| 381/383 | EPSJV 370.113 / M141f Macedo, Tarciane de Ornelas Pereira. Formação e profissionalização das doulas: caminhos de contrastes e contradições. Orientadora: Marcela Alejandra Pronko. Rio de Janeiro: EPSJV, 2024. 170 p. il. color., graf., tab. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/69058 DOULA; FORMACAO PROFISSIONAL; ACREDITACAO DE CURSOS; SUS; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; PESSOAL DE SAUDE; CAPACITACAO PROFISSIONAL |
| 382/383 | 370.115 / N462e Grasiele Nespoli (orgs.) et al. EdPopSUS: curso de educação popular em saúde. Rio de Janeiro: EPSJV, 2025. 287 p. il. color. ISBN 978-85-545-7021-7. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/69249 EDUCACAO POPULAR; EDUCACAO EM SAUDE; POLITICA NACIONAL DE EDUCACAO POPULAR EM SAUDE |
| 383/383 | EPSJV 375.001 / B242a Barcellos, Lohan Leite. Análise da composição curricular dos cursos de psicologia da UFRJ e da UERJ para a temática do racismo a partir da branquitude. Orientador: Ana Lúcia de Almeida Soutto Mayor. Rio de Janeiro: EPSJV, 2025. 149 p. tab. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://arca.fiocruz.br/handle/icict/72755 |