| 201/237 | EDUCAÇÃO E REALIDADE / JAN/MAR Educação e Realidade. Porto Alegre: UFRGS, v.41, n.1, 2016. 302 p. ISSN 0100-3143. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=2175-623620160001&lng=pt&nrm=iso |
| 202/237 | EPSJV 370.113 / P853f Porto, Sueli Scotelaro. A formação profissional em saúde: risco evulnerabilidade no Curso de Agentes Locais emDesastres Naturais. Orientador: Maurício Monken. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 83 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/013511.pdf FORMACAO PROFISSIONAL EM SAUDE; RISCO; VULNERABILIDADE; DESASTRES NATURAIS |
| 203/237 | EPSJV 370.113 / M488i Medeiros, Flávia Andréa Belarmino de. Integração ensino-serviço na formação de técnicos em análises clínicas realizada pela Escola Técnica do SUS/RN: um estudo sobre o estágio curricular a partir da visão dos sujeitos institucionais envolvidos. Orientadora: Marise Nogueira Ramos. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 141 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/013581.pdf EDUCACAO PROFISSIONAL; ESTAGIO CURRICULAR; INTEGRACAO ENSINO-SERVICO |
| 204/237 | EPSJV 370.113 / C837p Costa, Leila Cristina Fernandes. Percursos ocupacionais e evasão no curso técnico de enfermagem na Escola Técnica de Saúde Professora Valéria Hora - ETSAL. Orientadora: Mônica Vieira, Co-orientadora: Fillipina Chinelli. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 95 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/013597.pdf FORMACAO PROFISSIONAL; EVASAO ESCOLAR; CURSO TECNICO DA ETSAL |
| 205/237 | EDUCAR / JUL/SET Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.61, 2016. 314 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020160003&lng=pt&nrm=iso |
| 206/237 | REVISTA BRASILEIRA DE PÓS-GRADUAÇÃO / DEZ Revista brasileira de pós-graduação. Brasília: Capes, v.12, n.29, 2015. 282 p. ISSN 1806-8405. Disponível em: http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/issue/view/35/showToc |
| 207/237 | ENSAIO / ABR/JUN Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.25, n.95, 2017. 270 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620170002&lng=pt&nrm=iso |
| 208/237 | EPSJV 371.35 / S237t Santos, Ariane Fontes dos. O tutor: atribuições na mediação em EaD. Orientador: Sergio Ricardo de Oliveira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 85 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014211.pdf |
| 209/237 | 419 / F475m Figueira, Alexandre dos Santos. Material de apoio para o aprendizado de LIBRAS. São Paulo: Phorte, 2011. 340 p. il. ISBN 978-85-7655-321-2. LINGUAGEM DE SINAIS; EDUCACAO DE PESSOAS COM DEFICIENCIA AUDITIVA |
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| 211/237 | 510 / I22m Iezzi, Gelson et al. Matemática: ciência e aplicações. 5. ed. São Paulo: Atual, 2010. v. 2. 496 p. il. ISBN 978-85-357-1360-2. MATEMATICA; MATEMATICA APLICADA; GEOMETRIA; TRIGONOMETRIA; MATRIZES; ESTATISTICA |
| 212/237 | REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO / JAN/MAR Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Anped, v.22, n.68, 2017. 298 p. ISSN 1413-2478. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-247820170001&lng=pt&nrm=iso |
| 213/237 | 613.2 / S237p Santos,Eliane Cristina dos; Gomes,Clarissa Emília Trigueiro. Planejamento alimentar: educação nutricional nas diversas fases da vida. São Paulo: Érica, 2014. 128 p. (Série Eixos). ISBN 978-85-365-0768-2. |
| 214/237 | EDUCAÇÃO & SOCIEDADE / DEZ Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.23, n.81, 2002. 326 p. ISSN 0101-7330. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020020081&lng=pt&nrm=iso |
| 215/237 | EDUCAR EM REVISTA / JAN/MAR Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.63, 2017. 324 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020170001&lng=pt&nrm=iso |
| 216/237 | EDUCAR EM REVISTA / ABR/JUN Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.64, 2017. 350 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020170002&lng=pt&nrm=iso |
| 217/237 | 374.012 / F866a / 2010 Freire, Paulo. Ação cultural para a Liberdade: e outros escritos. São Paulo: Paz e Terra, 2010. 176 p. (O Mundo, Hoje, v. 10). ISBN 978-85-7753-023-6. ALFABETIZACAO DE ADULTOS; EDUCACAO DE ADULTOS; POLITICA DA EDUCACAO; POLITICA CULTURAL |
| 218/237 | 374.012 / F866p / 2019 Freire, Paulo. Pedagogia do oprimido. São Paulo: Paz e terra, 2019. 256 p. ISBN 978-85-7753-164-6. ALFABETIZACAO DE ADULTOS; EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS; POLITICA DA EDUCACAO; CLASSE POPULAR; SOCIOLOGIA DA EDUCACAO; FILOSOFIA DA EDUCACAO |
| 219/237 | EPSJV 370.113 / V393a Vaz, Roberta Moriya. Uma análise sobre a avaliação da aprendizagem no curso técnico em saúde bucal da Escola de Saúde Pública do Estado de Minas Gerais/ESP-MG. Orientadora: Márcia Cavalcanti Raposo Lopes. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 147 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014726.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; AVALIACAO DA APRENDIZAGEM; PRATICA DOCENTE |
| 220/237 | EPSJV 370.113 / S586c Silva, Denise Vallory da. Capacitação em abordagem intensiva ao fumante na ETSUS-Vitória: uma análise sobre a percepção do aluno e profissional da saúde. Orientador: Maurício Monken. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 132 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014763.pdf FORMACAO PROFISSIONALIZANTE; TABAGISMO; PREVENCAO DO HABITO DE FUMAR |