTECONOMIA; CIENCIA DA INFORMACAO; AVALIACAO QUALITATIVA; AVALIACAO QUANTITATIVA


102/135174.957 / A663f
Araújo, Antonio Fábio Medrado de. Fundamentos de antropologia bioética. São Paulo: Annablume, 2004. 156 p. ISBN 978-85-7419-454-9.

BIOETICA; ANTROPOLOGIA; ANTROPOLOGIA FILOSOFICA; PESQUISA BIOMEDICA


103/135REVISTA BRASILEIRA DE PÓS-GRADUAÇÃO / ABR
Revista brasileira de pós-graduação. Brasília: Capes, v.12, n.27, 2015. 294 p. ISSN 1806-8405.

Disponível em: http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/issue/current/showToc

CURSO DE POS-GRADUACAO


104/135REVISTA BRASILEIRA DE DE ENFERMAGEM / NOV/DEZ
Revista Brasileira de Enfermagem. Brasília: Associação Brasileira de Enfermagem, v.68, n.6, 2015. 224 p. ISSN 0034-7167.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0034-716720150006&lng=pt&nrm=iso

ENFERMAGEM


105/135TES TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE / SUPL.2
Trabalho, Educação e Saúde. Rio de Janeiro: EPSJV, v.13, n.-, 2015. 166 p. supl.2.ISSN 1678-1007.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1981-774620150005&lng=pt&nrm=iso

TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE


106/135EPSJV 370.113 / D812a
Duarte, Janaína Andrade. Autoavaliação institucional de uma ETSUS: refletindo e ressignificando as práticas político-pedagógicas. Orientador: José Roberto Franco Reis. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 135 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013583.pdf

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; PROJETO POLITICO PEDAGOGICO; GESTAO PARTICIPATIVA; ETSUS


107/135REVISTA BRASILEIRA DE PÓS-GRADUAÇÃO / AGO
Revista brasileira de pós-graduação. Brasília: Capes, v.12, n.28, 2015. 309 p. ISSN 1806-8405.

Disponível em: http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/issue/view/32/showToc

CURSO DE POS-GRADUACAO


108/135MINAS FAZ CIÊNCIA / MAR/MAIO
Minas faz Ciência. Belo Horizonte: FAPEMIG, n.69, 2017. 50 p. ISSN 1809-1881.

Disponível em: https://issuu.com/fapemig/docs/mfc_69__final

CIENCIA E TECNOLOGIA; PESQUISA; COMUNIDADE CIENTIFICA; DIFUSAO DO CONHECIMENTO


109/135EPSJV 616.9792 / M644a
Milhomem, Eunes de Castro. Uma análise dos significados atribuídos pelos pacientes ao diagnóstico de HIV e suas implicações para com a adesão ao tratamento. Orientador: José Roberto Franco Reis. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 116 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014216.pdf

SIGNIFICADOS; DIAGNOSTICO DO HIV; ADESAO AO TRATAMENTO


110/135TES TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE / SET/DEZ
Trabalho, Educação e Saúde. Rio de Janeiro: EPSJV, v.15, n.3, 2017. 316 p. ISSN 1678-1007.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1981-774620170003&lng=pt&nrm=iso

TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE


111/135320.532 / S125e
Sader, Emir. Estado e política em Marx. São Paulo: Boitempo, 2014. 119 p. ISBN 978-85-7559-375-2.

COMUNISMO; CIENCIA POLITICA; FILOSOFIA MARXISTA


112/135REVISTA BRASILEIRA DE PÓS-GRADUAÇÃO / MAIO/AGO
Revista brasileira de pós-graduação. Brasília: Capes, v.13, n.31, 2016. 299 p. ISSN 1806-8405.

Disponível em: http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/issue/view/37/showToc

CURSO DE POS-GRADUACAO


113/135792 / S729t
Souza, Maria Cristina de. A tradição obscura: o teatro feminino no Brasil. Rio de Janeiro: Bacantes, 2001. 100 p. il. ISBN 85-88486-02-4.

TEATRO


114/135REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO / JUL/SET
Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Anped, v.21, n.66, 2016. 247 p. ISSN 1413-2478.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-247820160003&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO


115/135EDUCAR EM REVISTA / JAN/MAR
Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.63, 2017. 324 p. ISSN 0104-4060.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020170001&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO


116/135362.10425 / S111o
Sá, Marilene de Castilho; Tavares, Maria de Fátima Lobato; De Seta, Marismary Horsth(Org.). Organização do cuidado e práticas em saúde: abordagens, pesquisas e experiências de ensino. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2018. 406 p. ISBN 978-85-7541-624-2.

ASSISTENCIA A SAUDE; PROMOCAO DA SAUDE; QUALIDADE DA ASSISTENCIA A SAUDE; SISTEMA UNICO DE SAUDE; GESTAO EM SAUDE; ATENCAO PRIMARIA A SAUDE; MEDICALIZACAO


117/135001.4 / C837p
Costa, Marco Antonio F. da; Costa, Maria de Fátima Barrozo da. Projeto de pesquisa: entenda e faça. 6. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2015. 140 p. ISBN 978-85-326-2448-2.

PESQUISA; PROJETO


118/135EPSJV 614 / F381t
Ferraz, Luciana Antunes. A temática do descarte dos resíduos de medicamentos na educação profissional de nível técnico em vigilância em saúde. Orientador: Maurício Monken. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2019. 88 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014724.pdf

VIGILANCIA EM SAUDE; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; GESTAO DE RESIDUOS


119/135EPSJV 362.10425 / M386l
Martins, Fernanda do Nascimento. As linguagens da arte no processo formativo dos agentes comunitários em saúde do Sistema Único de Saúde. Orientadora: Ana Lucia Soutto Mayor. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 98 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)

Disponível em: /beb/textocompleto/014931.pdf

AGENTE COMUNITARIO DE SAUDE; EDUCACAO; CURRICULO; ARTE


120/135MINAS FAZ CIÊNCIA / SET/OUT
Minas faz Ciência. Belo Horizonte: FAPEMIG, n.79, 2019. 58 p. ISSN 1809-1881.

Disponível em: http://minasfazciencia.com.br/revista/edicao-79/

CIENCIA E TECNOLOGIA; PESQUISA; COMUNIDADE CIENTIFICA; DIFUSAO DO CONHECIMENTO


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