| 41/505 | 372.4 / K89a Kramer, Sonia (Org.). Alfabetização: dilemas da prática. 2.ed. Rio de Janeiro: Dois Pontos, 1988. 192 p. il., tab. ISBN 8585069139. |
| 42/505 | 370.15 / B126a Backman, Carl W; Secord, Paul F. Aspectos psicossociais da educação. Rio de Janeiro: Zahar, 1971. 172 p. PSICOLOGIA DA EDUCACAO; SOCIALIZACAO DA CRIANCA; ESTUDANTES; AMBIENTE ESCOLAR; INTERACAO EDUCATIVA; FUNCAO DO PROFESSOR |
| 43/505 | 371.01815 / P257e Paro, Vitor Henrique e outros. Escola de tempo integral: desafio para o ensino público. São Paulo: Cortez; Autores Associados, 1988. 232 p. ISBN 8524901187. CENTRO INTEGRADO DE EDUCACAO PUBLICA; ENSINO DE PRIMEIRO GRAU; ESCOLA PUBLICA; ENSINO PUBLICO; PROGRAMA DE FORMACAO INTEGRAL DA CRIANCA; SAO PAULO (SP); RIO DE JANEIRO (RJ) |
| 44/505 | 372.4 / F383a Ferreiro, Emilia. Alfabetização em processo. 4.ed. São Paulo: Cortez; Autores Associados, 1988. 144 p. il., tab. (Coleção educação contemporânea). ISBN 852490058-X. ALFABETIZACAO; ENSINO DA ESCRITA; ENSINO DA LEITURA; ALFABETIZACAO DA CRIANCA; METODOS DE ALFABETIZACAO; PROCESSO COGNITIVO |
| 45/505 | 370.15 / M867a Moro, Maria Lucia Faria. Aprendizagem operatória: a interação social da criança. São Paulo: Cortez; Autores Associados, 1987. 168 p. il.tab. ISBN 852490102-0. PSICOLOGIA DA EDUCACAO; PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; PROCESSO COGNITIVO; PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; INTERACAO SOCIAL; PSICOLOGIA DA CRIANCA |
| 46/505 | 370.15 / L533p Leite, Luci Banks (Org.). Piaget e a escola de Genebra. São Paulo: Cortez, 1987. 206 p. il. ISBN 85249010004. PSICOLOGIA DA EDUCACAO; PROCESSO COGNITIVO; PSICOLOGIA DA CRIANCA |
| 47/505 | 155.413 / W215o Wallon, Henri. As origens do pensamento na criança. São Paulo: Manole, 1989. 527 p. INFANCIA; PSICOLOGIA DA CRIANCA; DESENVOLVIMENTO AFETIVO; DESENVOLVIMENTO COGNITIVO; PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE |
| 48/505 | 323.6981 / D582c Dimenstein, Gilberto. O cidadão de papel: a infância, a adolescência e os direitos humanos no Brasil. São Paulo: Ática, 1998. 175 p. il. ISBN 850806991-X. |
| 49/505 | 370.193 / M798p Montoya, Adrian Oscar Dongo. Piaget e a criança favelada: epistemologia genética, diagnóstico e soluções. Petrópolis, RJ: Vozes, 1996. 213 p. il. ISBN 8532616666. PIAGET, JEAN; CRIANCA CARENTE; EPISTEMOLOGIA GENETICA; SOCIOLOGIA DA EDUCACAO; PSICOGENETICA; LEITURA; ESCRITA |
| 50/505 | 155.4 / E56p Enderle, Carmen. Psicologia do desenvolvimento: o processo evolutivo da criança. 3.ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1990. 117 p. PSICOLOGIA INFANTIL; DESENVOLVIMENTO INFANTIL; INFANCIA; BEHAVIORISMO; PSICANALISE; GESTALTISMO |
| 51/505 | 981.061 / R749q Rollemberg, Denise. Que história é essa?: novos temas e novos problemas em história. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 1994. 158 p. ISBN 85-85427-60-4. |
| 52/505 | 613.62 / C277c Caricari, Ana Maria(Org); Camargo, Maria Theresa V.(Org); Escobar, Ferraz de (Org). O compromisso da saúde no campo do trabalho infanto-juvenil: uma proposta de atuação. São Paulo: USP, 1999. 115 p. Il. SAUDE OCUPACIONAL; TRABALHO INFANTIL; ERRADICACAO DO TRABALHO INFANTIL; JUSTICA SOCIAL E EDUCACAO; TRABALHO E JUSTICA SOCIAL |
| 53/505 | 370.155 / G983p Gutierres Filho, Paulo. A psicomotricidade relacional em meio aquático. Rio de Janeiro: Manole, 2003. 94 p. Il. ISBN 85-204-1678-0. PSICOMOTRICIDADE; CRIANCAS; JOVENS; ATLETAS; DESENVOLVIMENTO MOTOR; DESENVOLVIMENTO PERCEPTIVO |
| 54/505 | LITERATURA / 010 Alencar, José de. O tronco do ipê. Sao Paulo: Ática, 1977. 152 p. (Serie Bom livro). |
| 55/505 | 174.957 / S377b Schramm, Fermin Roland; Braz, Marlene (Org.). Bioética e saúde: novos tempos para mulheres e crianças?. Rio de Janeiro: Ed. FIOCRUZ, 2005. 274 p. (Criança, mulher e saúde). ISBN 85-89697-02-9. BIOETICA; SAUDE MATERNO-INFANTIL; ALOCACAO DE RECURSOS; SAUDE DA MULHER; REPRODUCAO HUMANA |
| 56/505 | 153 / P579p Piaget, Jean. Psicologia da inteligência. Rio de Janeiro: Fundo de Cultura, 1967. 229 p. PSICOLOGIA; PERCEPCAO; INTELIGENCIA; PROCESSO COGNITIVO; DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL DA CRIANCA; PENSAMENTO |
| 57/505 | JUVENIL / 027 Bloch, Pedro. Mãe, cadê meu pai?. Rio de Janeiro: Tecnoprint, 1983. 92 p. ISBN 8500806400. |
| 58/505 | 372.4 / S666c Smolka, Ana Luiza Bustamante. A criança na fase inicial da escrita: a alfabetização como processo discursivo. São Paulo; Campinas, SP: Cortez; Ed. Universidade Estadual de Campinas, 1988. 135 p. il. (Coleção passando a limpo). ISBN 852601112. ALFABETIZACAO; ENSINO DA ESCRITA; ALFABETIZACAO DA CRIANCA; METODOS DE ALFABETIZACAO |
| 59/505 | 362.7 / D461p Deslandes, Suely Ferreira. Prevenir a violência: um desafio para profissionais de saúde. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 1994. 40 p. Il; Graf. ASSISTENCIA A CRIANCA; VIOLENCIA DOMESTICA; SERVICOS DE SAUDE INFANTIL; MAUS-TRATOS INFANTIS; SERVICOS DE SAUDE INFANTIL |
| 60/505 | 610.981 / M357d Marques, Marília Bernardes. Discursos médicos sobre seres frágeis. Rio de Janeiro: Ed. Fiocruz, 2000. 87 p. il., tab. ISBN 8585676922. HISTORIA DA MEDICINA; CUIDADO DA CRIANCA; SAUDE MATERNO-INFANTIL; DESIGUALDADES SOCIAIS |