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| 202/259 | EDUCERE / JAN/JUN EDUCERE: Revista de Ciências da Educação. Toledo: UNIPAR, v.16, n.1, 2016. 138 p. ISSN 1519-0099. Disponível em: http://revistas.unipar.br/index.php/educere/issue/view/413 |
| 203/259 | 371.35 / R696i Rodrigues, Elisângela Campos. Instrumentalização para EAD. Curitiba, PR: IESDE, 2010. 76 p. ISBN 978-85-387-1266-4. EDUCACAO A DISTANCIA; APRENDIZAGEM; AUTONOMIA; METODO DE ESTUDO |
| 204/259 | EPSJV 370.113 / C838c Costa, Ivan José Machado da. Cultura do trabalho: histórico de lutas e a atuação de agentes de combate a endemias no município de Mesquita-RJ. Orientador: Marco Antônio Carvalho Santos. Rio de Janeiro: EPSJV, 2018. 120 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014463.pdf FORMACAO PROFISSIONAL; COMPETENCIA CULTURAL; AUTONOMIA; SAUDE |
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| 206/259 | EDUCAÇÃO & SOCIEDADE / JUL/SET Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.38, n.140, 2017. 333 p. ISSN 0101-7330. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020170003&lng=pt&nrm=iso |
| 207/259 | CADERNOS DO CEDES / SET/DEZ Cadernos do CEDES. São Paulo: Cortez, v.35, n.97, 2015. 165 p. ISSN 0101-3262. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-326220150003&lng=pt&nrm=iso |
| 208/259 | EDUCAÇÃO & SOCIEDADE / DEZ Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.23, n.81, 2002. 326 p. ISSN 0101-7330. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020020081&lng=pt&nrm=iso |
| 209/259 | EDUCAR EM REVISTA / JAN/MAR Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.63, 2017. 324 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020170001&lng=pt&nrm=iso |
| 210/259 | EDUCAR EM REVISTA / OUT/DEZ Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.66, 2017. 332 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020170004&lng=pt&nrm=iso |
| 211/259 | 370.71 / F866p Freire, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2018. 144 p. ISBN 978-85-7753-163-9. FORMACAO DE PROFESSORES; PRATICAS EDUCATIVAS; EDUCACAO; PEDAGOGIA DA AUTONOMIA; PROFESSORES; PRATICA DE ENSINO |
| 212/259 | 980.41 / D541c Dias-Scopel, Raquel Paiva. A cosmopolítica da gestação, do parto e do pós-parto: autoatenção e medicalização entre os índios Munduruku. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2018. 120 p. (Coleção Saúde dos Povos Indígenas). ISBN 978-85-7541-621-1. INDIOS SUL-AMERICANOS; GRAVIDEZ; ASSISTENCIA INTEGRAL A SAUDE; SAUDE DA MULHER; MEDICALIZACAO; SAUDE DA POPULACAO INDIGENA; PARTO; POS PARTO |
| 213/259 | 601 / D931e Dupas, Gilberto. Ética e poder na sociedade da informação: de como a autonomia das novas tecnologias obriga a rever o mito do progresso. 2. ed. São Paulo: UNESP, 2001. 134 p. ISBN 978-8571-393516. TEORIA E FILOSOFIA; CAPITALISMO; ETICA; GLOBALIZACAO; INOVACOES TECNOLOGICAS; TECNOLOGIA |
| 214/259 | EPSJV 362.2 / C198q Campos, Maria de Fátima. A qualificação de profissionais da ETSUS Blumenau ‘Dr. Luiz Eduardo Caminha’ na área de saúde mental e a contribuição para o desenvolvimento do trabalho em rede e em equipe multidisciplinar. Orientadora: Maria Cecília de Araújo Carvalho. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 88 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014725.pdf SAUDE MENTAL; REFORMA PSIQUIATRICA; FORMACAO EM SAUDE MENTAL; TRABALHO EM REDE |
| 215/259 | PORTUGUESE JOURNAL OF PUBLIC HEALTH Portuguese Journal of Public Health. Lisboa: Karger, v.36, n.1, 2018. 58 p. ISSN 2504-3137. Disponível em: http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=2504-314520180001&lng=pt&nrm=iso SAUDE PUBLICA; SAUDE OCUPACIONAL; SAUDE DO TRABALHADOR; QUALIDADE DE VIDA |
| 216/259 | 121 / D383c Demo, Pedro. Complexidade e aprendizagem: a dinâmica não linear do conhecimento. São Paulo: Atlas, 2008. 198 p. ISBN 978-85-224-3177-9. |
| 217/259 | 370.7 / C198s Campos, Casemiro de Medeiros. Saberes docentes e autonomia dos professores. Petrópolis: Vozes, 2013. 104 p. ISBN 978-85-326-3434-4. PESQUISA EDUCACIONAL; FORMACAO DE PROFESSORES; PRATICA DE ENSINO; FORMACAO PROFISSIONALIZANTE |
| 218/259 | MINAS FAZ CIÊNCIA / SET/OUT Minas faz Ciência. Belo Horizonte: FAPEMIG, n.79, 2019. 58 p. ISSN 1809-1881. Disponível em: http://minasfazciencia.com.br/revista/edicao-79/ CIENCIA E TECNOLOGIA; PESQUISA; COMUNIDADE CIENTIFICA; DIFUSAO DO CONHECIMENTO |
| 219/259 | 338.1 / N163a Nakamura, Angélica Campos; Ranieri, Guilherme Reis. Agricultura Urbana: agroecologia, alimentação, saúde e bem-estar. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2021. 138 p. (Coleção Temas em Saúde). ISBN 978-65-5708-044-3. AGRICULTURA FAMILIAR; AGRICULTURA URBANA; AGRICULTURA SUSTENTAVEL; SAUDE; QUALIDADE DE VIDA; PROMOCAO DA SAUDE |
| 220/259 | 501 / F774c Fourez, Gérard. A construção das ciências: introdução à filosofia e à ética da ciência. São Paulo: Editora UNESP, 1995. 319 p. (Biblioteca básica). ISBN 85-7139-083-5. |