1661/2841EPSJV 374.012 / B175p
Baldacci, Luiz Maurício. Proeja: uma possibilidade de formação omnilateral das classes populares?. Orientadora: Isabel Brasil Pereira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2011. 88 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/011671.pdf

EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS; EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO PROFISSIONAL INTEGRADA; INTEGRACAO CURRICULAR; POLITECNIA


1662/2841EPSJV 370 / C117e
Cabral, Wíria Christiane Livolis de Alcântara. Educação em movimento: possibilidades, limites e tensionamentos para a implementação de uma pedagogia contra-hegemônica. Orientadora: Marcela Pronko, Co-orientadora: Maria das Mercês N. Vasconcellos. Rio de Janeiro: EPSJV, 2011. 103 p. ilgraf. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/011675.pdf

PEDAGOGIA CONTRA-HEGEMONICA; EDUCACAO DO CAMPO; POLITICAS EDUCACIONAIS; PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCACAO; FORMACAO DE EDUCADORES; EDUCADORES DO CAMPO


1663/2841331.1330981 / S586t
Silva, Jorge da; Yannoulas, Silvia C.; Vogel, Vera L. O. Trabalhando com a diversidade no PLANFOR: raça/cor, gênero e pessoas portadoras de necessidades especiais. São Paulo: Editora UNESP; Brasília, DF: FLACSO do Brasil, 2001. 149 p. (Política Pública de Trabalho e Renda). ISBN 85-7139-325-7.

DISCRIMINACAO NO EMPREGO; FORMACAO PROFISSIONAL; POLITICA SOCIAL; EDUCACAO PROFISSIONAL


1664/2841307.3364098153 / C972h
Cunha, Neiva Vieira (Org.). Histórias de favelas da Grande Tijuca contadas por quem faz parte delas. Rio de Janeiro: IBASE, 2006. 71 p. il. (Projeto Condutores(as) de Memória). ISBN 85-89447-15-4.

FAVELAS; AREAS DE POBREZA; ASPECTOS SOCIAIS; CONDICAO SOCIAL; COMUNIDADES


1665/2841EPSJV 362.1 / S235f
Santiago, Gilberto Estrela. Formar para que?: Análise da proposta de politecnia e suas relações com a formação dos trabalhadores de nível médio que atuam no campo da gestão do SUS. Orientadora: Monica Vieira, Co-orientadora: Isabel Brasil Pereira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2010. 169 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/011644.pdf

SISTEMA UNICO DE SAUDE; GESTAO EM SAUDE; FORMACAO POLITECNICA; PROJETO POLITICO-PEDAGOGICO


1666/2841EPSJV 610.696 / L556s
Lemos, Fábia de Castro. Saúde como direito fundamental à vida: uma análise do direito à saúde e sua concepção atual na sociedade brasileira. Orientador: Gustavo Correa Matta. Rio de Janeiro: EPSJV, 2012. 117 p. il.. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/011695.pdf

SAUDE; DIREITO; SOCIEDADE


1667/2841981.04 / N117q
Nabuco, Joaquim. Que é o abolicionismo?. São Paulo: Penguin Classics Companhia das Letras, 2011. 121 p. ISBN 978-85-63560-34-6.

ABOLICIONISMO; ESCRAVIDAO; ESCRAVOS


1668/2841362.1969792 / M538r
Mendes, Silvia Regina. Retratos de exclusão. Chapecó, SC: Ed. da Autora, 2004. 128 p.

AIDS; DOENCA; ASPECTOS SOCIAIS; DISCRIMINACAO SOCIAL


1669/2841614 / B823confer
Brasil. Ministério da Saúde. Conselho Nacional de Saúde. Conferência Nacional de Saúde, 13: saúde e qualidade de vida: políticas de estado e desenvolvimento: relatório final. Brasília: Ministério da Saúde, 2009. 245 p. il. (Série C. Projetos, Programas e Relatórios). ISBN 978-85-334-1503-4.

