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| 242/362 | EPSJV 362.1 / M444f Mattos, Tatiana Clarkson. A função apoio e a gestão estadual: entre encontros, afetos, trilhas, armadilhas e dobras cartografias da saúde no rio de janeiro. Orientador: Gustavo Corrêa Matta. Rio de Janeiro: EPSJV, 2013. 177 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/012698.pdf ATENCAO A SAUDE; GESTAO ESTADUAL; APOIO INSTITUCIONAL; REGIONALIZACAO |
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| 244/362 | 469.5 / R585e Riolfi, Claudia et al. Ensino de língua portuguesa. São Paulo: Cengage Learning, 2014. 232 p. il. (Coleção ideias em ação). ISBN 978-852-210-588-5. |
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| 246/362 | 468 / E67g Eres Fernández, Gretel(Coord.). Gêneros textuais e produção escrita: teoria e prática nas aulas de espanhol como língua estrangeira. São Paulo: IBEP, 2012. 208 p. ISBN 978-85-342-3210-4. |
| 247/362 | 425 / S237e Santos, Denise. Ensino de língua inglesa: foco em estratégias. Barueri: Disal, 2012. 344 p. ISBN 978-85-7844-105-0. |
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| 252/362 | REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO / SET/DEZ Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Anped, n.0, 1995. 119 p. ISSN 1413-2478. Disponível em: http://www.anped.org.br/rbe/edicoes/numeros-anteriores |
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| 257/362 | EDUCAR EM REVISTA / OUT/DEZ Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.54, 2014. 323 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/educar/issue/view/1763/showToc |
| 258/362 | EDUCAÇÃO E REALIDADE / JUL/SET Educação e Realidade. Porto Alegre: UFRGS, v.39, n.3, 2014. 313 p. ISSN 0100-3143. Disponível em: http://www.seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/issue/view/2363/showToc |
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