1501/1734362.11068 / F312g
Feldman, Liliane Bauer (Org.). Gestão de risco e segurança hospitalar: prevenção de danos ao paciente, notificação, auditoria de risco, aplicabilidade de ferramentas, monitoramento. São Paulo: Martinari, 2009. 392 p. ISBN 978-85-89788-43-4.

ADMINISTRACAO HOSPITALAR; NOTIFICACAO; MONITORAMENTO


1502/1734620.82 / B118b
Bacha, Stella Maris Cortez et al. Biossegurança em fonoaudiologia: enfoque em motricidade orofacial. São José dos Campos: Pulso, 2005. 96 p. ISBN 858989224-7.

BIOSSEGURANCA; FONOAUDIOLOGIA; MOTRICIDADE OROFACIAL


1503/1734371.1 / T552e
Tiba, Içami. Ensinar aprendendo: novos paradigmas da educação. São Paulo: Integrare, 2006. 184 p. ISBN 85-99362-04-6.

FORMACAO DE PROFESSORES; PSICOLOGIA EDUCACIONAL


1504/1734370.113 / S586e
Silva, Edilene Rodrigues da; Timoteo, Rosalba Pessoa de Souza; Aquino, Gilvania Magda Luz de (Org.). Educação profissional na enfermagem: desafios para a construção do PROEJA. Natal, RN: EDUFRN, 2010. 186 p. ISBN 978-85-72-73-631-2.

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; ENFERMAGEM; EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS


1505/1734370.7 / T183s
Tardif, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. 17. ed. Petrópilis: Vozes, 2014. 328 p. ISBN 978-85-326-2668-4.

PESQUISA EDUCACIONAL; PROFESSORES; FORMACAO PROFISSIONAL


1506/1734370.71 / L755f
Linhares, Célia; Leal, Maria Cristina (Org.). Formação de professores: uma crítica à razão e à política hegemônicas. Rio de Janeiro: DP&A editora, 2002. 216 p. ISBN 85-7490-130-x.

FORMACAO DE PROFESSORES; EDUCACAO


1507/1734EPSJV 374 / A848p
Assis, Poliana Cabral de. A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde em relação às ações formativas executadas pela Escola de Saúde Pública do Estado de Minas Gerais. Orientadora: Marcela Alejandra Pronko. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 106 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)

Disponível em: /beb/textocompleto/014938.pdf

EDUCACAO PERMANENTE; EDUCACAO PERMANENTE EM SAUDE; POLITICAS PUBLICAS DE SAUDE; POLITICA NACIONAL DE EDUCACAO PERMANENTE EM SAUDE


1508/1734REVISTA POLI / NOV/DEZ
Revista Poli: saúde, educação e trabalho. Rio de Janeiro: EPSJV, v.12, n.67, 2019. 32 p. ISSN 1983-909X.

Disponível em: http://www.epsjv.fiocruz.br/publicacoes/revista-poli

TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE


1509/1734EPSJV 370.113 / S237c
Santos, Maria do Carmo Ribas dos. A conformação das escolas técnicas do Sistema Único de Saúde: Escola Técnica de Saúde de Assis – ETSUS Assis – uma trajetória dirigida ao fortalecimento da saúde. Orientadora: Márcia Cavalcanti Raposo Lopes. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 76 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014942.pdf

SISTEMA UNICO DE SAUDE; POLITICAS PUBLICAS; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE


1510/1734EPSJV 370.113 / F363g
Fernandes, Eliane Severo da Silva. Gênero, trabalho e cuidados: perfil das candidatas de um curso para cuidadoras de pessoa idosa . Orientadora: Marcia Cavalcanti Raposo Lopes , Coorientador: Daniel Groisman. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 64 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014947.pdf

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE ; ENVELHECIMENTO ; IDOSO ; SERVICOS DE SAUDE PARA IDOSOS ; POLITICA PUBLICA ; CUIDADORES


1511/1734EPSJV 375 / S586a
Silva, Denise Monteiro da. Análise da base teórico conceitual do curso de especialização em gestão da inovação em fitomedicamentos de Farmanguinhos/Fiocruz. Orientadora: Marcela Alejandra Pronko. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 214 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014948.pdf

CURRICULO; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE ; CURSOS DE CAPACITACAO ; MEDICAMENTOS FITOTERAPICOS ; POLITICA PUBLICA ; CAPACITACAO PROFISSIONAL ; PLANTAS MEDICINAIS ; ESPECIALIZACAO


