961/1053370.7 / T183s
Tardif, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. 17. ed. Petrópilis: Vozes, 2014. 328 p. ISBN 978-85-326-2668-4.

PESQUISA EDUCACIONAL; PROFESSORES; FORMACAO PROFISSIONAL


962/1053371.1 / T183t
Tardif, Maurice; Lessard, Claude. O trabalho docente: elementos para uma teoria da docência como profissão de interações humanas. Petrópilis: Vozes, 2014. 320 p. ISBN 978-85-326-3165-7.

FORMACAO DE PROFESSORES; ENSINO; PRATICA DE ENSINO


963/1053370.7 / C198s
Campos, Casemiro de Medeiros. Saberes docentes e autonomia dos professores. Petrópolis: Vozes, 2013. 104 p. ISBN 978-85-326-3434-4.

PESQUISA EDUCACIONAL; FORMACAO DE PROFESSORES; PRATICA DE ENSINO; FORMACAO PROFISSIONALIZANTE


964/1053370.71 / L755f
Linhares, Célia; Leal, Maria Cristina (Org.). Formação de professores: uma crítica à razão e à política hegemônicas. Rio de Janeiro: DP&A editora, 2002. 216 p. ISBN 85-7490-130-x.

FORMACAO DE PROFESSORES; EDUCACAO


965/1053980.41 / T915c
Tugny, Rosângela Pereira de (Org.). Cantos do povo gavião: espirito. Rio de Janeiro: Museu do Índio, 2014. 180 p. ISBN 978-85-7758-203-7.

INDIOS SUL-AMERICANOS


966/1053EPSJV 370.113 / P314e
Patrocínio, Vanessa Souza do. Educação profissional dos manipuladores de alimentos: um estudo de caso técnico da área degastronomia do município do Rio de Janeiro. Orientadora: Marise Nogueira Ramos. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 185 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014965.pdf

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; MANIPULACAO DE ALIMENTOS; SAUDE PUBLICA


967/1053ENSAIO / JAN/MAR
Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.29, n.110, 2021. 310 p. ISSN 0104-4036.

Disponível em: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/issue/view/124

EDUCACAO PROFISSIONAL; POLITICAS PUBLICAS; PLANEJAMENTO


968/1053ENSAIO / JUL/SET
Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.29, n.112, 2021. 283 p. ISSN 0104-4036.

Disponível em: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/issue/view/129

EDUCACAO PROFISSIONAL; POLITICAS PUBLICAS; AVALIACAO DA APRENDIZAGEM


969/1053REVISTA POLI / SET/OUT
Revista Poli: saúde, educação e trabalho. Rio de Janeiro: EPSJV, v.14, n.79, 2008. 32 p. ISSN 1983-909X.

Disponível em: https://www.epsjv.fiocruz.br/sites/default/files/poli_79_web.pdf

TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE


970/1053ENSAIO / OUT/DEZ
Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.29, n.113, 2021. 286 p. ISSN 0104-4036.

Disponível em: https://www.scielo.br/j/ensaio/i/2021.v29n113/

EDUCACAO PROFISSIONAL


971/1053REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE / ABR/JUN
Revista do Instituto de Ciências da Saúde. São Paulo: UNIP, v.39, n.2, 2021. 152 p. ISSN 0104-1894.

Disponível em: https://repositorio.unip.br/revista-do-instituto-de-ciencias-da-saude/edicoes/abril-junho-de-2021/

CIENCIAS DA SAUDE; ENFERMAGEM; BIOQUIMICA


972/1053616.89 / M636c
Miguel, Euripedes Constantino; Gentil, Valentim; Gattaz, Wagner Farid. Clínica psiquiátrica: a visão do departamento e do Instituto De Psiquiatria do HCFMUSP. São Paulo: Manole, 2011. v. 1. 1155 p. il. ISBN 978-85-204-3138-2.

PSIQUIATRIA; PSICOLOGIA CLINICA


973/1053616.89 / M636c
Miguel, Euripedes Constantino; Gentil, Valentin; Gattaz, Wagner Farid. Clínica psiquiátrica: a visão do departamento e do Instituto De Psiquiatria do HCFMUSP. São Paulo: Manole, 2011. v. 2. 1073 p. il. ISBN 978-85-204-3138-2.

PSIQUIATRIA; PSICOLOGIA CLINICA


974/1053614.4 / S586i
Silva, Antônio Augusto Moura da. Introdução à inferência causal em epidemiologia: uma abordagem gráfica e contrafatual. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2021. 402 p. il. ISBN 978-6557080382.

EPIDEMIOLOGIA; INFERENCIA ESTATISTICA


975/1053616.398 / S123r
Sacramento, Igor; Borges, Wilson Couto. Representações midiáticas da saúde. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2020. 177 p. (Coleção Temas em Saúde ). ISBN 978-65-5708-028-3.

OBESIDADE; EPIDEMIAS; CIRURGIA BARIATRICA; TRANSTORNOS DISMORFOBICOS CORPORAIS; MIDIAS SOCIAIS; PROCESSO SAUDE-DOENCA; PROMOCAO DA SAUDE


976/1053370.71 / L522f
Leher, Elizabeth Menezes Teixeira ; Ruela, Helifrancis Condé Groppo (org.). Formação crítica de professores da área da saúde: uma experiência de cooperação entre Brasil e Uruguai. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 241 p. il. ISBN 978-65-990319-1-5.

Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/45731

CAPACITACAO DE PROFESSORES; COOPERACAO INTERNACIONAL; EDUCACAO EM SAUDE


977/1053614.5 / S586c
Silva, Letícia Batista ; Dantas, André Vianna (org.). Crise e pandemia: quando a exceção é regra geral. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2020. 245 p. ISBN 978-65-990319-4-6.

INFECCOES POR CORONAVIRUS; COVID-19; PANDEMIAS; POLITICAS PUBLICAS DE SAUDE; RECESSAO ECONOMICA


978/1053EPSJV 610.73 / A447f
Almeida, Neidna Raíssa Soeiro de. A formação técnica em enfermagem e o mundo do trabalho: percepções dos técnicos em enfermagem sobre as dimensões de sua formação no mundo do trabalho em diferentes contextos e diante da COVID-19. Orientadora: Profa. Dra. Ana Lucia de Almeida Soutto Mayor. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 192 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014977.pdf

EDUCACAO EM ENFERMAGEM; CAPACITACAO PROFISSIONAL; CURRICULO; COVID-19; PANDEMIAS


979/1053EPSJV 371.35 / A243e
Adriano, Valéria Cristina Cardoso. Educação a distância nas ETSUS: um olhar sobre a capacitação pedagógica dos professores tutores. Orientador: Prof. Dr. Sergio Ricardo Oliveira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 94 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014980.pdf

EDUCACAO A DISTANCIA; CAPACITACAO DE PROFESSORES; ENSINO


980/1053362.10680981 / M643p
Miles, Ian; Saritas, Ozcan; Sokolov, Alexander. Prospectiva para ciência, tecnologia e inovação. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2021. 455 p. ISBN 978-65-5708-037-5.

DESENVOLVIMENTO TECNOLOGICO; PLANEJAMENTO ESTRATEGICO; PLANEJAMENTO DE LONGO PRAZO; ESTUDOS DO FUTURO; CIENCIA, TECNOLOGIA E INFORMACAO; GESTAO ESTRATEGICA


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