Disponível em: http://conselho.saude.gov.br/biblioteca/Relatorios/13cns_M.pdf

POLITICA DE SAUDE; SISTEMA UNICO DE SAUDE; POLITICA SOCIAL; SAUDE PUBLICA; CONFERENCIA DE SAUDE


1670/2841378 / M141u
Macedo, Gilberto de. A universidade dialética: consciência, liberdade e saber. 4. ed. Maceió, AL: EDUFAL, 2000. 196 p. ISBN 85-7177-090-5.

EDUCACAO SUPERIOR; UNIVERSIDADE; FACULDADE; DIALETICA


1671/2841370.113 / L732h
Lima, Marcelo. A história da formação profissional: os passos e descompassos históricos do SENAI-ES com os paradigmas da produção industrial no Espírito Santo 1948/1999. Vitória, ES: O Autor, 2007. 212 p. il, tab. ISBN 978-85-907818-0-6.

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; ENSINO PROFISSIONAL; HISTORIA


1672/2841370.91734 / A917t
Aued, Bernardete Wrublevski; Vendramini, Célia Regina (Org.). Temas e problemas no ensino em escolas do campo. São Paulo: Outras Expressões, 2012. 440 p. ISBN 978-85-64421-33-2.

EDUCACAO NO CAMPO; ENSINO; ESCOLAS DO CAMPO; EDUCACAO


1673/2841BIOGRAFIA / 063
Tércio, Jason. As aventuras de um sanitarista bandeirante. Rio de Janeiro: ENSP, 2011. 151 p. il. ISBN 978-85-88026-61-2.

BIOGRAFIA


1674/2841334 / C357o
Cattani, Antonio David (Org.). A outra economia. Porto Alegre: Veraz Editores, 2003. 306 p. il, tab. ISBN 85-88687-04-6.

COOPERATIVISMO; ECONOMIA SOCIAL; ASSOCIATIVISMO


1675/2841338.1 / B823b
Brasil. Ministério do Meio Ambiente. Secretaria de Articulação Institucional e Cidadania Ambiental. Boas práticas em educação ambiental na agricultura familiar: exemplos de ações educativas e práticas sustentáveis no campo brasileiro. Brasília: Ministério do Meio Ambiente, 2012. 246 p. il, color. (Série Educativa). ISBN 978-85-7738-173-9.

AGRICULTURA FAMILIAR; EDUCACAO AMBIENTAL


1676/2841301 / M386f
Martins, Paulo Henrique; Rodrigues, Cibele. Fronteiras abertas da América Latina: diálogo na ALAS. Recife, PE: Editora Universitária UFPE, 2012. 290 p. ISBN 978-85-415-011-8.

SOCIOLOGIA; CIENCIAS SOCIAIS; PLANEJAMENTO POLITICO


1677/2841370.113 / P257t
Paro, Vitor Henrique (Org.). A teoria do valor em Marx e a eduação. São Paulo: Cortez, 2006. 215 p. ISBN 85-249-1243-X.

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; TEORIA TRABALHISTA; ECONOMIA POLITICA; PEDAGOGIA DAS COMPETENCIAS


1678/2841331.0981 / J61t
Jimenez, Susana Vasconcelos; Rabelo, Jackline (Org.). Trabalho, educação e luta de classes: a pesquisa em defesa da história. Fortaleza, CE: Brasil Tropical, 2004. 288 p. ISBN 85-86806-27-7.

TRABALHO; EDUCACAO; LUTA DE CLASSES; TRABALHADORES


1679/2841305.896981 / A827r
Ashoka Empreendedores Sociais; Takano Cidadania (Org.). Racismos contemporâneos. Rio de Janeiro: Takano, 2003. 216 p. (Coleção valores e atitudes. Série valores; n.1. Não discriminação.). ISBN 85-88116-16-2.

NEGROS; CONDICOES SOCIAIS; RACISMO


1680/2841379.260981 / M963s
Munanga, Kabengele (Org.). Superando o racismo na escola. 2. ed. Brasília: Ministério da Educação, 2005. 204 p. il.

Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me4575.pdf

IGUALDADE NA EDUCACAO; DISCRIMINACAO NA EDUCACAO; RACISMO NA EDUCACAO; ESCOLA


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