1512/1734EPSJV 370.113 / M357p
Marques, Joyce Viana. Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares do SUS: um olhar sobre a formação profissional . Orientador: Marco Antonio Carvalho Santos. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 117 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014949.pdf

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE ; POLITICAS PUBLICAS EM SAUDE ; SISTEMA UNICO DE SAUDE ; TERAPIAS COMPLEMENTARES


1513/1734EPSJV 362.1 / N126t
Nadai, Michelle Savignon de. Território de saúde e políticas públicas: da reforma à reorganização da atenção primária à saúde no município do Rio de Janeiro. Orientador: Raphael Mendonça Guimarães. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 80 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014951.pdf

ATENCAO PRIMARIA A SAUDE ; POLITICA DE SAUDE ; SAUDE PUBLICA ; GESTAO EM SAUDE ; POLITICA PUBLICA


1514/1734EPSJV 614.42 / A474g
Alves, Priscilla Pedrette de Mello. Geografia na saúde: análise da territorialização em saúde como estratégia pedagógica. Orientador: Maurício Monken. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 137 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014952.pdf

GEOGRAFIA MEDICA; VIGILANCIA EM SAUDE PUBLICA ; PROCESSO SAUDE-DOENCA ; ENSINO


1515/1734EPSJV 370.113 / D541o
Dias, Monique Nunes Fiuza. O olhar do agente comunitário de saúde para a sua prática profissional: trabalho previsto, trabalho real e a influência dos processos de formação. Orientadora: Angélica Ferreira Fonseca. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 96 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014953.pdf

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; AGENTES COMUNITARIOS DE SAUDE ; QUALIFICACAO PROFISSIONAL EM SAUDE NO DECS ; EDUCACAO EM SAUDE ; ATENCAO PRIMARIA A SAUDE


1516/1734EPSJV 610.73 / S237r
Santos, Enir de Oliveira. Reflexões acerca dos cuidados paliativos no contexto de formação do profissional de enfermagem em nível médio. Orientadora: Ana Cristina Reis. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 66 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014955.pdf

EDUCACAO EM ENFERMAGEM; FORMACAO PROFISSIONAL; CUIDADOS PALIATIVOS; COMPETENCIA PROFISSIONAL; ATENCAO A SAUDE; I. REIS, ANA CR


1517/1734EPSJV 370.113 / S729f
Souza, Estevão Alves de. A formação profissional do Agente de Combate às Endemias no município de Maricá-RJ: dinâmicas e dilemas. Orientador: Maurício Monken. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 99 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014956.pdf

FORMACAO PROFISSIONALIZANTE; EDUCACAO CONTINUADA; AGENTE DE COMBATE AS ENDEMIAS; VIGILANCIA EM SAUDE; SISTEMA UNICO DE SAUDE


1518/1734EPSJV 331.892 / R343g
Rego, Sábata Rodrigues de Moraes. A greve dos trabalhadores terceirizados da saúde pública do Rio de Janeiro e sua relação com os ciclos contemporâneos de luta da classe trabalhadora. Orientador: André Vianna Dantas, Coorientadora: Mariana Lima Nogueira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 121 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014958.pdf

GREVE; SAUDE PUBLICA; SERVICOS TERCEIRIZADOS; TRABALHO


1519/1734EPSJV 374 / S729p
Souza, Suellen Araújo. A perspectiva de gênero na educação de jovens e adultos – desafios e estratégias na EJA Manguinhos. Orientadora: Anakeila de Barros Stauffer. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 121 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014959.pdf

EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS; IDENTIDADE DE GENERO; POLITICA EDUCACIONAL BRASILEIRA; SOCIEDADE DE CLASSES; MOVIMENTOS SOCIAIS; EJA MANGUINHOS


1520/1734EPSJV 374 / F224c
Farias, Tainá Duarte Meinicke. O curso de qualificação didático-pedagógica para preceptores do INCA: um estudo sobre a relação trabalho e educação na Residência Multiprofissional. Orientador: Marco Antonio Carvalho Santos, Coorientadora: Cátia Corrêa Guimarães. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 96 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014960.pdf

EDUCACAO PERMANENTE; EDUCACAO PERMANENTE EM SAUDE; PRECEPTORIA; RESIDENCIA MULTIPROFISSIONAL; ENSINO


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