| 1/605 | 301 / D735p Douglas, Mary. Pureza e perigo: ensaio sobre as noções de poluição e tabu. Lisboa: Edições 70, s.d. 213 p. (Perpectivas do homem; n.39). ISBN 972-44-0794-2. |
| 2/605 | 370.113 / M345t Markert, Werner (Org.). Trabalho, qualificação e politecnia. Campinas: Papirus, 1996. 160 p. ISBN 85-308-0362-0. |
| 3/605 | 940.1 / P667h Pirenne, Henri. História econônica e social da Idade Média. 6 ed. São Paulo: Ed. Mestre Jou, 1982. 282 p. ISBN 85-87068-08-3. IDADE MEDIA; SOCIOLOGIA; FILOSOFIA; HISTORIA ECONOMICA; EUROPA; HISTORIA |
| 4/605 | 371.2 / P257a Paro, Vitor Henrique. Administração escolar: introdução crítica. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2003. 175 p. ISBN 85-249-0061-X. ADMINISTRACAO ESCOLAR; ADMINISTRACAO DA EDUCACAO ESCOLAR; SOCIOLOGIA DA ESCOLA; EDUCACAO ESCOLAR; ADMINISTRACAO; TEORIA DA TRANSFORMACAO |
| 5/605 | 658 / C335n Casas, Alexandre Luzzi las (Coord.). Novos rumos da administração. 2.ed. Rio de Janeiro: Vozes, 1999. 196 p. il, tab. ISBN 85.326.2146-5. ADMINISTRACAO DE EMPRESAS; DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS; RECURSOS HUMANOS; PROVIMENTO DE CARGOS; ORGANIZACAO; SALARIO |
| 6/605 | 370.19 / B768e Bourdieu, Pierre. Escritos de educação. Rio de Janeiro: Ed. Vozes, 2004. 251 p. il., tab. ISBN 85-326.2053-1. SOCIOLOGIA DA EDUCACAO; ESCOLA; EDUCACAO; ESCOLA CONSERVADORA; CAPITAL CULTURAL; SISTEMA DE ENSINO |
| 7/605 | 306 / B741c Bosi, Ecléa. Cultura de massa e cultura popular: leituras de operárias. 10.ed. Rio de Janeiro: Ed. Vozes, 2000. 192 p. tab. (Coleção meios de comunicação social, 6. Série pesquisa, 1). ISBN 85.326.0676-8. CULTURA; SOCIOLOGIA CULTURAL; CULTURA DE MASSA; CULTURA POPULAR; COMUNICACAO DE MASSA; CLASSE POBRE; OPERARIAS |
| 8/605 | 370.19 / G125p Gadotti, Moacir. Perspectivas atuais da educação. Porto Alegre: Artmed, 2000. 294 p. (Educação, teoria e crítica). ISBN 85-7307-620-8. SOCIOLOGIA DA EDUCACAO; EDUCACAO; POLITICA DE EDUCACAO; ESCOLA/CIDADANIA; CIDADANIA; DIREITOS DA CRIANCA; POLIFONIA; EDUCACAO BRASILEIRA; EDUCACAO COMUNITARIA |
| 9/605 | 901 / G612h Le Goff, Jacques; Nora, Pierre. História: novos objetos. 4 ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1974. 235 p. (Ciências Sociais). ISBN 85-2650332-4. FILOSOFIA DA HISTORIA; SOCIOLOGIA; HISTORIA; CONHECIMENTO; ENSINO |
| 10/605 | 301 / L435r Leach, E. R. Repensando a antropologia. 2 ed. São Paulo: Ed. Perspectiva, 2001. 220 p. il. (Coleção debates; n. 88). ISBN 85-273-0249-7. SOCIOLOGIA; ANTROPOLOGIA; ESTUDOS SOCIAIS; CIENCIA ETNOLOGICA; MALINOVSKI; MODELOS ESTRUTURALISTAS; LEVI-STRAUSS |
