341/383980.41 / B493p
Bergamaschi, Maria Aparecida; Zen, Maria Isabel Habckost Dalla; Xavier, Maria Luisa Merino de Freitas (Org.). Povos indígenas e educação. 2. ed. Porto Alegre, RS: Mediação, 2012. 200 p. ISBN 978-85-7706-030-6.

INDIOS SUL-AMERICANOS; EDUCACAO; ESCOLAS INDIGENAS; CURRICULO


342/383ENSAIO / ABR/JUN
Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.26, n.99, 2018. 255 p. ISSN 0104-4036.

Disponível em: http://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/issue/view/97

EDUCACAO PROFISSIONAL


343/383EPSJV 610.73 / V433j
Velasco, Fernanda Zerbinato Bispo. Juventude, trabalho, formação e futuro: o discurso dos discentes do curso técnico de enfermagem do CEFET/RJ UNED-NI. Orientadora: Carla Macedo Martins. Rio de Janeiro: EPSJV, 2018. 85 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014461.pdf

EDUCACAO EM ENFERMAGEM; EDUCACAO PROFISSIONAL EM SAUDE; FORMACAO PROFISSIONAL EM SAUDE; CURSO TECNICO DE ENFERMAGEM


344/383EDUCAÇÃO & SOCIEDADE / JUL/SET
Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.32, n.116, 2011. 273 p. ISSN 0101-7330.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020110003&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


345/383EDUCAÇÃO & SOCIEDADE / ABR/JUN
Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.38, n.139, 2017. 259 p. ISSN 0101-7330.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020170002&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


346/383REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO / ABR/JUN
Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Anped, v.22, n.69, 2017. 293 p. ISSN 1413-2478.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-247820170002&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO


347/383CADERNOS DO CEDES / SET/DEZ
Cadernos do CEDES. São Paulo: Cortez, v.36, n.100, 2016. 146 p. ISSN 0101-3262.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-326220160003&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


348/383CADERNOS DO CEDES / SET/DEZ
Cadernos do CEDES. São Paulo: Cortez, v.37, n.103, 2017. 146 p. ISSN 0101-3262.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-326220170003&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


349/383EDUCAÇÃO & SOCIEDADE / ABR/JUN
Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.36, n.131, 2015. 301 p. ISSN 0101-7330.

Disponível em:

EDUCACAO; SOCIEDADE


350/383EDUCAÇÃO E SOCIEDADE / ABR/JUN
Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.37, n.135, 2016. 261 p. ISSN 0101-7330.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020160002&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


351/383EDUCAÇÃO E SOCIEDADE / JAN/MAR
Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.38, n.138, 2017. 270 p. ISSN 0101-7330.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020170001&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


352/383331 / A662c
Aranha, Antônia Vitória Soares. Compreensão dos saberes produzidos e mobilizados no trabalho e sua relação com o currículo: análise dialética de algumas experiências. São Paulo, SP: Fundação Mauricio Grabois: Anita Garibaldi, 2017. 188 p. ISBN 9788572771863.

TRABALHO; CURRICULO ESCOLAR; TRABALHADORES


353/383375 / S123c
Sacristán, J. Gimeno. O currículo: uma reflexão sobre a prática. Porto Alegre: Penso, 2017. 352 p. ISBN 978-85-8429-095-6.

CURRICULO; EDUCACAO; CURRICULO ESCOLAR


354/383EDUCAÇÃO & SOCIEDADE / ABR/JUN
Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.32, n.115, 2011. 323 p. ISSN 0101-7330.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020110002&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


355/383EPSJV 370.113 / N778e
Nogueira, Teresinha Clarete Testoni. Educação profissional: reflexões sobre o processo de avaliação educacional na ETSUS Blumenau – Dr. Luiz Eduardo Caminha. Orientador: Marco Antonio Carvalho Santos. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2019. 124 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014727.pdf

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; AVALIACAO EDUCACIONAL; CAPACITACAO DE RECURSOS HUMANOS EM SAUDE


356/383EPSJV 362.10425 / M386l
Martins, Fernanda do Nascimento. As linguagens da arte no processo formativo dos agentes comunitários em saúde do Sistema Único de Saúde. Orientadora: Ana Lucia Soutto Mayor. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 98 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)

Disponível em: /beb/textocompleto/014931.pdf

AGENTE COMUNITARIO DE SAUDE; EDUCACAO; CURRICULO; ARTE


357/383EPSJV 610.73 / S237p
Santos, Maria Alonso de Azevedo. Por uma integralidade no processo formativo do técnico em enfermagem que atua na estratégia de saúde da família região Vale do Ribeira - SP. Orientadora: Ana Margarida de Mello Barreto Campello. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 102 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014927.pdf

EDUCACAO EM ENFERMAGEM; INTEGRALIDADE; ESTRATEGIA SAUDE DA FAMILIA


358/383EPSJV 375 / S586a
Silva, Denise Monteiro da. Análise da base teórico conceitual do curso de especialização em gestão da inovação em fitomedicamentos de Farmanguinhos/Fiocruz. Orientadora: Marcela Alejandra Pronko. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 214 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014948.pdf

CURRICULO; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE ; CURSOS DE CAPACITACAO ; MEDICAMENTOS FITOTERAPICOS ; POLITICA PUBLICA ; CAPACITACAO PROFISSIONAL ; PLANTAS MEDICINAIS ; ESPECIALIZACAO


359/383EPSJV 610.73 / S237r
Santos, Enir de Oliveira. Reflexões acerca dos cuidados paliativos no contexto de formação do profissional de enfermagem em nível médio. Orientadora: Ana Cristina Reis. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 66 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014955.pdf

EDUCACAO EM ENFERMAGEM; FORMACAO PROFISSIONAL; CUIDADOS PALIATIVOS; COMPETENCIA PROFISSIONAL; ATENCAO A SAUDE; I. REIS, ANA CR


360/383EPSJV 374 / S729p
Souza, Suellen Araújo. A perspectiva de gênero na educação de jovens e adultos – desafios e estratégias na EJA Manguinhos. Orientadora: Anakeila de Barros Stauffer. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 121 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014959.pdf

EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS; IDENTIDADE DE GENERO; POLITICA EDUCACIONAL BRASILEIRA; SOCIEDADE DE CLASSES; MOVIMENTOS SOCIAIS; EJA MANGUINHOS


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