| 121/921 | 500 / L864c Lopes, José Leite. Ciência e liberdade: escritos sobre ciência e educação no Brasil. Rio de Janeiro: UFRJ, 1998. 284 p. il. ISBN 85-7108-212-x. CIENCIAS NATURAIS E MATEMATICAS; BRASIL; EDUCACAO; PESQUISA; UNIVERSIDADE |
| 122/921 | 372.357 / B142e Baeta, Anna Maria Bianchini et al. Educação ambiental: repensando o espaço da cidadania. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2005. 255 p. ISBN 85-249-0851-3. EDUCACAO AMBIENTAL; CIDADANIA E EDUCACAO; MEIO AMBIENTE E EDUCACAO |
| 123/921 | 370.115 / A648e Apple, Michael; Beane, James (Org.). Escolas democráticas. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2001. 159 p. ISBN 85-249-0645-6. |
| 124/921 | REDE CANCER / AGO Rede Câncer. Rio de Janeiro: INCA, n.2, 2007. 42 p. Disponível em: http://www.inca.gov.br/70anos/revista/revista_rede_cancer_2.pdf ASSISTENCIA A SAUDE; ONCOLOGIA; SISTEMA UNICO DE SAUDE; TRABALHO VOLUNTARO; ESFREGACO VAGINAL |
| 125/921 | 335.4 / C871i Coutinho, Carlos Nelson. Intervenções: o marxismo na batalha das idéias. São Paulo: Cortez, 2006. 191 p. ISBN 85-249-1226-x. MARXISMO; DEMOCRACIA; FILOSOFIA; SOCIEDADE CIVIL; ESTRUTURALISMO (SOC.); PENSAMENTO FILOSOFICO |
| 126/921 | 150.195 / F375e Ferrari, Armando B. O eclipse do corpo: uma hipótese psicanalítica. Tradução:Marcella Mortara, Revisão técnica:Myrna Pia Favilli, Editor da série:Elias Mallet da Rocha Barros. Rio de Janeiro: Imago, 1995. 174 p. (Desenvolvimento da psicanálise). ISBN 85-312-0406-2. |
| 127/921 | 194 / D438p Derrida, Jacques. Papel-máquina. Tradução de Evando Nascimento. São Paulo: Estação liberdade, 2004. 359 p. ISBN 85-7448-096-7. FILOSOFIA; MAQUINA DE ESCREVER; GEOPOLITICA; UTOPIA; GLOBALIZACAO |
| 128/921 | DEMOCRACIA VIVA / SET. Democracia Viva. Rio de Janeiro: iBase, n.36, 2007. 74 p. ISSN 1415-1499. Disponível em: http://www.ibase.br/userimages/DV_36_nacional.pdf DEMOCRACIA; POLITICA; EDUCACAO; CULTURA; INCLUSAO SOCIAL; ECOLOGIA |
| 129/921 | 370.1523 / D354c Delisle, Robert. Como realizar a aprendizagem baseada em problemas. Lisboa: Edições ASA, 2000. 112 p. Tab. (Coleção Cadernos do CRIAP, n. 13). ISBN 972-41-2351-0. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS; PAPEL DO PROFESSOR; EDUCACAO; PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM |
| 130/921 | LITERATURA / 214 Ribeiro, Júlio. A carne. São Paulo: Três, 1972. v.4. 235 p. (Obras imortais da nossa literatura). |
| 131/921 | LITERATURA / 157 Mann, Thomas. Tonio Kroeger; A morte em Veneza. São Paulo: Abril Cultural, 1971. v.17. 172 p. (Os imortais da literatura universal). |
| 132/921 | ENSAIO / JUL/SET Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.15, n.56, 2007. 462 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620070003&lng=pt&nrm=iso EDUCACAO PROFISSIONAL; POLITICAS PUBLICAS; GOVERNO; EDUCACAO SUPERIOR; TIMOR LESTE |
| 133/921 | BOLETIM DA SAÚDE / JAN/JUN Boletim da Saúde. Porto Alegre: SES/ESP, v.19, n.1, 2005. 142 p. ISSN 0102-1001. Disponível em: http://www.esp.rs.gov.br/default.asp?mostra=10&idrevista=17 SAUDE PUBLICA; ENGENHARIA HUMANA; TRANSTORNOS TRAUMATICOS CUMULATIVOS; SAUDE DO TRABALHADOR; NEUROFISIOLOGIA; CAPITALISMO |
| 134/921 | HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE / NOV/FEV História, Ciências, Saúde: Manguinhos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, v.7, n.3, 2001. 203 p. ISSN 0104-5970. Disponível em: http://www.coc.fiocruz.br/hscience/vol7_3.htm HISTORIA DAS CIENCIAS; SAUDE PUBLICA; AMAZONIA; FEBRE AMARELA |
| 135/921 | HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE / SET/DEZ História, Ciências,Saúde: Manguinhos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, v.8, n.3, 2001. 272 p. ISSN 0104-5970. Disponível em: http://www.coc.fiocruz.br/hscience/vol8_3.htm HISTORIA DAS CIENCIAS; SAUDE PUBLICA; BIOLOGIA; CIENCIAS BIOLOGICAS; MORALIDADE; MODERNIDADE |
| 136/921 | HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE / SUPL. 1 História,Ciências e Saúde. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, v.11, n.Supl. 1, 2004. 268 p. ISSN 0104-5970. Disponível em: http://www.coc.fiocruz.br/hscience/vol11_suplemento.htm HISTORIA DAS CIENCIAS; SAUDE PUBLICA; VACINA ANTIVARIOLICA; ENSINO DA MEDICINA; ESCOLAS MEDICAS; COLONIALISMO; MEDICINA TROPICAL |
| 137/921 | EDUCAÇÃO E PESQUISA / MAIO / AGO. Educação e Pesquisa. São Paulo: FEUSP, v.31, n.2, 2005. 334 p. ISSN 1517-9702. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1517-970220050002&lng=pt&nrm=iso EDUCACAO; PESQUISA EDUCACIONAL; EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS; CONDICOES DE TRABALHO; FRACASSO ESCOLAR; EDUCACAO AMBIENTAL |
| 138/921 | EDUCAÇÃO E PESQUISA / SET. / DEZ. Educação e Pesquisa. São Paulo: FEUSP, v.31, n.3, 2005. 201 p. ISSN 1517-9702. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1517-970220050003&lng=pt&nrm=iso EDUCACAO; PESQUISA EDUCACIONAL; EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS; DESENVOLVIMENTO HUMANO; EDUCACAO DOS SURDOS; HISTORIA DA EDUCACAO |
| 139/921 | LINHAS CRÍTICAS / JUL/DEZ Linhas críticas. Brasília: UnB, v.9, n.17, 2003. 159 p. ISSN 1516-4896. Disponível em: http://www.fe.unb.br/linhascriticas/artigos/n17.html EDUCACAO; EDUCACAO A DISTANCIA; PSICOLOGIA DA EDUCACAO; INFORMATICA EDUCATIVA; PROFORMACAO |
| 140/921 | PAIDEIA / JUL. / DEZ. Paidéia: cadernos de psicologia e educação. Ribeirão Preto: FFCL, v.12, n.24, 2002. 260 p. ISSN 0103-863X. PSICOLOGIA; EDUCACAO; FILOSOFIA DAS CIENCIAS; PSICOLOGIA; DESENVOLVIMENTO INTERPESSOAL; GRAVIDEZ NA ADOLESCENCIA |