| 221/921 | CIÊNCIA HOJE / MAR/ABR Ciência hoje. Rio de Janeiro: SBPC, v.4, n.23, 1986. 88 p. ISSN 0101-8515. |
| 222/921 | 401.41 / I56m Iniguez, Lupicinio. Manual de análise do discurso em ciências sociais. 2.ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2005. 312 p. ISBN 85-326-3004-9. ANALISE DO DISCURSO; CIENCIAS SOCIAIS; HERMENEUTICA; ANALISE CONTEXTUAL; ANALISE DE CONTEUDO; CRITICA DOS CONTEUDOS |
| 223/921 | CIÊNCIA HOJE / OUT Ciência hoje. Rio de Janeiro: SBPC, v.8, n.48, 1988. 64 p. ISSN 0101-8515. CIENCIA; PESQUISA CIENTIFICA; MEMBRANA CELULAR; AMAZONIA; CLIMA |
| 224/921 | COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO / SET. / DEZ. Comunicação e Educação. São Paulo: USP, v.13, n.3, 2008. 166 p. ISSN 0104-6829. COMUNICACAO; TEATRO; CINEMA; PROPRIEDADE INTELECTUAL; SEMIOTICA; EDUCACAO |
| 225/921 | REVISTA RIO DE JANEIRO / JAN/DEZ Revista Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: EDUFF, n.18/19, 2006. 256 p. ISSN 0102-8863. DESENVOLVIMENTO SOCIAL; POLITICAS PUBLICAS; POBREZA; PETROLEO; AGRONOMIA; RIO DE JANEIRO |
| 226/921 | 707 / I11g Iavelberg, Rosa. Para gostar de aprender arte: sala de aula e formação de professores. São Paulo: Artmed, 2003. 126 p. il, fot.. ISBN 978-85-7307-999-9. EDUCACAO PELA ARTE; EDUCACAO CRIADORA; FORMACAO DE PROFESSORES; PAPEL DO PROFESSOR; CURRICULO BASICO; ARTE |
| 227/921 | 371.39 / M357d Marques, Isabel A.. Dançando na escola. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2007. 206 p. fot.. ISBN 85-249-0915-3. EDUCACAO; DANCA; PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS; SIMBOLIZACAO DO CORPO; CULTURA |
| 228/921 | 500 / S129b Sagan, Carl. Bilhões e bilhões: reflexões sobre vida e morte na virada do milênio. São Paulo: Cia das Letras, 2008. 265 p. il. ISBN 978-85-7164-764-0. CIENCIAS; VISAO DO MUNDO; MATEMATICA; HISTORIA DAS CIENCIAS; DIREITOS SEXUAIS |
| 229/921 | ARQUIVOS DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DA UNIPAR / SET/DEZ Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR. Umuarama, PR: UNIPAR, v.2, n.3, 1998. 310 p. ISSN 1415-076X. Disponível em: http://revistas.unipar.br/saude/issue/view/108 CIENCIAS DA SAUDE; CROMATOGRAFIA; AUXILIARES DE ENFERMAGEM; CRONOBIOLOGIA; ENSINO-APRENDIZAGEM; HIDROXIDO DE CALCIO |
| 230/921 | ARQUIVOS DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DA UNIPAR / MAIO/AGO Arquivos de ciências da saúde da UNIPAR. Umuarama, PR: UNIPAR, v.3, n.2, 1999. 190 p. ISSN 1415-076X. Disponível em: http://revistas.unipar.br/saude/issue/view/110 CIENCIAS DA SAUDE; PLANTAS MEDICINAIS; MEDICINA TRADICIONAL; TECIDO ELASTICO; MUCOSA INTESTINAL; ANTI-HIPERTENSIVOS; ATIVIDADE MOTORA |
