| 121/142 | EPSJV 614.422 / L732t Lima, Cláudia Lemos Vieira. O trabalho dos agentes de controle de endemias e as concepções da vigilância em saúde. Orientadora: Márcia de Oliveira Teixeira. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 112 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/013621.pdf AGENTE DE COMBATE DE ENDEMIAS; SAUDE; VIGILANCIA EM SAUDE; TRABALHO |
| 122/142 | EPSJV 370.71 / B523t Bernardo, Josinaldo Carlos de Lima. Trabalho docente na educação profissional em saúde: o caso da Escola de Governo em Saúde Pública do Estado de Pernambuco - ESPPE. Orientadora: Ana Margarida de Mello Barreto Campello. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 78 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/013625.pdf DOCENCIA NA SAUDE; CONCEPCOES CURRICULARES; FLEXIBILIZACAO DO TRABALHO DOCENTE; PRECARIZACAO DO TRABALHO DOCENTE |
| 123/142 | EPSJV 362.10425 / M954t Mulatinho, Juliana Beltrão. Técnicos em Vigilância em Saúde de Pernambuco: construção da identidade profissional. Orientadora: Grácia Maria de Miranda Gondim, Co-orientadora: Andréia Ferreira de Barros. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 139 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/013627.pdf IDENTIDADE PROFISSIONAL; TECNICOS EM VIGILANCIA EM SAUDE; REGULAMENTACAO PROFISSIONAL |
| 124/142 | EDUCAR / JUL/SET Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.61, 2016. 314 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020160003&lng=pt&nrm=iso |
| 125/142 | AVALIAÇÃO / NOV Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. Sorocaba: UNISO, v.21, n.3, 2016. 363 p. ISSN 1414-4077. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1414-407720160003&lng=pt&nrm=iso EDUCACAO SUPERIOR; AVALIACAO; AVALIACAO DA EDUCACAO SUPERIOR |
| 126/142 | EDUCAÇÃO EM FOCO / DEZ Educação em foco. Belo Horizonte: Universidade Estadual de Minas Gerais, v.18, n.26, 2015. 280 p. ISSN 1519-3322. Disponível em: http://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/issue/view/90/showToc |
| 127/142 | EDUCAÇÃO EM FOCO / MAIO/AGO Educação em foco. Belo Horizonte: Universidade Estadual de Minas Gerais, v.19, n.28, 2016. 292 p. ISSN 1519-3322. Disponível em: http://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/issue/view/103/showToc |
| 128/142 | REVISTA GAÚCHA DE ENFERMAGEM / JAN Revista Gaúcha de Enfermagem. Porto Alegre: Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, v.38, n.1, 2017. 240 p. ISSN 0102-6933. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1983-144720170001&lng=pt&nrm=iso |
| 129/142 | 303.483 / D126n Dagnino, Renato. Neutralidade da ciência e determinismo tecnológico: um debate sobre a tecnociência. São Paulo: Ed. Unicamp, 2008. 279 p. ISBN 978-85-268-0789-1. |
| 130/142 | REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO / ABR/JUN Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Anped, v.22, n.69, 2017. 293 p. ISSN 1413-2478. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-247820170002&lng=pt&nrm=iso |
| 131/142 | REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO / ABR/JUN Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Anped, v.21, n.65, 2016. 263 p. ISSN 1413-2478. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-247820160002&lng=pt&nrm=iso |
| 132/142 | REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO / JUL/SET Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Anped, v.21, n.66, 2016. 247 p. ISSN 1413-2478. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-247820160003&lng=pt&nrm=iso |
| 133/142 | EDUCAÇÃO E SOCIEDADE / JUL/SET Educação e Sociedade. Campinas (SP): CEDES, v.37, n.136, 2016. 329 p. ISSN 0101-7330. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020160003&lng=pt&nrm=iso |
| 134/142 | EDUCAÇÃO & REALIDADE / JUL/SET Educação e Realidade. Porto Alegre: UFRGS, v.43, n.3, 2018. 415 p. ISSN 0100-3143. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=2175-623620180003&lng=pt&nrm=iso |
| 135/142 | 001.42 / C837me Costa, Marco Antonio F. da; Costa, Maria de Fátima Barrozo. Metodologia da Pesquisa: dúvidas esclarecidas. Rio de Janeiro: DosAutores, 2019. 124 p. ISBN 9781090708816. |
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| 138/142 | ENSAIO / JAN/MAR Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.28, n.106, 2020. 264 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/issue/view/112 |
| 139/142 | 370.113 / B662d Boanafina, Anderson; Otranto, Celia Regina. Da consciência à docência: desafios da educação profissional no Brasil. Curitiba: Appris, 2022. 271 p. il., graf., tab. (Coleção educação, tecnologias e transdisciplinaridade). ISBN 978-65-250-1935-2. |
| 140/142 | TES TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE / JAN/ABR Trabalho, Educação e Saúde. Rio de Janeiro: EPSJV, v.18, n.1, 2020. ISSN 1678-1007. Disponível em: https://www.scielo.br/j/tes/i/2020.v18n1/ TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE; ATENCAO A SAUDE; MEDICINA SOCIAL; PROMOCAO DA SAUDE |