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| 362/461 | 306.7 / B817g Brandão, Elaine Reis; Alzuguir, Fernanda de Carvalho Vecchi. Gênero e Saúde: uma articulação necessária. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2022. 139 p. (Coleção Temas em Saúde). ISBN 978-6557081358. SEXUALIDADE; IDENTIDADE DE GENERO; DIREITOS SEXUAIS E REPRODUTIVOS |
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| 365/461 | 305.9066 / M333l Mariano, Alessandro Santos; Paz, Thaís Terezinha (org.). LGBT sem terra: rompendo cercas e tecendo a liberdade. São Paulo: Editora dos Autores, 2021. 217 p. (Diversidade sexual e de gênero). ISBN 978-65-00-14227-3. DIVERSIDADE SEXUAL; IDENTIDADE DE GENERO ; LGBTQIA ; MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA ; POSSE DA TERRA |
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| 370/461 | 370.1 / M858s Morin, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 10. ed. São Paulo: Cortez, 2005. 116 p. ISBN 85-249-0741-X. FILOSOFIA DA EDUCACAO; EDUCACAO DO FUTURO; SABER; INTERDISCIPLINARIDADE DA EDUCACAO; CONHECIMENTO; FINALIDADES DA EDUCACAO |
| 371/461 | 305.80981 / B986d Butler, Kim M.; Domingues, Petrônio. Diásporas imaginadas: atlântico negro e histórias afro-brasileiras. São Paulo: Perspectiva, 2020. 335 p. il. (Estudos; n. 374). ISBN 978-68-550-5030-1. |
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| 376/461 | 791.43 / R185f Rancière, Jacques. A fábula cinematográfica. [La fable cinématographique]. Campinas: Papirus, 2013. 192 p. il. (Coleção Campo Imagético). ISBN 978-85-308-0989-8. |
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| 378/461 | CRÔNICA / 081 Lajolo, Marisa. Como e por que ler o romance brasileiro. Rio de Janeiro: Objetiva, 2004. 174 p. ISBN 85-7302-629-4. |
| 379/461 | CRITICA MARXISTA / NOV Crítica Marxista. São Paulo: Xamã, n.9, 1999. 150 p. ISSN 0104-9321. |
| 380/461 | ENSAIO / OUT/DEZ Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.30, n.117, 2022. 291 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ensaio/i/2022.v30n117/ EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO; ENSINO; FINANCIAMENTO; AVALIACAO EDUCACIONAL; FORMACAO DE PROFESSORES |