| 231/921 | ARQUIVOS DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DA UNIPAR / SET/DEZ Arquivos de ciências da saúde da UNIPAR. Umuarama, PR: UNIPAR, v.4, n.3, 2000. 115 p. ISSN 1415-076X. Disponível em: http://revistas.unipar.br/saude/issue/view/123 CIENCIAS DA SAUDE; HALLUS VALGUS; OSTEOTOMIA; BAINHA ROTADORA; ESCAPULA; PLEXO MIENTERICO |
| 232/921 | 469.5 / C972n Cunha, Celso; Cintra, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 5.ed. Rio de Janeiro: Lexicon Editora Digital, 2007. 762 p. tab, mapa. ISBN 978-85-86368-32-5. GRAMATICA; CATEGORIAS GRAMATICAIS; ETIMOLOGIA; FONETICA; MORFOLOGIA; ORTOGRAFIA; SINTAXE |
| 233/921 | 551.1 / T266d Teixeira, Wilson (Org.) et al. Decifrando a terra. São Paulo: Editora Nacional, 2008. 557 p. il. ISBN 978-85-04-011739. |
| 234/921 | EDUCAÇÃO E PESQUISA / MAIO / AGO. Educação e Pesquisa. São Paulo: FEUSP, v.34, n.2, 2008. 191 p. ISSN 1517-9702. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1517-970220080002&lng=pt&nrm=iso PEDAGOGIA DA ALTERNANCIA; ESCOLA FAMILIA AGRICOLA; EDUCACAO INCLUSIVA; DIREITOS HUMANOS; PRECONCEITO; PEDAGOGIA |
| 235/921 | REVISTA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO / JUL 2001/DEZ 2003 Revista Educação em Questão. Natal, RN: UFRN, v.14/18, n.4, 2001/2003. 158 p. ISSN 0102-7735. Disponível em: http://www.revistaeduquestao.educ.ufrn.br/revista15.html EDUCACAO; MEIRELES, CECILIA; CIDADANIA; MIDIA EDUCATIVO; EDUCACAO AMBIENTAL; PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS; EMPIRISMO |
| 236/921 | TEXTO COMPLETO Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: matematica. Brasília: MEC; SEF, 1998. v.3. 148 p. il, tab. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn10322.pdf PARAMETROS CURRICULARES; ENSINO FUNDAMENTAL - 1ª A 4ª; CURRICULO ESCOLAR |
| 237/921 | TEXTO COMPLETO Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: ciências naturais. Brasília: MEC; SEF, 1998. v.4. 138 p. il, tab. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn10323.pdf PARAMETROS CURRICULARES; ENSINO FUNDAMENTAL - 1ª A 4ª; CURRICULO ESCOLAR |
| 238/921 | AKRÓPOLIS / JUL/SET AKRÓPOLIS: Revista de Ciências Humanas da UNIPAR. Paraná: UNIPAR, v.10, n.3, 2002. 248 p. ISSN 1517-5367. Disponível em: http://revistas.unipar.br/akropolis/issue/view/225 CIENCIAS HUMANAS; ENSINO/APRENDIZADO DE IDIOMAS; ESTUDOS LINGUISTICOS; LEITURA; HISTORIA; CRONICA |
| 239/921 | AKRÓPOLIS / OUT/DEZ AKRÓPOLIS: Revista de Ciências Humanas da UNIPAR. Paraná: UNIPAR, v.12, n.4, 2004. 275 p. ISSN 1517-5367. Disponível em: http://revistas.unipar.br/akropolis/issue/view/236 CIENCIAS HUMANAS; INDISCIPLINA; ALFABETIZACAO; PROFESSOR; METODOLOGIA |
| 240/921 | 320.973 / Z82b Zizek, Slavoj. Bem-vindo ao deserto do real: cinco ensaios sobre o 11 de setembro e datas relacionadas. São Paulo: Boitempo Editorial, 2003. 191 p. (Estado de sítio). ISBN 978-85-7559-035-5. CONDICOES POLITICAS; FATORES POLITICOS; CIENCIAS POLITICAS; GOVERNO; GUERRA; ASPECTOS POLITICOS; RELACOES INTERNACIONAIS |