101/128HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE
História, Ciências, Saúde: Manguinhos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, v.22, n.Supl., 2015. 269 p. ISSN 0104-5970.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-597020150010&lng=pt&nrm=iso

HISTORIA DAS CIENCIAS; SAUDE PUBLICA


102/128620.3 / R215v
Rao, Singiresu. Vibrações mecânicas. 4. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008. 424 p. il. ISBN 978857605200-5.

VIBRACOES MECANICAS; ENGENHARIA MECANICA


103/128LITERATURA / 286
Gruen, Sara. Água para elefantes. [Water for elephants]. São Paulo: Arqueiro, 2007. 272 p. ISBN 978-85-99296-15-8.

LITERATURA; LITERATURA AMERICANA; CONTO AMERICANO


104/128EPSJV 362.10425 / M835e
Moreira, Francisco Jadson Franco. Entre o ser e o fazer – formação técnica em vigilância em saúde no Estado do Ceará: um olhar na perspectiva da gestão e do estudanteprofissional. Orientadora: Grácia Maria de Miranda Gondim. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 161 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013519.pdf

VIGILANCIA EM SAUDE; EDUCACAO PROFISSIONAL EM SAUDE; FORMACAO TECNICA; ANALISE DO DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO


105/128REVISTA POLI / JAN/FEV
Revista Poli: saúde, educação e trabalho. Rio de Janeiro: EPSJV, v.9, n.49, 2017. 32 p. ISSN 1983-909X.

Disponível em: http://www.epsjv.fiocruz.br/sites/default/files/poliweb49_1.pdf

TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE


106/128292.13 / B817m
Brandão, Junito de Souza. Mitologia Grega. Rio de Janeiro: Vozes, 2015. v. 1. 437 p. ISBN 978-85-326-0407.

MITOLOGIA GREGA; HISTORIA


107/128292.13 / B817m
Brandão, Junito de Souza. Mitologia Grega. Rio de Janeiro: Vozes, Brasil. v. 2. 357 p. ISBN 978-85-326-0072-1.

MITOLOGIA GREGA; HISTORIA


108/128292.13 / B817m
Brandão, Junito de Souza. Mitologia Grega. Rio de Janeiro: Vozes, 2013. v. 3. 436 p. ISBN 978-85-326-0450-7.

MITOLOGIA GREGA; HISTORIA


109/128EPSJV 370.113 / S586f
Silva, Rosângela Queiroz de Lima da. A formação técnica de nível médio em saúde bucal na forma concomitante à Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Escola Técnica do SUS-Acre. Orientadora: Gracia Maria de Miranda Gondim. Rio de Janeiro, 2019. 108 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014685.pdf

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS; SAUDE BUCAL; FORMACAO TECNICA; POLITICAS PUBLICAS


110/128371.3 / D737c
Douglas, William. Como passar em provas e concursos: tudo o que você precisa saber e nunca teve a quem perguntar. Rio de Janeiro: Impetus, 2019. 568 p. ISBN 978-85-7626-850-5.

METODO DE APRENDIZAGEM; METODO DE ESTUDO


111/128EPSJV 610.73 / S192m
Sampaio, Cecília da Silva. Metodologias ativas de ensino-aprendizagem: uma estratégia metodológica na formação do enfermeiro. Orientador: Prof. Dr. Marco Antônio Carvalho Santos. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 92 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014970.pdf

EDUCACAO EM ENFERMAGEM; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; ENFERMAGEM; APRENDIZAGEM


112/128320 / O48t
Oliveira, Isabel de Assis Ribeiro de. Teoria política moderna: uma introdução. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2006. 172 p. (Série Didáticos, v.1). ISBN 85-7108-311-8.

CIENCIAS POLITICA ; FILOSOFIA; HISTORIA


113/128572.3 / T136g
Takemura, Masaharu; Kikuyaro; Sawa, Office. Guia mangá bioquímica. São Paulo: Novatec Editora; San Francisco, CA : No Starch Press; Tokyo : Ohmsha, 2012. 58 p. il. ISBN 978-8575222874.

BIOQUIMICA; LITERATURA JAPONESA; HISTORIA EM QUADRINHOS


114/128510 / H428f
Hazzan, Samuel. Fundamentos de matemática elementar 5: combinatória, probabilidade. 8. ed. São Paulo: Atual, 2013. v. 5. 204 p. il. color., graf., tab. ISBN 978-85-357-1750-1.

MATEMATICA; EXERCICIOS; PROBABILIDADE; ANALISE COMBINATORIA; BINOMIO DE NEWTON; ENSINO DA MATEMATICA


115/128791.430981 / M634i
Migliorin, Cezar. Inevitavelmente cinema: educação, política e mafuá. Rio de Janeiro: Azougue Editorial, 2015. 224 p. il. ISBN 978-85-792-0193-6.

CINEMA BRASILEIRO


116/128TES TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE / MAIO/AGO
Trabalho, Educação e Saúde. Rio de Janeiro: EPSJV, v.17, n.2, 2019. ISSN 1678-1007.

Disponível em: https://www.scielo.br/j/tes/i/2019.v17n2/

TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE; PSIQUIATRIA; SAUDE MENTAL; ATENCAO A SAUDE; MEDICINA SOCIAL; PROMOCAO DA SAUDE


117/128TCC GS 0055 / C679f
Coimbra, Ana Beatriz Reis. Formação crítica no ensino médio: a percepção do estudante sobre as perspectivas pedagógicas. Orientadora: Monica Vieira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 33 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20739.pdf

ENSINO MEDIO; PERSPECTIVAS PEDAGOGICAS; FORMACAO CRITICA


118/128TCC GS 0086 / M433e
Matos, Beatriz Menezes de. Entraves e desafios no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa no contexto da escola pública. Orientadora: Luciana Maria da Silva Figueirêdo. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. [25] p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20794.pdf

LINGUA INGLESA; ESCOLA PUBLICA; ENSINO MEDIO


119/128TCC AC 0291 / C377s
Cavalcanti, Lucas Elber de Souza. O sabor da experiência politécnica: (re)conhecendo o “Eu (no) Politécnico”. Orientadora: Valéria Carvalho, Coorientadora: Marcia Lopes. Rio de Janeiro: EPSJV, 2011. 71 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21209.pdf

EDUCACAO POLITECNICA; FORMACAO; EXPERIENCIA; ESTUDANTE; SUJEITO; INSTIUICAO; TRABALHADOR; PROJETO POLITICO PEDAGOGICO


120/128305.80981 / W898d
Woodson, Carter G. A (des)educação do negro. [The mis-education of the negro]. São Paulo: Edipro, 2021. 128 p. ISBN 978-65-566-0038-3.

NEGRO; GRUPOS ETNICOS; RELACOES RACIAIS; EDUCACAO; ENSINO


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