| 11/605 | 370.11 / B817c Brandão, Zaia org. A crise dos paradigmas e a educação. 8 ed. São Paulo: Ed. Cortez, 2002. 104 p. (Coleção questões da nossa época; n.35). ISBN 85-249-0532-8. SOCIOLOGIA CULTURAL; PARADIGMAS DE EDUCACAO; EDUCACAO; FILOSOFIA DA EDUCACAO; PSICOLOGIA; CRISE; HISTORIA DA EDUCACAO |
| 12/605 | 301 / P348c Paz, Octavio. Conjunções e disjunções. São Paulo: Ed. Perspectiva, 1979. 136 p. il. (Coleção debates; n. 130). SOCIOLOGIA; ANTROPOLOGIA SOCIAL; SOCIOLOGIA APLICADA; CONDICOES SOCIAIS |
| 13/605 | 301 / R237p Rattner, Henrique. Planejamento e bem-estar social. São Paulo: Ed. Perspectiva, 1979. 234 p. tab. (Coleção debates; n. 152). SOCIOLOGIA; SEGURIDADE SOCIAL; PLANEJAMENTO; PLANEJAMENTO SOCIOECONOMICO; PLANEJAMENTO SOCIAL; BEM-ESTAR SOCIAL; MERCADO DE TRABALHO; INOVACOES TECNOLOGICAS; INDICADORES SOCIAIS; POLITICA DO PLANEJAMENTO; PLANIFICACAO; ESCASSEZ DE RECURSOS NATURAIS; POLITICA CIENTIFICA E TECNOLOGICA |
| 14/605 | 306 / M285s Mannheim, Karl. Sociologia da cultura. 2.ed. São Paulo: Perspectiva, 2001. 208 p. (Coleção estudos; n.32). ISBN 85-273-0247-0. |
| 15/605 | 305.562 / O48t Oliveira, Eleonora Menicucci de; Icavone, Lucila (Org.). Trabalho, saúde e gênero na era da globalização. Goiânia: Ed. A&B, 1997. 152 p. il., tab. ISBN 85-8600-22-1. SAUDE OCUPACIONAL; TRABALHADORES; TRABALHO; SOCIOLOGIA; LESOES POR ESFORCOS REPETITIVOS (LER) |
| 16/605 | 303.482 / S237g Santos, Boaventura de Souza (Org.). A globalização e as ciências sociais. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2005. 572 p. tab. ISBN 85-249-0835-1. ACULTURACAO; GLOBALIZACAO; ASPECTOS SOCIAIS; ASPECTOS ECONOMICOS; CIENCIAS SOCIAIS; PORTUGAL; CONDICOES SOCIOECONOMICAS |
| 17/605 | 375.001 / Y68c Young, Michael F. D. O currículo do futuro: da "nova sociologia da educação" a uma teoria crítica do aprendizado. São Paulo: Papirus, 2000. 288 p. (Coleção Magistério Formação e Trabalho Pedagógico). ISBN 85-308-0606-9. CURRICULO; EDUCACAO; SOCIOLOGIA DA EDUCACAO; REFORMA DA EDUCACAO; PLANEJAMENTO DA EDUCACAO; SOCIEDADE DA INFORMACAO; FORMACAO DE PROFESSORES |
| 18/605 | 370.193 / F897p Frigotto, Gaudêncio. A produtividade da escola improdutiva: um (re)exame das relações entre educação e estrutura econômico-social capitalista. 6.ed. São Paulo: Ed. Cortez, 2001. 234 p. ISBN 85-249-0152-7. ADMINISTRACAO ESCOLAR; ECONOMIA DA EDUCACAO; CAPITALISMO; CAPITALISMO/DESENVOLVIMENTO; PRODUTIVIDADE ESCOLAR; ECONOMIA ESCOLAR; ECONOMIA SOCIAL |
| 19/605 | 401.41 / F165d Fairclough, Norman. Discurso e mudança social. Brasília: Ed. UnB, 2001. 316 p. il. ISBN 85-230-0614-1. SOCIOLOGIA E EDUCACAO; ANALISE DE DISCURSO; LINGUAGEM; LINGUISTICA; COMUNICACAO |
| 20/605 | 910.01 / S237r Santos, Douglas. A reinvenção do espaço: diálogos em torno da construção do significado de uma categoria. São Paulo: UNESP, 2002. 217 p. il. ISBN 85-7139-393-1. |