| 241/272 | 362.10425 / S111o Sá, Marilene de Castilho; Tavares, Maria de Fátima Lobato; De Seta, Marismary Horsth(Org.). Organização do cuidado e práticas em saúde: abordagens, pesquisas e experiências de ensino. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2018. 406 p. ISBN 978-85-7541-624-2. ASSISTENCIA A SAUDE; PROMOCAO DA SAUDE; QUALIDADE DA ASSISTENCIA A SAUDE; SISTEMA UNICO DE SAUDE; GESTAO EM SAUDE; ATENCAO PRIMARIA A SAUDE; MEDICALIZACAO |
| 242/272 | EPSJV 370.113 / C837s Costa, Marcilene dos Santos. Secretaria de Saúde do Estado do Amapá e a Escola Técnica do SUS: percursos e percalços na formação técnica dos trabalhadores em saúde. Orientadora: Anakeila de Barros Stauffer. Rio de Janeiro, 2019. 103 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014678.pdf FORMACAO PROFISSIONALIZANTE; POLITICAS PUBLICAS DE SAUDE; SISTEMA UNICO DE SAUDE; QUALIFICACAO PROFISSIONAL EM SAUDE |
| 243/272 | ENSAIO / JUL/SET Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.27, n.104, 2019. 235 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620190003&lng=pt&nrm=iso |
| 244/272 | EPSJV 610.73 / 610.73 Paes, Lívia Wagner. Atuação do enfermeiro na coordenação do cuidado: o caso da Catalunha. Orientadora: Danielle Ribeiro de Moraes. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2019. 77 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014768.pdf ENFERMEIROS; AVALIACAO DE DESEMPENHO PROFISSIONAL; ATENCAO A SAUDE |
| 245/272 | EPSJV 610.73 / S237r Santos, Enir de Oliveira. Reflexões acerca dos cuidados paliativos no contexto de formação do profissional de enfermagem em nível médio. Orientadora: Ana Cristina Reis. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 66 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014955.pdf EDUCACAO EM ENFERMAGEM; FORMACAO PROFISSIONAL; CUIDADOS PALIATIVOS; COMPETENCIA PROFISSIONAL; ATENCAO A SAUDE; I. REIS, ANA CR |
| 246/272 | ENSAIO / JAN/MAR Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.28, n.106, 2020. 264 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/issue/view/112 |
| 247/272 | ENSAIO / JAN/MAR Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.29, n.110, 2021. 310 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/issue/view/124 |
| 248/272 | ENSAIO / ABR/JUN Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.29, n.111, 2021. 253 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/issue/view/127 EDUCACAO PROFISSIONAL; POLITICAS PUBLICAS; AVALIACAO DA APRENDIZAGEM |
| 249/272 | REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE / ABR/JUN Revista do Instituto de Ciências da Saúde. São Paulo: UNIP, v.37, n.2, 1989. 81 p. ISSN 0104-1894. Disponível em: https://repositorio.unip.br/revista-do-instituto-de-ciencias-da-saude/edicoes/abril-junho-de-2019/ |
| 250/272 | REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE / JUN/SET Revista do Instituto de Ciências da Saúde. São Paulo: UNIP, v.38, n.3, 1989. 71 p. ISSN 0104-1894. Disponível em: https://repositorio.unip.br/revista-do-instituto-de-ciencias-da-saude/edicoes/julho-setembro-de-2020/ |
| 251/272 | ENSAIO / OUT/DEZ Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.29, n.113, 2021. 286 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ensaio/i/2021.v29n113/ |
| 252/272 | 370 / C331i Carvalho, Eder Aparecido de; Paula, Alexandre da Silva de (org.). Inclusão social: diálogos sobre educação e as relações étnico-raciais . Curitiba: Editora e Livraria Aprris LTDA, 2018. 102 p. (Educação e Direitos Humanos: Diversidade de Gênero, Sexual, Étnico-Racial e Inclusão Social). ISBN 978-85-473-2394-3. EDUCACAO; INCLUSAO ESCOLAR; INTEGRACAO SOCIAL; RELACOES RACIAIS; RELACOES ETNICAS |
| 253/272 | 370.1523 / V616e Vianin, Pierre. Estratégias de ajuda a alunos com dificuldade de aprendizagem. [L´aide stratégique aux élèves en difficulté scolaire]. Porto Alegre: Penso, 2013. 327 p. il., graf., tab. ISBN 978-85-658-4825-1. APRENDIZAGEM; EDUCACAO; PEDAGOGIA; ENSINO; DEFICIENCIAS DA APRENDIZAGEM; INTELIGENCIA; COGNICAO |
| 254/272 | TES TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE / MAIO/AGO Trabalho, Educação e Saúde. Rio de Janeiro: EPSJV, v.17, n.2, 2019. ISSN 1678-1007. Disponível em: https://www.scielo.br/j/tes/i/2019.v17n2/ TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE; PSIQUIATRIA; SAUDE MENTAL; ATENCAO A SAUDE; MEDICINA SOCIAL; PROMOCAO DA SAUDE |
| 255/272 | REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE / JUL/SET Revista do Instituto de Ciências da Saúde. São Paulo: UNIP, v.40, n.3, 2022. 212 p. ISSN 0104-1894. CIENCIAS DA SAUDE; ENFERMAGEM; BIOQUIMICA; SEGURANCA ALIMENTAR; EDUCACAO ALIMENTAR E NUTRICIONAL; COMPORTAMENTO ALIMENTAR |
| 256/272 | ENSAIO / JAN/MAR Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.30, n.114, 2022. 273 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ensaio/i/2022.v30n114/ EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO; ENSINO; CURRICULO; AVALIACAO EDUCACIONAL; FORMACAO DE PROFESSORES |
| 257/272 | TCC AC 0022 / R375a Reis, Gabriela Lins dos. Ansiedade: sintoma social na sociedade do desempenho. Orientadora: Marise de Leão Ramôa. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 35 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20523.pdf |
| 258/272 | TCC GS 0018 / S237a Santos, David Miguel dos. Acesso e utilização dos serviços de saúde: uma análise de desempenho do sistema de saúde do estado do Rio de janeiro. Orientadora: Simone Cristina da Costa Ferreira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 54 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20576.pdf |
| 259/272 | TCC BIO 0046 / S586e Silva, Anna Clara Leão dos Santos. Escola e saúde mental: um olhar a partir da politecnia. Orientadora: Marise de Leão Ramôa. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 31 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Biotecnologia)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20643.pdf |
| 260/272 | TCC AC 0074 / F224r Farias, Laura do Nascimento. Relação entre os distúrbios do sono e a dificuldade de aprendizagem na fase da adolescência. Orientadora: Cleide Cristina Apolinario Borges. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 33 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20684.pdf |