121/241616.132 / C221p
Canesqui, Ana Maria. Pressão alta no cotidiano: representações e experiências. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2015. 306 p. (Antropologia e Saúde). ISBN 978-85-7541-469-9.

HIPERTENSAO; ANTROPOLOGIA MEDICA; ANTROPOLOGIA CULTURAL; POLITICAS DE SAUDE; INIQUIDADE SOCIAL; ADESAO A MEDICACAO


122/241028 / C486a
Chartier, Roger. A aventura do livro: do leitor ao navegador. São Paulo: UNESP, 1999. 159 p. il. ISBN 8571392234.

LIVROS E LEITURA; COMUNICACAO ESCRITA; LIVROS HISTORIA; LEITORES HISTORIA EUROPA; TECNOLOGIA DA INFORMACAO ASPECTOS SOCIAIS; ENTREVISTAS; BIBLIOTECONOMIA


123/241EPSJV 370.113 / C355e
Castro, Gracinete Rodrigues de. Educação profissional em saúde: um estudo sobre a avaliação da aprendizagem na Escola de Formação Técnica em Saúde Enfermeira Izabel dos Santos (RJ). Orientadora: Anakeila de Barros Stauffer. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 162 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013494.pdf

EDUCACAO PROFISSIONAL EM SAUDE; AVALIACAO; AVALIACAO DA APRENDIZAGEM


124/241EPSJV 362.10425 / M835e
Moreira, Francisco Jadson Franco. Entre o ser e o fazer – formação técnica em vigilância em saúde no Estado do Ceará: um olhar na perspectiva da gestão e do estudanteprofissional. Orientadora: Grácia Maria de Miranda Gondim. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 161 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013519.pdf

VIGILANCIA EM SAUDE; EDUCACAO PROFISSIONAL EM SAUDE; FORMACAO TECNICA; ANALISE DO DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO


125/241362.10981 / G381s
Gerschman, Silvia; Santos, Angela Moulin S. Penalva (Org.). Saúde e políticas sociais no Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2016. 262 p. il. ISBN 978-85-7541-475-0.

POLITICA DE SAUDE; GESTAO EM SAUDE; POLITICA SOCIAL; REGIONALIZACAO; POLITICAS PUBLICAS; HABITACAO SOCIAL; SANEAMENTO BASICO; RESIDUOS SOLIDOS


126/241EPSJV 362.1 / M538a
Mendes, Giselle Ribeiro. Apoio matricial e as possibilidades da prática pedagógica na gestão do cuidado: estudo de caso sobre a Área Programática 3.3 do Município do Rio de Janeiro. Orientador: Francisco José da Silveira Lobo Neto, Co-orientadora: Mônica de Rezende. Rio de Janeiro: FIOCRUZ/EPSJV, 2016. 111 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013560.pdf

ATENCAO PRIMARIA A SAUDE; APOIO MATRICIAL; PRATICAS PEDAGOGICAS; ENSINO-APRENDIZAGEM


127/241EPSJV 370.113 / C331f
Carvalho, Fausto David de. Formação e atuação do profissional de Educação Física nos Núcleos de Apoio de Saúde da Família do município do Rio de Janeiro. Orientadora: Filippina Chinelli. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 116 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013564.pdf

FORMACAO PROFISSIONAL; SAUDE PUBLICA; PROMOCAO DA SAUDE


128/241EPSJV 370.113 / M488i
Medeiros, Flávia Andréa Belarmino de. Integração ensino-serviço na formação de técnicos em análises clínicas realizada pela Escola Técnica do SUS/RN: um estudo sobre o estágio curricular a partir da visão dos sujeitos institucionais envolvidos. Orientadora: Marise Nogueira Ramos. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 141 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013581.pdf

EDUCACAO PROFISSIONAL; ESTAGIO CURRICULAR; INTEGRACAO ENSINO-SERVICO


129/241EPSJV 370.113 / D541p
Dias, Fernando Antonio Cavalcante. Por uma educação emancipatória: a concepção da Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de Sabóia. Orientador: Julio César França Lima. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 109 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013587.pdf

TRABALHO; EDUCACAO; FORMACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO EMANCIPATORIA


130/241EPSJV 362.1068 / N972a
Nunes, Camila Henriques. Análise da implantação da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa no município de Campos dos Goytacazes – RJ com ênfase na qualificação dos trabalhadores. Orientador: Marco Antonio Carvalho Santos, Co-orientador: Daniel Groisman. Rio de Janeiro: EPSJV, 2016. 100 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013619.pdf

