| 4061/5459 | 305.563 / P981m Pulga, Vanderléia Laodete et al. Mulheres camponesas: semeando agroecologia, colhendo saúde e autonomia. Porto Alegre: REDE UNIDA, 2018. 262 p. ISBN 978-85-54329-07-5. MULHERES NA AGRICULTURA; MULHERES CAMPONESAS; PROMOCAO DA SAUDE; SAUDE DA MULHER; SAUDE DA POPULACAO RURAL; AGROECOLOGIA; MOVIMENTO DE MULHERES CAMPONESAS; AUTONOMIA |
| 4062/5459 | EPSJV 610.73 / S231m Sant Anna, André Luís José de. A mortalidade dos profissionais de enfermagem por COVID-19 no Estado do Rio de Janeiro: morrer de cuidar. Orientadora: Ana Cristina Gonçalves Vaz dos Reis. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 97 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014986.pdf PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM; COVID-19; MORTALIDADE; CONDICOES DE TRABALHO |
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| 4064/5459 | EPSJV 615.6 / S725u Sousa, Isabella Cristina Lopes de. O uso do medicamento no território de Manguinhos: reflexões a partir do diálogo com os agentes comunitários de saúde. Orientadora: Márcia Valéria Guimarães Cardoso Morosini. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 122 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014988.pdf USO DE MEDICAMENTOS; AGENTES COMUNITARIOS DE SAUDE; ASSISTENCIA FARMACEUTICA; ATENCAO PRIMARIA A SAUDE |
| 4065/5459 | EPSJV 302.2 / L864t Lopes, Nathália Soares dos Santos. O trabalho em equipes interdisciplinares em saúde: concepções, atravessamentos e potencialidades. Orientadora: Márcia de Oliveira Teixeira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 97 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014989.pdf COMUNICACAO INTERDISCIPLINAR; UNIDADES HOSPITALARES; ATENCAO A SAUDE; EQUIPE DE ASSISTENCIA AO PACIENTE |
| 4066/5459 | EPSJV 601.7 / S729r Souza, Paula Adalgisa Freire de. Residências em saúde: reflexões sobre preceptoria e práticas pedagógicas. Orientadora: Letícia Batista Silva. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 105 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014990.pdf INTERNATO E RESIDENCIA; CAPACITACAO DE RECURSOS HUMANOS EM SAUDE; TRABALHO; EDUCACAO |
| 4067/5459 | EPSJV 614.5 / B238a Barbosa, Rayla Barcellos. Ações de enfrentamento da COVID-19: mobilizações sociais em favelas do Rio de Janeiro. Orientadora: Angélica Ferreira Fonseca. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 114 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014991.pdf |
| 4068/5459 | EPSJV 370.113 / A994p Azevedo, Veronica Alexandrino Santos. A política nacional de vigilância em saúde e o curso técnico de Vigilância em Saúde da EPSJV-Fiocruz: encontros e desencontros. Orientador: Maurício Monken, Coorientadora: Grácia Maria de Miranda Gondim. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 139 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/56290/ |
| 4069/5459 | EPSJV 370.11 / N812d Nonato, Verônica Wermelinger Costa. Disputas, contradições e desafios para a construção de um projeto de educação permanente no Hospital Federal de Bonsucesso comprometido com a transformação do trabalho. Orientadora: Grasiele Nespoli. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 153 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014993.pdf |
| 4070/5459 | MEMÓRIA EPSJV / 015 Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Catálogo de cursos 2004. Rio de Janeiro: EPSJV, 2004. 90 p. |
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| 4072/5459 | 370.113 / B823pr / Suplemento 1 FÓRUM NACIONAL DO PROFAE, 1., 2002. Brasília. Corredor temático: reconstituindo a educação profissional em saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2003. 31 p. il. |
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| 4076/5459 | EPSJV 370.113 / A447f Almeida, Diego Cauê de. A formação omnilateral nos cursos tecnicos em enfermagem: um estudo de caso na cidade de Volta Redonda. Orientador: Francisco José da Silveira Lobo Neto. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 74 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/57771 |
| 4077/5459 | EPSJV 613.0424 / M321c Marcondes, Fabiane Soares. “cuidado é coisa de mulher”: o impacto do trabalho doméstico no autocuidado em saúde das mulheres. Orientador: André Vianna Dantas. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 76 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/57772 SAUDE DA MULHER; AUTOCUIDADO; PROMOCAO DA SAUDE; SERVICOS DE SAUDE DA MULHER |
| 4078/5459 | EPSJV 371.9 / F363p Fernandez, Larissa Valentino. O psicólogo escolar como agente do processo de inclusão. Orientadora: Anakeila de Barros Stauffer. Rio de Janeiro: EPSJV, 2023. 82 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/57774 INCLUSAO EDUCACIONAL; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; POLITICA PUBLICA; PESSOAS COM DEFICIENCIA; EDUCACAO; EDUCACAO ESPECIAL |
| 4079/5459 | EPSJV 362.8496981 / S586t Silva, Márcia Lopes. A temática étnico-racial na formação dos trabalhadores do Sistema Único de Saúde: uma revisão integrativa. Orientador: Alda Lacerda. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 74 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/57773 SAUDE DA POPULACAO NEGRA; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; POPULACAO NEGRA; SISTEMA UNICO DE SAUDE |
| 4080/5459 | 370.1523 / O49t Olivier, Lou de. Transtornos de comportamento e distúrbios de aprendizagem. 2. ed. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2022. 159 p. ISBN 978-85-7854-249-8. APRENDIZAGEM; EDUCACAO; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; ENSINO; DEFICIENCIA DA APRENDIZAGEM |