1621/2318EPSJV 370.71 / S586c
Silva, Renata Galvão Diniz do Nascimento e. Critérios de qualidade para formação docente em saúde com o uso de tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), frente a missão formativa do CEFOPE/RN. Orientador: Francisco José da Silveira Lobo Neto, Co-orientadora: Milta Neide Freire Barron Torrez. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 124 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013591.pdf

FORMACAO DOCENTE; FORMACAO DE QUALIDADE; TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMACAO E COMUNICACAO


1622/2318EDUCAR EM REVISTA / ABR/JUN
Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.60, 2016. 369 p. ISSN 0104-4060.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020160002&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO


1623/2318EDUCAÇÃO / MAIO/AGO
Educação: Revista do Centro de Educação. Santa Maria, RS: UFSM, v.41, n.2, 2016. 253 p. ISSN 0101-9031.

Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/issue/view/1046

EDUCACAO


1624/2318REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE / JAN/MAR
Revista do Instituto de Ciências da Saúde. São Paulo: UNIP, v.34, n.1, 2016. 61 p. ISSN 0104-1894.

Disponível em: http://200.136.76.129/comunicacao/publicacoes/ics/edicoes/2016_01.aspx

CIENCIAS DA SAUDE; ENFERMAGEM; BIOQUIMICA


1625/2318AVALIAÇÃO / JUL
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. Sorocaba: UNISO, v.21, n.2, 2016. 343 p. ISSN 1414-4077.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1414-407720160002&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO SUPERIOR; AVALIACAO; AVALIACAO DA EDUCACAO SUPERIOR


1626/2318EPSJV 331 / A553f
Andrade, Ângela Catarina Inácio Costa de. Formação multiprofissional em rede de saúde: da fragmentação da formação em saúde à busca da integralidade. Orientador: Júlio César França Lima. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 101 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013593.pdf

TRABALHO; EDUCACAO; EDUCACAO INTEGRAL


1627/2318EPSJV 370.71 / B238f
Barbosa, Dulciane Martins Vasconcelos. A formação docente para profissionais graduados realizada pela Escola Técnica do SUS do Estado do Piauí (ETSUS-PI) no contexto da educação profissional técnica em saúde. Orientador: Julio César França Lima. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 153 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013595.pdf

FORMACAO DOCENTE; EDUCACAO PROFISSIONAL EM SAUDE; FORMACAO TECNICA DE NIVEL MEDIO EM SAUDE


1628/2318EPSJV 370.113 / C837p
Costa, Leila Cristina Fernandes. Percursos ocupacionais e evasão no curso técnico de enfermagem na Escola Técnica de Saúde Professora Valéria Hora - ETSAL. Orientadora: Mônica Vieira, Co-orientadora: Fillipina Chinelli. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 95 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013597.pdf

FORMACAO PROFISSIONAL; EVASAO ESCOLAR; CURSO TECNICO DA ETSAL


1629/2318DEMENTIA & NEUROPSYCHOLOGIA / DEZ
Dementia E Neuropsychologia. São Paulo: Cognitive Neurology and Ageing Department of The Brazilian Academy of Neurology, v.10, n.4, 2016. 115 p. ISSN 1980-5764.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1980-576420160004&lng=pt&nrm=iso

DEMENCIA; NEUROPSYCHOLOGIA


1630/2318EDUCAÇÃO E PESQUISA / OUT/DEZ
Educação e Pesquisa. São Paulo: FEUSP, v.42, n.4, 2016. 287 p. ISSN 1517-9702.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1517-970220160004&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO


1631/2318HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE
História, Ciências, Saúde: Manguinhos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, v.23, n.supl., 2016. 270 p. ISSN 0104-5970.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-597020160009&lng=pt&nrm=iso

HISTORIA DAS CIENCIAS; SAUDE PUBLICA


1632/2318EPSJV 362.1068 / N972a
Nunes, Camila Henriques. Análise da implantação da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa no município de Campos dos Goytacazes – RJ com ênfase na qualificação dos trabalhadores. Orientador: Marco Antonio Carvalho Santos, Co-orientador: Daniel Groisman. Rio de Janeiro: EPSJV, 2016. 100 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013619.pdf

POLITICA DE SAUDE; POLITICA NACIONAL DE SAUDE DA PESSOA IDOSA; IDOSOS; QUALIFICACAO PROFISSIONAL


1633/2318EPSJV 614.422 / L732t
Lima, Cláudia Lemos Vieira. O trabalho dos agentes de controle de endemias e as concepções da vigilância em saúde. Orientadora: Márcia de Oliveira Teixeira. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 112 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013621.pdf

AGENTE DE COMBATE DE ENDEMIAS; SAUDE; VIGILANCIA EM SAUDE; TRABALHO


1634/2318EPSJV 362.10425 / S163p
Sales, Francélia Maria Almeida. Processo de formação profissional do agente comunitário de saúde no contexto cearense: plano de curso e referenciais curriculares da ETSUS-CE. Orientador: José Roberto Franco Reis. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 147 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013623.pdf

AGENTE COMUNITARIO DE SAUDE; PERFIL PROFISSIONAL; FORMACAO TECNICA


1635/2318EPSJV 370.71 / B523t
Bernardo, Josinaldo Carlos de Lima. Trabalho docente na educação profissional em saúde: o caso da Escola de Governo em Saúde Pública do Estado de Pernambuco - ESPPE. Orientadora: Ana Margarida de Mello Barreto Campello. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 78 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013625.pdf

DOCENCIA NA SAUDE; CONCEPCOES CURRICULARES; FLEXIBILIZACAO DO TRABALHO DOCENTE; PRECARIZACAO DO TRABALHO DOCENTE


1636/2318EPSJV 362.10425 / M954t
Mulatinho, Juliana Beltrão. Técnicos em Vigilância em Saúde de Pernambuco: construção da identidade profissional. Orientadora: Grácia Maria de Miranda Gondim, Co-orientadora: Andréia Ferreira de Barros. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 139 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013627.pdf

IDENTIDADE PROFISSIONAL; TECNICOS EM VIGILANCIA EM SAUDE; REGULAMENTACAO PROFISSIONAL


1637/2318EPSJV 362.10425 / L935c
Lucena, Iara Saldanha de. Curso Técnico de Vigilância em Saúde da ETSUSBA: diálogo com as diretrizes e orientações preconizadas pelo Ministério da Saúde. Orientador: Maurício Monken. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 200 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013629.pdf

CURSO TECNICO EM VIGILANCIA EM SAUDE; DIRETRIZES CURRICULARES; PLANEJAMENTO DO CURSO


1638/2318EPSJV 331.114 / B813i
Braga, Renata Alexandrina Mendonça Mineiro Pereira. A integração ensino-serviço-comunidade na ET-SUS-BA: análise da proposta pedagógica na pers-pectiva dos egressos. Orientador: Júlio César França Lima. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 152 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013631.pdf

PESSOAL TECNICO EM SAUDE; EDUCACAO PROFISSIONAL EM SAUDE; PARCERIA PUBLICO-PRIVADA


1639/2318PAIDÉIA / MAIO/AGO
Paidéia: cadernos de psicologia e educação. Ribeirão Preto: FFCL, v.24, n.58, 2014. 136 p. ISSN 0103-863X.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0103-863X20140002&lng=pt&nrm=iso

PSICOLOGIA


1640/2318PAIDEIA / SET/DEZ
Paidéia: cadernos de psicologia e educação. Ribeirão Preto: FFCL, v.24, n.59, 2014. 140 p. ISSN 0103-863X.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0103-863X20140003&lng=pt&nrm=iso

PSICOLOGIA


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