| 2181/2499 | EPSJV 378 / S586a Silva, Isdenil Evangelista da. Avaliação da implementação da política de educação permanente em saúde na região da Baixada Cuiabana: a comissão de integração ensino-serviço como ferramenta condutora. Orientadora: Ana Cristina Reis. Rio de Janeiro, 2018. 54 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014674.pdf EDUCACAO SUPERIOR; POLITICA DE EDUCACAO SUPERIOR; EDUCACAO CONTINUADA; POLITICA NACIONAL DE EDUCACAO |
| 2182/2499 | EPSJV 370.113 / M917e Mota, Josiany Dantas da. Educação politécnica no Brasil: contribuições para um estado da arte no período de 1990 a 2017a partir do estudo do Banco de Teses e Dissertações da CAPES. Orientadora: Ana Margarida de Mello Barreto Campello. Rio de Janeiro, 2018. 114 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014675.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; FORMACAO PROFISSIONAL; POLITICA PUBLICA |
| 2183/2499 | EPSJV 610.73 / S586e Silva, Maria Osória de Oliveira. A enfermagem na lógica da hierarquização, da divisão social e técnica do trabalho na sociedade capitalista: evidências da precarização no processo de trabalho e no processo formativo do trabalhador de nível médio. Orientador: André Vianna Dantas. Rio de Janeiro, 2018. 106 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014680.pdf |
| 2184/2499 | EPSJV 362.10425 / D541i Dias, Rivena de Siqueira. As implicações da imigração venezuelana sobre o trabalho dos agentes comunitários de saúde do município de Pacaraima. Orientadora: Filippina Chinelli. Rio de Janeiro, 2019. 79 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014684.pdf AGENTES COMUNITARIOS DE SAUDE; ATENCAO PRIMARIA A SAUDE; IMIGRANTES |
| 2185/2499 | EPSJV 370.113 / S586f Silva, Rosângela Queiroz de Lima da. A formação técnica de nível médio em saúde bucal na forma concomitante à Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Escola Técnica do SUS-Acre. Orientadora: Gracia Maria de Miranda Gondim. Rio de Janeiro, 2019. 108 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014685.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS; SAUDE BUCAL; FORMACAO TECNICA; POLITICAS PUBLICAS |
| 2186/2499 | EPSJV 370.113 / V617a Vianna, Thaysa Vieira de Mello Gomes de Azevedo. Uma análise sobre a expansão do ensino deenfermagem no Brasil. Orientador: Raphael Mendonça Guimarães. Rio de Janeiro, 2019. 56 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014701.pdf EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO EM ENFERMAGEM; TECNICOS DE ENFERMAGEM |
| 2187/2499 | ENSAIO / ABR/JUN Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.27, n.103, 2019. 224 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620190002&lng=pt&nrm=iso |
| 2188/2499 | 001.4 / C837p Costa, Marco Antonio F. da; Costa, Maria de Fátima Barrozo da. Projeto de pesquisa: entenda e faça. 6. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2015. 140 p. ISBN 978-85-326-2448-2. |
| 2189/2499 | 370.71 / T841h Triviños,Augusto Nibaldo Silva et al. História e formação de professores no Mercosul / Cone Sul. Porto Alegre, RS: UFRGS, 2004. 216 p. ISBN 978-85-7025-747-5. FORMACAO DE PROFESSORES; PESQUISA EDUCACIONAL; PROFESSORES; FORMACAO DOCENTE |
| 2190/2499 | HISTÓRIA, CIÊNCIA, SAÚDE / ABR/JUN História, Ciências, Saúde: Manguinhos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, v.26, n.2, 2019. 334 p. ISSN 0104-5970. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-597020190002&lng=pt&nrm=iso |
| 2191/2499 | EPSJV 370.113 / V393a Vaz, Roberta Moriya. Uma análise sobre a avaliação da aprendizagem no curso técnico em saúde bucal da Escola de Saúde Pública do Estado de Minas Gerais/ESP-MG. Orientadora: Márcia Cavalcanti Raposo Lopes. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 147 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014726.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; AVALIACAO DA APRENDIZAGEM; PRATICA DOCENTE |
| 2192/2499 | EPSJV 370.113 / Z33c Zanoni, Deisy Adania. Concepções e práticas pedagógicas na formação de técnicos em enfermagem na Escola Técnica do SUS de Mato Grosso do Sul. Orientadora: Marise Nogueira Ramos. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2019. 74 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014728.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; EDUCACAO EM SAUDE; APRENDIZAGEM ATIVA; TECNICOS DE ENFERMAGEM |
| 2193/2499 | EPSJV 370.113 / N778e Nogueira, Teresinha Clarete Testoni. Educação profissional: reflexões sobre o processo de avaliação educacional na ETSUS Blumenau – Dr. Luiz Eduardo Caminha. Orientador: Marco Antonio Carvalho Santos. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2019. 124 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014727.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; AVALIACAO EDUCACIONAL; CAPACITACAO DE RECURSOS HUMANOS EM SAUDE |
| 2194/2499 | ENSAIO / JUL/SET Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.27, n.104, 2019. 235 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620190003&lng=pt&nrm=iso |
| 2195/2499 | EPSJV 362.1 / M527a Mello, Priscila Gomes de. Atenção cardiovascular de alta complexidade na Baixada Fluminense – RJ: análise do projeto Cardiorredes. Orientadora: Grácia Maria de Miranda Gondim. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2019. 122 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014771.pdf ATENCAO A SAUDE; INTEGRALIDADE EM SAUDE; REGIONALIZACAO; PROCEDIMENTOS CIRURGICOS CARDIOVASCULARES |
| 2196/2499 | 620.82 / C837s Costa, Marco Antônio F. da; Costa, Maria de Fátima Barrozo da. Segurança química. 2. ed. rev. ampl. Rio de Janeiro: DosAutores, 2019. 155 p. il. tab. ISBN 978-1797-064925. BIOSSEGURANCA; SEGURANCA QUIMICA; RISCOS OCUPACIONAIS; CONTAMINACAO QUIMICA |
| 2197/2499 | 370.1523 / L864a Lopes, Renato Matos; Silva Filho, Moacelio Veranio; Alves, Neila Guimarães (Org.). Aprendizagem baseada em problemas: fundamentos para a aplicação no ensino médio e na formação de professores. Rio de Janeiro: Publiki, 2019. ISBN 978-85-66631-22-7. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS; PAPEL DO PROFESSOR; EDUCACAO; PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; FORMACAO DE PROFESSORES |
| 2198/2499 | JUVENIL / 202 Kinney, Jeff. Diário de um banana. São Paulo: Vergara & Riba editora, 2008. 218 p. ISBN 978-85-7683-130-3. LITERATURA JUVENIL; LITERATURA INFANTO-JUVENIL; LITERATURA NORTEAMERICANA |
| 2199/2499 | 510 / D156e D'Ambrosio, Ubiratan. Educação matemática: da teoria à prática. Campinas: Papirus, 2012. 112 p. ISBN 978-85-308-0410-7. |
| 2200/2499 | EPSJV 370.113 / B673p Bof, Sandra Mara Soeiro. Preceptoria em medicina de família e comunidade na atenção primária à saúde em Vitória – ES. Orientadora: Ana Lucia Soutto Mayor. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 98 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014928.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; PRECEPTORIA; EDUCACAO MEDICA; SERVICOS DE INTEGRACAO DOCENTE-ASSISTENCIAL; INTERNATO E RESIDENCIA; ATENCAO PRIMARIA A SAUDE |