121/133323.1 / F248l
FEDERAÇÃO DE ÓRGÃOS PARA ASSISTÊNCIA SOCIAL E EDUCACIONAL. A luta popular urbana por seus protagonistas: direito à cidade, direitos nas cidades. Rio de Janeiro: Fase, 2018. 204 p. graf., tab. ISBN 978-8586471919.

DIREITOS HUMANOS; DIREITOS CIVIS; ATIVISMO POLITICO


122/133370 / F912c
Frigotto, Gaudêncio; Ciavatta, Maria; Ramos, Marise (org.). A crise da sociabilidade do capital e a produção do conhecimento. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2009. 296 p. ISBN 978-85-98768-66-3.

Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/26568

TRABALHO E EDUCACAO; CAPITAL HUMANO; SOCIEDADE CIVIL; POLITICA DA EDUCACAO; JUVENTUDE; CAPITAL SOCIAL; PRODUCAO DO CONHECIMENTO


123/133370.113 / G895p
GT Trabalho e Educação da Anped (org.). Produção de conhecimentos de ensino médio integrado: dimensões epistemológicas e político-pedagógicas. Rio de Janeiro: EPSJV, 2014. 258 p. ISBN 978-85-98768-72-4.

Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/45732

FORMACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO PROFISSIONAL; ENSINO MEDIO; POLITICA PEDAGOGICA


124/133362.1 / F268a
Fausto, Márcia Cristina Rodrigues (orgs.) et al. Atenção primária à saúde em municípios rurais remotos no Brasil. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2023. 387 p. graf., mapas, tab. ISBN 978-65-570-8148-8.

ATENCAO A SAUDE; PROMOCAO DA SAUDE; SAUDE PUBLICA; SERVICOS DE SAUDE; SAUDE DA POPULACAO RURAL; ZONA RURAL; SERVICOS DE SAUDE RURAL


125/133TCC VS 0119 / M838d
Moreira, Debora da Silva. Determinantes da anorexia nervosa em adolescentes: o caso do ambulatório de transtornos alimentares do núcleo de estudo da saúde do adolescente –NESSA/HUPE/UERJ. Orientador: José Paulo Vicente da Silva. Rio de Janeiro: EPSJV, 2006. 47 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Vigilância em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21475.pdf

ANOREXIA NERVOSA; TRANSTORNOS ALIMENTARES; FATORES DETERMINANTES; ADOLESCENTES


126/133374.012 / A473p
Alvarenga, Marcia Soares de (org.). Políticas educacionais e educação de jovens e adultos trabalhadores: escritas compartilhadas. Rio de Janeiro: Mauad X: FAPERJ, 2022. 200 p. tab. ISBN 978-65-537-7008-9.

EDUCACAO DE ADULTOS; EDUCACAO; ALFABETIZACAO; POLITICA PUBLICA; CIDADANIA


127/133612.61 / T771t
Tramontano, Lucas. Testosterona: a biografia de um hormônio. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2023. 246 p. il. ISBN 978-65-570-8184-6.

GENITALIA MASCULINA; TESTOSTERONA; SAUDE REPRODUTIVA; MASCULINIDADE


128/133150.981 / J18c
Jacó-Vilela, ana Maria; Cerezzo, Antônio Carlos; Rodrigues, Heliana de Barros Conde (orgs.). Clio-psyché paradigmas: historiografia, psicologia, subjetividades. Rio de Janeiro: Relume Dumará: FAPERJ, 2003. 422 p. ISBN 85-7316-331-3.

PSICOLOGIA; PSIQUIATRIA; DESINSTITUCIONALIZACAO


129/133EPSJV 375.001 / B242a
Barcellos, Lohan Leite. Análise da composição curricular dos cursos de psicologia da UFRJ e da UERJ para a temática do racismo a partir da branquitude. Orientador: Ana Lúcia de Almeida Soutto Mayor. Rio de Janeiro: EPSJV, 2025. 149 p. tab. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: https://arca.fiocruz.br/handle/icict/72755

CURRICULO; EDUCACAO; RACISMO; RELACOES RACIAIS; BRANQUITUDE


130/133307.76 / R484d
Ribeiro, Luiz Cesar de Queiroz (orgs.) et al. Desigualdades urbanas, desigualdades escolares. Rio de Janeiro: Letra Capital: Observatório das Metrópoles: IPPUR/UFRJ, 2010. 333 p. il. color., map., graf., tab. (Coleção Metrópoles). ISBN 978-85-778-5074-7.

EDUCACAO; POLITICA URBANA; URBANIZACAO; CONDICOES SOCIAIS; AREAS DE POBREZA


131/133362.1 / P654a
Pinheiro, Roseni; Martins, Paulo Henrique (org.). Avaliação em saúde na perspectiva do usuário: abordagem multicêntrica. Rio de Janeiro: CEPESC : IMS/UERJ : ABRASCO : UFPE, 2009. 376 p. ISBN 978-85-89737-51-7.

AVALIACAO EM SAUDE; SAUDE PUBLICA; ASSISTENCIA INTEGRAL A SAUDE; SAUDE MENTAL; SAUDE DA FAMILIA


132/133
Frigotto, Gaudêncio (org.). Escola ‘sem’ partido: esfinge que ameaça a educação e a sociedade brasileira. Rio de Janeiro: UERJ, LPP, 2017. 144 p. ISBN 978-85-92826-07-9.

133/133300 / O48p
Oliveira, Eloiza; Oliveira, Floriano Godinho de; Amado, Luiz Antonio Saléh (org.). Políticas públicas e formação humana: contribuições para o futuro. Rio de Janeiro: Consequência, 2019. 432 p. ISBN 978-85-69437-66-6.

CIENCIAS SOCIAIS; POLITICAS PUBLICAS; EDUCACAO DE POS-GRADUACAO


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