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| 3/186 | 370.1523 / G965p Giroux, Henry A. Os professores como intelectuais: rumo a uma pedagogia crítica da aprendizagem. Porto Alegre: ARTMED, 1997. 270 p. (Educação, teoria e crítica). ISBN 85-7307-301-2. PROFESSORES; METODOLOGIA DE ENSINO; PEDAGOGIA; POLITICA DA EDUCACAO; APRENDIZAGEM; PEDAGOGIA CRITICA; EDUCACAO |
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