| 21/31 | 153.4 / V691l Vigotski, Lev Semenovich; Luria, Alexander Romanovich; Leontiev, Alexis N. Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem. São Paulo: Ícone, 2018. 232 p. ISBN 978-85-274-0046-6. |
| 22/31 | 616.8588 / G753c Grandin, Temple; Penek, Richard. O cérebro autista: pensando através do espectro. [The autistic brain: thinking across the spectrum]. 17. ed. Rio de Janeiro: Record, 2022. 251 p. il., graf., tab. ISBN 978-85-011-0370-3. DEFICIENCIA INTELECTUAL; TRANSTORNO AUTISTICO; TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA |
| 23/31 | 616.83 / R851t Rotta, Newra Tellechea; Ohlweiler, Lygia; Riesgo, Rudimar dos Santos (org.). Transtornos da aprendizagem: abordagem neurobiológica e multidisciplinar. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2016. 496 p. il. color., graf., tab. ISBN 978-85-827-1264-1. NEUROCIENCIAS; NEUROLOGIA; DEFICIENCIAS DA APRENDIZAGEM; COGNICAO; PROCESSOS MENTAIS; DEFICIENCIA INTELECTUAL; TRANSTORNO AUTISTICO; TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; DISLEXIA; APRAXIAS; TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENCAO COM HIPERATIVIDADE |
| 24/31 | HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE / JUL/SET História, Ciências, Saúde: Manguinhos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, v.28, n.3, 1994. 896 p. ISSN 0104-5970. Disponível em: https://www.scielo.br/j/hcsm/i/2021.v28n3/ |
| 25/31 | CIÊNCIA HOJE / JUN Ciência hoje. Rio de Janeiro: SBPC, n.355, 2019. 64 p. ISSN 0101-8515. |
| 26/31 | CIÊNCIA HOJE / AGO Ciência hoje. Rio de Janeiro: SBPC, n.357, 2019. 64 p. ISSN 0101-8515. |
| 27/31 | TCC BIO 0069 / N778c Nogueira, Wallace Leonardo Lago. Como os mecanismos/respostas biológicas podem se correlacionar com os processos espirituais de cura?. Orientadora: Bianca Borges da Silva Leandro. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 92 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Biotecnologia)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20718.pdf ESPIRITUALIDADE; SAUDE; O PODER DA CRENCA; PSICOLOGIA; NEUROLOGIA; ENDOCRINOLOGIA; IMUNOLOGIA |
| 28/31 | TCC AC 0160 / G633e Gomes, Letícia Santos. Estudo da epilepsia do lobo temporal. Orientador: Marco Aurélio Soares Jorge. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 31 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20887.pdf |
| 29/31 | TCC AC 0218 / F815a França, Talita da Silva. Aspectos neurobiologicos do autismo com enfoque na morfofisiologia neuronal. Orientador: Leandro Medrado. Rio de Janeiro: EPSJV, 2016. 39 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20997.pdf |
| 30/31 | TCC AC 0281 / B893e Brum, Gabriel de Almeida. Estudo sobre uma visão materialista da mente: o fisicalismo. Orientador: Alexander de Carvalho. Rio de Janeiro: EPSJV, 2012. 22 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21199.pdf CIENCIA MODERNA; DUALISMO DE SUBSTANCIA; EMPIRISMO; FILOSOFIA DA MENTE; FISICALISMO; METAFISICA |
| 31/31 | Amarante, Paulo (coord.). Archivos de saúde mental e atenção psicossocial. Rio de Janeiro: Nau Editora, 2003. 215 p. (Coleção Archivos). ISBN 978-85-85936-50-1. |