| 21/28 | REVISTA DE HISTÓRIA DA BIBLIOTECA NACIONAL / ABR Revista de história da Biblioteca Nacional. Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional, v.3, n.31, 2008. 98 p. ISSN 1808-4001. Disponível em: http://www.revistadehistoria.com.br/revista/edicao/31 |
| 22/28 | REVISTA DE HISTÓRIA DA BIBLIOTECA NACIONAL / ABR Revista de história da Biblioteca Nacional. Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional, v.4, n.43, 2009. 98 p. ISSN 1808-4001. Disponível em: http://www.revistadehistoria.com.br/revista/edicao/43 |
| 23/28 | REVISTA DE HISTÓRIA DA BIBLIOTECA NACIONAL / AGO Revista de história da Biblioteca Nacional. Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional, v.6, n.71, 2011. 98 p. ISSN 1808-4001. Disponível em: http://www.revistadehistoria.com.br/revista/edicao/71 |
| 24/28 | REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO / MAIO/AGO Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Anped, n.29, 2005. 192 p. ISSN 1413-2478. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-247820050002&lng=pt&nrm=iso |
| 25/28 | EDUCAR / JUL/SET Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.61, 2016. 314 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020160003&lng=pt&nrm=iso |
| 26/28 | 370 / S237a Santos, Aparecida de Fátima Tiradentes dos. Antonio Gramsci e Paulo Freire: a escola e a construção de um nova hegemonia. Orientador: Carlos Nelson Coutinho. Rio de Janeiro: UFRJ, 1994. 114 p. -Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Faculdade de Educação. EDUCACAO; ESCOLA UNITARIA; ANTONIO GRAMSCI; PEDAGOGIA LIBERTADORA; PAULO FREIRE |
| 27/28 | 370 / S237e Santos, Aparecida de Fátima Tiradentes dos. A escola como cortina de fumaça: Trabalho e educação no “Novo Ensino Médio". Orientadora: Raquel Goulart Barreto. Rio de Janeiro: UFRJ, 2002. 150 p. -Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Faculdade de Educação. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn19591.pdf |
| 28/28 | POESIA / 079 Meireles, Cecília. Romanceiro da inconfidência. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2005. 240 p. ISBN 85-2091-778-X. |