| 981/1000 | 612.61 / T771t Tramontano, Lucas. Testosterona: a biografia de um hormônio. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2023. 246 p. il. ISBN 978-65-570-8184-6. GENITALIA MASCULINA; TESTOSTERONA; SAUDE REPRODUTIVA; MASCULINIDADE |
| 982/1000 | 399 Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Ciências da Saúde. Instituto de Bioquímica Médica. Ensinando ciência com arte: a mitocôndria em 3 atos, o ciclo de Krebs, a explosão do saber. Rio de Janeiro: GR3, [2002]. v. 1. 1 DVD ([50 min]), son., color. |
| 983/1000 | 400 Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Ciências da Saúde. Instituto de Bioquímica Médica. Ensinando ciência com arte: a contração muscular, o porque do projeto. Rio de Janeiro: [s.n.], [2004]. v. 2. 1 DVD ([43 min]), son., color. CIENCIA; CIENCIAS BIOLOGICAS; MUSCULOS; MUSCULO ESQUELETICO; CORPO HUMANO |
| 984/1000 | 401 Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Ciências da Saúde. Instituto de Bioquímica Médica. Ensinando ciência com arte: luz, trevas e o método científico, guerreiros valentes do impensável. Rio de Janeiro: [s.n.], [2009]. v. 3. 1 DVD ([64 min]), son., color. |
| 985/1000 | 402 Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Ciências da Saúde. Instituto de Bioquímica Médica. Ensinando ciência com arte: a evolução do conhecimento. Rio de Janeiro: [s.n.], [2012]. v. 4. 1 DVD ([29 min]), son., color. |
| 986/1000 | 403 Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Ciências da Saúde. Instituto de Bioquímica Médica. Ensinando ciência com arte: mitocôndria (revisitada), a massa do conhecimento. Rio de Janeiro: [s.n.], [2014]. v. 5. 1 DVD ([16 min]), son., color. CIENCIA; CONHECIMENTO; BIOLOGIA CELULAR; CIENCIAS BIOLOGICAS; BIOLOGIA MOLECULAR |
| 987/1000 | TCC GS 0351 / S729d Souza, Elizama Alves de. Desigualdades educacionais e raciais no Estado do Rio de Janeiro: uma análise dos indicadores dos anos de 2020 e 2021. Orientadora: Ingrid D’avilla Freire Pereira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2023. 29 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21746.pdf |
| 988/1000 | REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE / OUT/DEZ Revista do Instituto de Ciências da Saúde. São Paulo: UNIP, v.41, n.4, 2023. ISSN 0104-1894. |
| 989/1000 | 796 / B478d Bento, Jorge Olímpio et al. Desporto e educação física: identidade e missão. Belo Horizonte ; Maputo [Moçambique] : Casa da Educação Física : Educar, 2021. 355 p. ISBN 978-65-86905-04-5. |
| 990/1000 | 440 Os caça-fantasmas. [Ghostbusters]. Dirigido por Ivan Reitman. [s.l.]: Columbia Pictures, 1984. DVD (105 min), Color. |
| 991/1000 | 611 Curso de prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas. Brasília: Ministério da Educação; Ministério da Justiça, 2014. 1 DVD (198 min), son., color. DROGAS ILICITAS; REDUCAO DE DANOS; PESSOAL DE EDUCACAO; CAPACITACAO DE PROFESSORES; CONSUMO DE DROGAS |
| 992/1000 | EPSJV 375.001 / B242a Barcellos, Lohan Leite. Análise da composição curricular dos cursos de psicologia da UFRJ e da UERJ para a temática do racismo a partir da branquitude. Orientador: Ana Lúcia de Almeida Soutto Mayor. Rio de Janeiro: EPSJV, 2025. 149 p. tab. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://arca.fiocruz.br/handle/icict/72755 |
| 993/1000 | 001.42 / B246a Bardin, Laurence. Análise de conteúdo. [L'analyse de contenu]. Lisboa: Edições 70, 2006. 223 p. graf., tab. ISBN 978-97-244-1320-4. |
| 994/1000 | Magalhães, Jonas et al. Pedagogos em cena: espaços de atuação e experiências profissionais. São Paulo: Paco Editorial, 2019. 212 p. ISBN 978-85-462-1437-2. |
| 995/1000 | 614.4 / A447e Almeida Filho, Naomar de. Epidemiologia No pós-pandemia: de ciência tímida a ciência emergente. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2024. 699 p. ISBN 978-65-5708-194-5. EPIDEMIOLOGIA; PANDEMIA; COVID-19; PANDEMIAS; DESIGUALDADE EM SAUDE |
| 996/1000 | 300 / O48p Oliveira, Eloiza; Oliveira, Floriano Godinho de; Amado, Luiz Antonio Saléh (org.). Políticas públicas e formação humana: contribuições para o futuro. Rio de Janeiro: Consequência, 2019. 432 p. ISBN 978-85-69437-66-6. CIENCIAS SOCIAIS; POLITICAS PUBLICAS; EDUCACAO DE POS-GRADUACAO |
| 997/1000 | 378 / B662a Boanafina, Anderson et al. Ações afirmativas na Pós-Graduação: práticas, saberes e vozes. Curitiba: CRV, 2024. 540 p. ISBN 978-65-251-6995-8. EDUCACAO SUPERIOR; EDUCACAO INCLUSIVA; DIVERSIDADE, EQUIDADE, INCLUSAO; EDUCACAO DE POS-GRADUACAO |
| 998/1000 | 374 / P896c Prado, Ernande Valentin do et al. Caderno de extensão popular: textos de referencias para a extensão universitária: projeto de pesquisa e extensão VEPOP-SUS vivências de extensão em educação popular e saúde no SUS. João Pessoa: Editora do CCTA, 2017. 500 p. ISBN 978-85-9559-025-0. |
| 999/1000 | 320.6 / C837p Costa, Manuel da Silva e; Leandro, Maria Engrácia (org.). Participação, saúde e solidariedade: riscos e desafios. Braga: Universidade do Minho, 2006. 1044 p. ISBN 972-98541-4-9. |
| 1000/1000 | Cancelli, Elizabeth. A cultura do crime e da lei: 1889-1930. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2001. 268 p. (Prometeu). ISBN 978-85-230-0596-2. |