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| 1442/1826 | LITERATURA / 342 Larsson, Stieg. A menina que brincava com fogo. [Flickan som lekte med elden]. São Paulo: Companhia das Letras, 2009. 607 p. (Millennium; 2). ISBN 978-85-359-1422-1. |
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| 1449/1826 | 370.1 / M858s Morin, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2011. 116 p. ISBN 978-85-249-1754-7. FILOSOFIA DA EDUCACAO; EDUCACAO DO FUTURO; SABER; INTERDISCIPLINARIDADE DA EDUCACAO; CONHECIMENTO; FINALIDADES DA EDUCACAO |
| 1450/1826 | 370.1 / M858s Morin, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 10. ed. São Paulo: Cortez, 2005. 116 p. ISBN 85-249-0741-X. FILOSOFIA DA EDUCACAO; EDUCACAO DO FUTURO; SABER; INTERDISCIPLINARIDADE DA EDUCACAO; CONHECIMENTO; FINALIDADES DA EDUCACAO |
| 1451/1826 | 370 / F866ed Freire, Paulo. A educação na cidade. 7. ed. São Paulo: Cortez, 2006. 144 p. ISBN 852490424-0. EDUCACAO; MEIO URBANO; SAO PAULO (SP); CENTRO URBANO; EDUCADOR; SOCIEDADE E EDUCACAO |
| 1452/1826 | 909.82 / H341c Harvey, David. Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. 23. ed. São Paulo: Loyola, 2012. 348 p. iltabgraf. ISBN 978-85-15-00679-3. CIVILIZACAO MODERNA; CAPITALISMO; POS-MODERNISMO; MUDANCA CULTURAL; ESPACO E TEMPO; MATERIALISMO; ILUMINISMO |
| 1453/1826 | 909.82 / H341c Harvey, David. Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. 7. ed. São Paulo: Loyola, 1998. 349 p. il., tab., graf. ISBN 85-15-00679-0. CIVILIZACAO MODERNA; CAPITALISMO; POS-MODERNISMO; MUDANCA CULTURAL; ESPACO E TEMPO; MATERIALISMO; ILUMINISMO |
| 1454/1826 | 909.82 / H341c Harvey, David. Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. 13. ed. São Paulo: Loyola, 2004. 349 p. il., tab., graf. ISBN 85-15-00679-0. CIVILIZACAO MODERNA; CAPITALISMO; POS-MODERNISMO; MUDANCA CULTURAL; ESPACO E TEMPO; MATERIALISMO; ILUMINISMO |
| 1455/1826 | 909.82 / H341c Harvey, David. Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. 12. ed. São Paulo: Loyola, 2003. 349 p. il., tab., graf. ISBN 85-15-00679-0. CIVILIZACAO MODERNA; CAPITALISMO; POS-MODERNISMO; MUDANCA CULTURAL; ESPACO E TEMPO; MATERIALISMO; ILUMINISMO |
| 1456/1826 | 909.82 / H341c Harvey, David. Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. 6. ed. São Paulo: Loyola, 1996. 349 p. il., tab., graf. ISBN 85-15-00679-0. CIVILIZACAO MODERNA; CAPITALISMO; POS-MODERNISMO; MUDANCA CULTURAL; ESPACO E TEMPO; MATERIALISMO; ILUMINISMO |
| 1457/1826 | EPSJV 371.9 / F363p Fernandez, Larissa Valentino. O psicólogo escolar como agente do processo de inclusão. Orientadora: Anakeila de Barros Stauffer. Rio de Janeiro: EPSJV, 2023. 82 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/57774 INCLUSAO EDUCACIONAL; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; POLITICA PUBLICA; PESSOAS COM DEFICIENCIA; EDUCACAO; EDUCACAO ESPECIAL |
| 1458/1826 | EPSJV 362.8496981 / S586t Silva, Márcia Lopes. A temática étnico-racial na formação dos trabalhadores do Sistema Único de Saúde: uma revisão integrativa. Orientador: Alda Lacerda. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 74 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/57773 SAUDE DA POPULACAO NEGRA; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; POPULACAO NEGRA; SISTEMA UNICO DE SAUDE |
| 1459/1826 | 636.0885 / T818e Tréz, Thales. Experimentação animal: um obstáculo ao avanço científico. Porto Alegre: Tomo Editorial, 2015. 264 p. il., graf., tab. ISBN 978-85-862-2593-2. |
| 1460/1826 | 301.96981 / M929s Moura, Clóvis. Sociologia do negro brasileiro. 2. ed. São Paulo: Perspectiva, 2019. 319 p. graf., tab. (Palavras Negras). ISBN 978-85-273-1158-8. SOCIOLOGIA;NEGRO; POPULACAO NEGRA; RACISMO; SEGREGACAO RACIAL; GRUPOS ETNICOS |