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ALFABETIZACAO; EDUCACAO; EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS; EDUCACAO POPULAR; PROFESSORES

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Silva, Natalino Neves da. Juventude negra na EJA: o direito à diferença. Belo Horizonte, MG: Mazza Edições, 2010. 182 p. graf. ISBN 978-85-7160-512-1.

EDUCACAO DE ADULTOS; ENSINO SUPLETIVO BRASIL; DISCRIMINACAO NA EDUCACAO BRASIL; NEGROS; EDUCACAO; ALFABETIZACAO DE ADULTOS

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CIENCIAS HUMANAS

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EDUCACAO

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EDUCACAO; SOCIEDADE

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Cadernos do CEDES. São Paulo: Cortez, v.37, n.102, 2017. 145 p. ISSN 0101-3262.

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EDUCACAO; SOCIEDADE

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Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.32, n.115, 2011. 323 p. ISSN 0101-7330.

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EDUCACAO; SOCIEDADE

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Freire, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2018. 144 p. ISBN 978-85-7753-163-9.

FORMACAO DE PROFESSORES; PRATICAS EDUCATIVAS; EDUCACAO; PEDAGOGIA DA AUTONOMIA; PROFESSORES; PRATICA DE ENSINO

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Freire, Paulo; Guimarães, Sérgio. A África ensinando a gente: Angola, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe. São Paulo: Paz e Terra, 2011. 248 p. ISBN 978-85-7753-188-2.

ALFABETIZACAO; EDUCACAO POPULAR; LINGUA PORTUGUESA; AFRICA PORTUGUESA

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Freire, Paulo. Ação cultural para a Liberdade: e outros escritos. São Paulo: Paz e Terra, 2010. 176 p. (O Mundo, Hoje, v. 10). ISBN 978-85-7753-023-6.

ALFABETIZACAO DE ADULTOS; EDUCACAO DE ADULTOS; POLITICA DA EDUCACAO; POLITICA CULTURAL

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Freire, Paulo. Politica e Educação. 4. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2018. 142 p. ISBN 978-85-7753-291-9.

POLITICA DA EDUCACAO; EDUCACAO DE ADULTOS; EDUCACAO POPULAR; ESCOLA PUBLICA; UNIVERSIDADE CATOLICA

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Freire, Paulo. Educação e mudança. 39. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2018. 110 p. ISBN 978-85-7753-170-7.

EDUCACAO; PEDAGOGIA; MUDANCA SOCIAL; ALFABETIZACAO DE ADULTOS

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Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.27, n.102, 2019. 222 p. ISSN 0104-4036.

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EDUCACAO PROFISSIONAL

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Freire, Paulo; Macedo, Donaldo. Alfabetização: leitura do mundo, leitura da palavra. São Paulo: Paz e Terra, 2011. 270 p. ISBN 978-85-7753-159-2.

ALFABETIZACAO DE ADULTOS; POLITICA E EDUCACAO; EDUCACAO

195/217374.012 / F866p / 2019
Freire, Paulo. Pedagogia do oprimido. São Paulo: Paz e terra, 2019. 256 p. ISBN 978-85-7753-164-6.

ALFABETIZACAO DE ADULTOS; EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS; POLITICA DA EDUCACAO; CLASSE POPULAR; SOCIOLOGIA DA EDUCACAO; FILOSOFIA DA EDUCACAO

196/217374.012 / F866c
Freire, Paulo. Conscientização. São Paulo: Cortez editora, 2016. 168 p. ISBN 978-85-249-2427-9.

ALFABETIZACAO DE ADULTOS; EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS; POLITICA DA EDUCACAO; CONDICOES SOCIAIS

197/217370.981 / F866a / V. 1
Freire, Paulo; Guimarães, Sérgio. Aprendendo com a própria história I. São Paulo: Paz e Terra, 2010. 262 p. ISBN 978-85-2190-371-0.

EDUCACAO BRASILEIRA; EDUCADORES; EDUCACAO; ENTREVISTA

198/217370 / F866pr
Freire, Paulo. Professora, Sim; Tia, Não: cartas a quem ousa ensinar. São Paulo: Paz e Terra, 2016. 188 p. ISBN 978-85-7753-261-2.
199/217ENSAIO / ABR/JUN
Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.27, n.103, 2019. 224 p. ISSN 0104-4036.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620190002&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO PROFISSIONAL

200/217ENSAIO / OUT/DEZ
Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.27, n.105, 2019. 220 p. ISSN 0104-4036.

Disponível em: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/issue/view/108

EDUCACAO PROFISSIONAL

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