Expressão de busca: FEEDBACK FORMATIVO
Data: 03/04/2026
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Abreu, Cláudia Regina Graziano de Moraes e. A narrativa como estratégia de formação na educação em saúde. Orientador: Felipe Rangel de Souza Machado. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 110 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014926.pdf

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; NARRATIVA; EDUCACAO EM SAUDE; FEEDBACK FORMATIVO