POLITICA DE SAUDE; POLITICA NACIONAL DE SAUDE DA PESSOA IDOSA; IDOSOS; QUALIFICACAO PROFISSIONAL


131/241EPSJV 362.10425 / M954t
Mulatinho, Juliana Beltrão. Técnicos em Vigilância em Saúde de Pernambuco: construção da identidade profissional. Orientadora: Grácia Maria de Miranda Gondim, Co-orientadora: Andréia Ferreira de Barros. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 139 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013627.pdf

IDENTIDADE PROFISSIONAL; TECNICOS EM VIGILANCIA EM SAUDE; REGULAMENTACAO PROFISSIONAL


132/241EPSJV 331.114 / B813i
Braga, Renata Alexandrina Mendonça Mineiro Pereira. A integração ensino-serviço-comunidade na ET-SUS-BA: análise da proposta pedagógica na pers-pectiva dos egressos. Orientador: Júlio César França Lima. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 152 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013631.pdf

PESSOAL TECNICO EM SAUDE; EDUCACAO PROFISSIONAL EM SAUDE; PARCERIA PUBLICO-PRIVADA


133/241306 / W726p
Williams, Raymond. A política e as letras: entrevistas da New Left Review. São Paulo: Editora UNESP, 2013. 459 p. ISBN 978-85-393-0462-2.

CULTURA; COMUNICACAO; INTELECTUAIS


134/241EPSJV 616.9792 / M644a
Milhomem, Eunes de Castro. Uma análise dos significados atribuídos pelos pacientes ao diagnóstico de HIV e suas implicações para com a adesão ao tratamento. Orientador: José Roberto Franco Reis. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 116 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014216.pdf

SIGNIFICADOS; DIAGNOSTICO DO HIV; ADESAO AO TRATAMENTO


135/241EPSJV 361.3 / S586i
Silva, Natália Serafim da. Integralidade e intersetorialidade no serviço de proteção e atendimento integral à família: estudo de caso de um município da região centro sul do Estado de Rio de Janeiro. Orientadora: Maria Cecília de Araújo Carvalho. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 91 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014222.pdf

INTEGRALIDADE; INTERSETORIALIDADE; VULNERABILIDADE SOCIAL


136/241EPSJV 610.730698 / S586i
Silva, Edvaldo da. A inserção e o trabalho do técnico de enfermagem no tratamento supervisionado do Programa de Controle da Tuberculose no município de Duque de Caxias - RJ. Orientadora: Grácia Maria de Miranda Gondim, Co-orientadora: Elenice Machado da Cunha. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 116 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014214.pdf

TECNICO DE ENFERMAGEM; TRABALHO EM SAUDE; TRATAMENTO SUPERVISIONADO; PROGRAMA DE CONTROLE DA TUBERCULOSE; VIGILANCIA EM SAUDE


137/241EPSJV 614 / S237m
Santos, Renato Penha de Oliveira. “Metas para que te quero?”: algumas reflexões sobre os novos modelos de gestão e gerenciamento do trabalho e seus efeitos nos trabalhadores de uma equipe da Estratégia Saúde da Família do município do Rio de Janeiro. Orientadora: Filippina Chinelli, Co-orientadora: Angélica Fonseca. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 94 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014223.pdf

ESTRATEGIA SAUDE DA FAMILIA; ESTAO DO TRABALHO EM SAUDE; PENOSIDADE; PRECARIZACAO; REESTRUTURACAO PRODUTIVA


138/241370.981 / S267ed
Saviani, Dermeval. Educação em diálogo. Campinas, SP: Autores Associados, 2011. 325 p. (Coleção Memória da Educação). ISBN 978-85-7496-267-2.

EDUCACAO BRASILEIRA; EDUCADORES; HISTORIA


139/241370.981 / S267i
Saviani, Dermeval. Interlocuções pedagógicas: conversa com Paulo Freire e Adriano Nogueira e 30 entrevistas sobre educação. Campinas, SP: Autores Associados, 2010. 291 p. (Coleção Memória da Educação). ISBN 978-85-7496-260-3.

EDUCACAO BRASILEIRA; EDUCACAO; PEDAGOGIA CRITICA; ENSINO; PROFESSORES; FORMACAO


140/241EPSJV 370.113 / S237p
Santos, Camille Correia. O precariado escondido sob o véu da formação profissional: o caso das residências em área profissional da saúde. Orientadora: Mônica Vieira, Coorientadora: Filippina Chinelli. Rio de Janeiro: EPSJV, 2018. 169 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014458.pdf

FORMACAO PROFISSIONAL; RESIDENCIA EM SAUDE; TRABALHO; PRECARIZACAO DO TRABALHO


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