161/967370.1 / S237d
Santos, Aparecida de Fátima Tiradentes dos. Desigualdade social e dualidade escolar: conhecimento e poder em Paulo Freire e Gramsci. 2.ed. Petrópolis: Vozes, 2001. 101 p. ISBN 853262362x.

FILOSOFIA DA EDUCACAO; FINALIDADES DA EDUCACAO; DESIGUALDADES SOCIAIS; GRAMSCI, ANTONIO; FREIRE, PAULO; TEORIAS DA EDUCACAO; SOCIOLOGIA DA EDUCACAO


162/967101 / A662f
Aranha, Maria Lúcia de Arruda; Martins, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. 4. ed. São Paulo: Moderna, 2009. 479 p. il, tab, mapas. ISBN 978-85-16-06392-4.

FILOSOFIA; FILOSOFIA POLITICA; FILOSOFIA DAS CIENCIAS; ANTROPOLOGIA; ETICA; ESTETICA


163/967700.9 / S237h
Santos, Maria das Graças Vieira Proença dos. História da arte. 6. ed. São Paulo: Ática, 1995. 280 p. ilus. ISBN 85-08-03244-7.

HISTORIA DA ARTE; ARTE; ENSINO DE ARTE; FILOSOFIA DA ARTE; ARQUITETURA; EDUCACAO ARTISTICA


164/967109 / B834h
Bréhier, Émile. História da filosofia. São Paulo: Mestre Jou, 1977. 246 p.

HISTORIA DA FILOSOFIA; FILOSOFIA


165/967109 / C496i
Chaui, Marilena. Introdução a história da filosofia: dos Pré-Socráticos a Aristóteles. São Paulo: Brasiliense, 1995. v.1. 390 p. il., tab. ISBN 85-11-12068-8.

HISTORIA DA FILOSOFIA; FILOSOFIA DA NATUREZA


166/967194 / C827d
Cortella, Mario Sergio. Descartes: a paixão pela razão. São Paulo: FTD, 1988. 80 p. il. (Coleção prazer em conhecer).

FILOSOFIA; DESCARTES, RENE


167/967370.1 / C982e
Cury, Carlos R. Jamil. Educação e contradição: elementos metodológicos para uma teoria crítica do fenômeno educativo. 3.ed. São Paulo: Cortez, 1987. 134 p.

EDUCACAO; FILOSOFIA DA EDUCACAO; SOCIOLOGIA DA EDUCACAO


168/967370.981 / C975i
Cury, Carlos R. Jamil. Ideologia e educação brasileira: católicos e liberais. 4.ed. São Paulo: Cortez, 1988. 201 p. (Coleção educação contemporânea).

EDUCACAO BRASILEIRA; FILOSOFIA DA EDUCACAO; IDEOLOGIA; SOCIOLOGIA DA EDUCACAO; SISTEMAS EDUCACIONAIS


169/967707 / D812p
Duarte Júnior, João-Francisco. Por que arte-educação?. 5. ed. Campinas: Papirus, 1988. 85 p. ISBN 85-308-0003-6.

ARTE; EDUCACAO; FILOSOFIA; LINGUAGEM


170/967194 / F738r
Fortes, Luiz R. Salinas. Rousseau: o bom selvagem. São Paulo: FTD, 1989. 119 p. il. (Prazer em conhecer).

FILOSOFIA; FILOSOFIA FRANCESA


171/967335.4 / G125m
Gadotti, Moacir. Marx: transformar o mundo. São Paulo: FTD, 1989. 94 p. il.

MARXISMO; FILOSOFIA; MATERIALISMO; CIENCIAS POLITICAS


172/967335.4 / B918g
Buci-Glucksmann, Christine. Gramsci e o estado: por uma teoria materialista da filosofia. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1980. 499 p. il. (Coleção pensamento crítico, v.39).

MARXISMO; GRAMSCI, ANTONIO; ESTADO; CIENCIAS POLITICAS; COMUNISMO; FASCISMO


173/967101 / M342e
Maritain, Jacques. Elementos de filosofia I: introdução geral à filosofia. Rio de Janeiro: Agir, 1985. 203 p. tab. ISBN 85-220-0128-6.

FILOSOFIA; INICIACAO A FILOSOFIA


174/967101 / N669f
Nielsen Neto, Henrique. Filosofia básica. São Paulo: Atual, 1986. 311 p. il., tab., graf., mapas.

FILOSOFIA; FILOSOFIA E EDUCACAO


175/967185 / P436a
Pereira, Otaviano José. Aristóteles: o equilíbrio do ser. São Paulo: FTD, 1990. 95 p. il. (Coleção prazer em conhecer). ISBN 85-322-0237-3.

FILOSOFIA; ARISTOTELES; METAFISICA


176/967184 / R484p
Ribeiro, Jorge Claudio. Platão: ousar a utopia. São Paulo: FTD, 1988. 80 p. il. (Prazer em conhecer).

FILOSOFIA DE PLATAO; PLATAO


177/967370.1 / S267e
Saviani, Dermeval. Educação: do senso comum à cosciência filosófica. 8.ed. São Paulo: Cortez; Editora Autores Associados, 1986. 224 p. il. (Coleção educação contemporânea).

FILOSOFIA DA EDUCACAO; EDUCACAO; ENSINO; POLITICA DA EDUCACAO


178/967370.981 / S267e
Saviani, Dermeval. Educação brasileira: estrutura e sistema. 6. ed. São Paulo: Cortez, 1987. 146 p.

EDUCACAO BRASILEIRA; SISTEMAS EDUCACIONAIS; FILOSOFIA DA EDUCACAO; LDB; ENSINO FUNDAMENTAL; ENSINO MEDIO


179/967401 / S729f
Souza Filho, Danilo Marcondes de. Filosofia, linguagem e comunicação. São Paulo: Cortez, 1984. 104 p.

LINGUAGEM; LINGUISTICA; FILOSOFIA


180/967370.1 / C578f
Cirigliano, Gustavo F. G. Fenomenologia da educação. 2.ed.. Petrópolis, RJ: Vozes, 1972. 233 p. il. (Educação e tempo presente, 6).

FENOMENOLOGIA; EDUCACAO; FILOSOFIA DA EDUCACAO; CULTURA E SOCIEDADE


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