| 21/31 | PRO-POSIÇÕES / JAN/ABR Pro-posições. Campinas: Unicamp, v.21, n.1, 2010. 229 p. ISSN 0103-7307. Disponível em: http://mail.fae.unicamp.br/~proposicoes/edicoes/sumario7.html EDUCACAO; EDUCACAO MUSICAL; ESCOLA; LITERATURA INFANTIL; FILOSOFIA; FOTOGRAFIA |
| 22/31 | 370.9 / M665e26 Ivic, Ivan. Lev Semionovich Vygotsky. Recife: Editora Massangana, 2010. 140 p. il. (Coleção educadores). ISBN 978-85-7019-542-5. Disponível em: /beb/textocompleto/010199.pdf |
| 23/31 | EDUCAÇÃO E REALIDADE / JAN/MAR Educação e Realidade. Porto Alegre: UFRGS, v.38, n.1, 2013. 381 p. ISSN 0100-3143. Disponível em: http://www.seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/issue/view/2030/showToc |
| 24/31 | CADERNOS DO CEDES / JUL Cadernos do CEDES. São Paulo: Cortez, n.24, 2000. 89 p. ISSN 0101-3262. Disponível em: http://www.cedes.unicamp.br/caderno/cad/cad24.htm |
| 25/31 | BOLETIM TÉCNICO DO SENAC / SET/DEZ Boletim Técnico do SENAC. Rio de Janeiro: SENAC, v.41, n.3, 2015. 191 p. ISSN 0102-549X. Disponível em: http://www.senac.br/conhecimento/boletim-tecnico-do-senac.aspx |
| 26/31 | EDUCERE / JAN/JUN EDUCERE: Revista de Ciências da Educação. Toledo: UNIPAR, v.15, n.1, 2015. 175 p. ISSN 1519-0099. |
| 27/31 | 616.8 / L967h Luria, Aleksander Romanovich. O homem com um mundo estilhaçado. Rio de Janeiro: Vozes, 2008. 160 p. ISBN 978-85-326-3684-3. DOENCAS DO SISTEMA NERVOSO; AFASIA; CEREBRO; DISTURBIOS DA PERCEPCAO |
| 28/31 | TCC GS 0028 / S235i Santiago, Andressa de Andrade. Infância e desenvolvimento infantil : um estudo sobre o brincar na era tecnológica. Orientadora: Marise de Leão Ramôa. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 30 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20649.pdf BRINCAR; DESENVOLVIMENTO INFANTIL; TECNOLOGIA DA INFORMACAO E COMUNICACAO (TIC); PSICOLOGIA; PSICANALISE |
| 29/31 | TCC AC 0203 / S725i Sousa, Andressa Marinho de Pontes. A importância da interação dos pais com filhos portadores de síndrome de down na visão parental. Orientadora: Cristina Maria Toledo Massadar Morel. Rio de Janeiro: EPSJV, 2016. 33 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20982.pdf SINDROME DE DOWN; INTERACAO PAIS E FILHOS; DESENVOLVIMENTO INFANTIL |
| 30/31 | TCC GS 0309 / L437c Leandro, Bianca Borges da Silva. A criança, a brincadeira e a educação infantil. Orientador: Augusto César Rosito Ferreira, Orientadora: Késia Pereira Matos D’Almeida. Rio de Janeiro: EPSJV, 2007. 90 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21402.pdf |
| 31/31 | 150.2 / M728s Molon, Susana Inês. Subjetividade e constituição do sujeito em Vygotsky. Petrópolis: Vozes, 2003. 143 p. tab. (Coleção Psicologia Social). ISBN 85-3262-909-1. |