| 161/200 | BIOÉTICA / JAN BIOÉTICA. Brasília: Conselho Federal de Medicina, v.15, n.1, 2007. 160 p. ISSN 0104-1401. Disponível em: http://revistabioetica.cfm.org.br/index.php/revista_bioetica/issue/view/3 |
| 162/200 | EDUCAÇÃO / MAIO/AGO Educação: Revista do Centro de Educação. Santa Maria, RS: UFSM, v.39, n.2, 2014. 203 p. ISSN 0101-9031. Disponível em: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/issue/view/739 |
| 163/200 | ENSAIO / OUT/DEZ Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.23, n.89, 2015. 283 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620150004&lng=pt&nrm=iso |
| 164/200 | CADERNOS DE SAÚDE PÚBLICA / DEZ Cadernos de Saúde Pública. Rio de Janeiro: ENSP/FIOCRUZ, v.31, n.12, 2015. 199 p. ISSN 0102-311X. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0102-311X20150012&lng=pt&nrm=iso |
| 165/200 | JUVENIL / 173 Boyne, John. O menino do pijama listrado. [The boy in the striped pyjamas]. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. 187 p. ISBN 978-85-359-1112-1. |
| 166/200 | EDUCAR EM REVISTA / JAN/MAR Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.59, 2016. 304 p. ISSN 0104-4060. |
| 167/200 | REVISTA HISTÓRIA E LUTA DE CLASSES / SET Revista História & Luta de Classes. Rio de Janeiro: ADIA, v.7, n.12, 2011. 83 p. ISSN 1808-09X. |
| 168/200 | REVISTA HISTÓRIA E LUTA DE CLASSES / MAR Revista História & Luta de Classes. Rio de Janeiro: ADIA, v.9, n.15, 2013. 78 p. ISSN 1808-09X. |
| 169/200 | PAIDÉIA / MAIO/AGO Paidéia: cadernos de psicologia e educação. Ribeirão Preto: FFCL, v.24, n.58, 2014. 136 p. ISSN 0103-863X. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0103-863X20140002&lng=pt&nrm=iso |
| 170/200 | PAIDÉIA / JAN/ABR Paidéia: cadernos de psicologia e educação. Ribeirão Preto: FFCL, v.26, n.63, 2016. 136 p. ISSN 0103-863X. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0103-863X20160001&lng=pt&nrm=iso |
| 171/200 | EPSJV 362.12 / A162a Abreu, Eliane Rodrigues de. A “anatomia social” do Aedes Aegypti: os panfletos educativos de prevenção e combate à dengue como discurso. Orientadora: Carla Macedo Martins. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 98 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014215.pdf COMUNICACAO E EDUCACAO EM SAUDE; MENSAGENS EDUCATIVAS; ANALISE DO DISCURSO |
| 172/200 | LITERATURA / 295 Assis, Machado de. A mão e a luva. Rio de Janeiro: Rovelle, 2008. 96 p. (Um Passeio pelo Tempo Machadiano, 03). ISBN 978-85-61521-03-5. |
| 173/200 | 158.7 / C646t Clot, Yves. Trabalho e poder de agir. Belo Horizonte, MG: Fabrefactum, 2010. 368 p. (Série Trabalho e Sociedade). ISBN 978-85-63299-08-6. |
| 174/200 | 331.11 / M271c Mandl, Alexandre Tortorella. A constitucionalidade das greves de ocupações de fábricas: uma análise para superação do conflito entre o direito de greve e o direito de posse. São Paulo: CEMOP, 2013. 112 p. (Coleção Textos Jurídicos, 1). ISBN 978-85-64662-06-3. |
| 175/200 | 331.11 / V474f Verago, Josiane Lombardi. Fábricas ocupadas e controle operário: Brasil e Argentina: os casos da Cipla, Interfibra, Flaskô e Zanon. São Paulo: CEMOP, 2011. 258 p. ISBN 978-85-64662-00-1. FORCA DE TRABALHO; CONFLITO SOCIAL; TRABALHO; MOVIMENTO OPERARIO |
| 176/200 | EPSJV 158.7 / C672a Coêlho, Ana Rachel Soares. Assédio moral ou dom de iludir: apontamentos inicias acerca de uma ideologia do assédio moral. Orientador: André Vianna Dantas, Coorientadora: Marcela Alejandra Pronko. Rio de Janeiro: EPSJV, 2018. 106 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014457.pdf CONFLITO INTERPESSOAL; ASSEDIO MORAL; IDEOLOGIA; CRISE ESTRUTURAL DO CAPITAL |
| 177/200 | EDUCAÇÃO & REALIDADE / JUL/SET Educação e Realidade. Porto Alegre: UFRGS, v.43, n.3, 2018. 415 p. ISSN 0100-3143. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=2175-623620180003&lng=pt&nrm=iso |
| 178/200 | HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE / JUL/SET História, Ciências, Saúde: Manguinhos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, v.25, n.3, 2018. 263 p. ISSN 0104-5970. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-597020180003&lng=pt&nrm=iso |
| 179/200 | 370 / G125p / 2015 Gadotti, Moacir; Freire, Paulo; Guimarães, Sérgio. Pedagogia: diálogo e conflito. São Paulo: Cortez editora, 2015. 168 p. ISBN 978-85-249-2337-1. EDUCACAO; PEDAGOGIA; POLITICA DA EDUCACAO; PEDAGOGIA DIALETICA |
| 180/200 | 320 / A187n Acselrad, Henri (org.). Neoextrativismo e autoritarismo: afinidades e convergências. Rio de Janeiro: Garamond, 2022. 332 p. il. graf. ISBN 978-6559370245. CIENCIA POLITICA; POLITICA; EXTRATIVISMO; CONFLITO SOCIAL; ECONOMIA |