161/296EDUCAR EM REVISTA / OUT/DEZ
Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.42, 2011. 322 p. ISSN 0104-4060.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020110005&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; HISTORIA; EPISTEMOLOGIA


162/296COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO / JAN/JUN
Comunicação e Educação. São Paulo: USP, v.18, n.1, 2013. 151 p. ISSN 0104-6829.

COMUNICACAO; EDUCACAO; METODOLOGIA; CULTURA


163/296EPSJV 370 / C117e
Cabral, Wíria Christiane Livolis de Alcântara. Educação em movimento: possibilidades, limites e tensionamentos para a implementação de uma pedagogia contra-hegemônica. Orientadora: Marcela Pronko, Co-orientadora: Maria das Mercês N. Vasconcellos. Rio de Janeiro: EPSJV, 2011. 103 p. ilgraf. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/011675.pdf

PEDAGOGIA CONTRA-HEGEMONICA; EDUCACAO DO CAMPO; POLITICAS EDUCACIONAIS; PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCACAO; FORMACAO DE EDUCADORES; EDUCADORES DO CAMPO


164/296620.82 / C837bi
Costa, Neuza Maria Brunoro; Borém, Aluízio. Biotecnologia em saúde e nutrição: como o DNA pode enriquecer os alimentos. 2. ed. Rio de Janeiro: Rubio, 2013. 160 p. iltabgraf. ISBN 978-85-64956-45-2.

BIOSSEGURANCA; BIOTECNOLOGIA; NUTRICAO; ALIMENTOS; BIOETICA; SEGURANCA ALIMENTAR; PRODUTOS GENETICAMENTE MODIFICADOS


165/296346.81013 / V468t
Ventura, Miriam. A transexualidade no tribunal: saúde e cidadania. Rio de Janeiro: Ed. UERJ, 2010. 164 p. (Coleção Sexualidade, Gênero e Sociedade). ISBN 978-85-7511-184-0.

TRANSEXUALIDADE; SEXUALIDADE; SAUDE PUBLICA


166/296334 / C357o
Cattani, Antonio David (Org.). A outra economia. Porto Alegre: Veraz Editores, 2003. 306 p. il, tab. ISBN 85-88687-04-6.

COOPERATIVISMO; ECONOMIA SOCIAL; ASSOCIATIVISMO


167/296305.896981 / A827r
Ashoka Empreendedores Sociais; Takano Cidadania (Org.). Racismos contemporâneos. Rio de Janeiro: Takano, 2003. 216 p. (Coleção valores e atitudes. Série valores; n.1. Não discriminação.). ISBN 85-88116-16-2.

NEGROS; CONDICOES SOCIAIS; RACISMO


168/296302.4 / E42e
Elias, Norbert; Scotson, John L.. Os estabelecidos e os outsiders: sociologia das relações de poder a partir de uma pequena comunidade. Rio de Janeiro: Zahar, 2000. 224 p. ISBN 978-85-7110-547-8.

LEVANTAMENTOS SOCIAIS; ESTUDO DE CASOS; PESQUISA SOCIAL


169/296940.2 / B959c
Burke, Peter. Cultura popular na idade moderna: Europa, 1500-1800. São Paulo: Companhia das Letras, 2010. 465 p. il. ISBN 978-85-359-1619-5.

CULTURA POPULAR; HISTORIA; CIVILIZACAO


170/296306.8 / R484f
Ribeiro, Ivete; Ribeiro, Ana Clara T. (Org.). Família em processos contemporâneos: inovações culturais na sociedade brasileira. São Paulo: Loyola, 1995. 219 p. (Seminários Especiais - Centro João XXIII). ISBN 978-85-15-01001-1.

CASAMENTO; FAMILIA; MULHER; CRIACAO DE FILHOS; MUDANCAS CULTURAIS; SOCIEDADE BRASILEIRA


171/296320.5 / A548e
Anderson, Perry. Espectro: da direita à esquerda no mundo das ideias. São Paulo: Boitempo, 2012. 441 p. ISBN 978-85-7559-143-7.

CIENCIAS POLITICAS; DIREITA E ESQUERDA; IDEOLOGIA; SOCIOLOGIA POLITICA; FILOSOFIA; LIBERALISMO


172/296981.04 / L694e
Libby, Douglas Cole; Paiva, Eduardo França. A escravidão no Brasil: relações sociais, acordos e conflitos. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2005. 96 p. il. (Coleção Polêmica). ISBN 85-16-04481-5.

ESCRAVIDAO; HISTORIA DO BRASIL; TRABALHO ESCRAVO; NEGROS; CONDICOES SOCIAIS; INDIVIDUOS DE ETNIA NEGRA


173/296170 / B823p / Módulo 1: Relações
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: relações étnico-raciais e de gênero. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 53 p. (Módulo 1: Ética). ISBN 978-85-98171-75-3.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS


174/296170 / B823p / Módulo 2: Relações
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica.. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: relações étnico-raciais e de gênero. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 41 p. (Módulo 2: Convivência Democrática). ISBN 978-85-98171-75-3.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS


175/296170 / B823p / Módulo 3: Relações
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica.. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: relações étnico-raciais e de gênero. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 46 p. (Módulo 3: Direitos Humanos). ISBN 978-85-98171-75-3.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS


176/296170 / B823p / Módulo 4: Relações
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: relações étnico-raciais e de gênero. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 44 p. (Módulo 4: Inclusão Social). ISBN 978-85-98171-75-3.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS


177/296170 / B823p / Módulo 1: Protagonismo
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: protagonismo juvenil. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 48 p. (Módulo 1: Ética). ISBN 978-85-98171-74-6.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS


178/296170 / B823p / Módulo 2: Protagonismo
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: protagonismo juvenil. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 37 p. (Módulo 2: Convivência Democrática). ISBN 978-85-98171-74-6.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS


179/296170 / B823p / Módulo 3: Protagonismo
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: protagonismo juvenil. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 46 p. (Módulo 3: Direitos Humanos). ISBN 978-85-98171-74-6.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS


180/296170 / B823p / Módulo 4: Protagonismo
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: protagonismo juvenil. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 46 p. (Módulo 4: Inclusão Social). ISBN 978-85-98171-74-6.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS


Primeira | Anterior | Próxima | Última