261/2499530 / A473c
Alvares, Beatriz Alvarenga; Luz, Antonio Maximo Ribeiro da. Curso de física. São Paulo: Harbra, 1987. V.1. 273 p. il., graf., tab.

FISICA; ENSINO DA FISICA; MOVIMENTO; EXERCICIOS; QUESTOES DE VESTIBULAR

262/2499869 / N634l
Nicola, José de. Literatura brasileira: das origens aos nossos dias. 15. ed. rev. amp. São Paulo: Scipione, 1999. 503 p. ilus. ISBN 85-262-3344-0.

PORTUGUES; LITERATURA BRASILEIRA; LITERATURAS CLASSICAS; LINGUA PORTUGUESA; METODOS DE ENSINO; LINGUA E LITERATURA

263/2499809 / M217l
Maia, João Domingues. Literatura: textos e técnicas. São Paulo: Ática, 1995. 415 p. il., tab. ISBN 85-08-05239-1.

LITERATURA; LINGUA PORTUGUESA; PORTUGUES; REDACAO; TEXTO; ENSINO MEDIO

264/2499808.0469 / G748r
Granatic, Branca. Redação: humor e criatividade. São Paulo: Scipione, 1997. 255 p. il., tab. ISBN 85-262-2969-9.

LINGUA PORTUGUESA; PORTUGUES; ENSINO MEDIO; REDACAO; LINGUAGEM

265/2499415.5 / B391e
Bechara, Evanildo. Ensino da gramática. Opressão? Liberdade. 10. ed. São Paulo: Ática, 1998. 77 p. (Série princípios, 26). ISBN 85-08-02393-6.

GRAMATICA; PORTUGUES; LINGUA PORTUGUESA; ENSINO; LINGUAGE; LINGUISTICA

266/2499907 / V426g
Veiga, Luiz Maria. A grande navegação de Fernão de Magalhães. 2.ed. São Paulo: Ática, 1991. 32 p. il. (O cotidiano da história). ISBN 85-08-02461-4.

ENSINO DE HISTORIA; NAVEGACOES

267/2499981.05 / M339g
Marins, Francisco. A guerra de canudos. 5.ed. São Paulo: Ática, 1993. 32 p. il. (O cotidiano da história). ISBN 85-08-01924-6.

ENSINO DE HISTORIA; HISTORIA DO BRASIL; REVOLUCAO; GUERRA

268/2499370 / N518n
Neves, Lúcia Maria Wanderley (Org.) et al. A nova pedagogia da hegemonia: estratégias do capital para educar o consenso. São Paulo: Xamã, 2005. 311 p. ISBN 85-7587-047-5.

PEDAGOGIA; RELACAO HEGEMONIA - PEDAGOGIA; EDUCACAO; BRASIL; PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS; ENSINO

269/2499086.9 / W245u
Wanderley, Luiz Eduardo W. O que é universidade. São Paulo: Brasiliense, 2003. 84 p. il. (Coleção primeiros passos). ISBN 85-11-01091-2.

UNIVERSIDADES; ENSINO SUPERIOR

270/2499570.9 / G396o
Gewandsznajder, Fernando; Capozoli, Ulisses. Origem e história da vida. São Paulo: Ática, 1998. 48p p. il., mapas. (De olho na ciência). ISBN 8508042124.

ORIGEM DA VIDA; EVOLUCAO DO HOMEM; BIOLOGIA; CIENCIAS; ESTUDO E ENSINO; BIOLOGIA FILOSOFICA

271/2499918.171 / P843p
Portela, Fernando; Sant'anna Neto, João Lima. O pantanal. Sao Paulo: Ática, 1997. 48p p. il., mapas. (Viagem pela geografia). ISBN 85-08-04038-5.

PANTANAL MATOGROSSENSE; MATO GROSSO; REGIAO CENTRO-OESTE; GEOGRAFIA DO BRASIL

272/2499907 / O49p
Olivieri, Antonio Carlos. Pré-história. 7.ed. São Paulo: Ática, 1994. 36 p. il. (O cotidiano da história). ISBN 85-08-03169-6.

ENSINO DE HISTORIA; PRE-HISTORIA; HOMEM PRE-HISTORICO; ESPECIE HUMANA; ORIGEM

273/2499378 / K75a
Komatsu, Ricardo Shoiti. Aprendizagem baseada em problemas: sensibilizando o olhar para o idoso. São Paulo: ABEM, 2003. 187 p. il.

PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; MEIOS DE ENSINO; ASSISTENCIA AO IDOSO; BEM-ESTAR DOS IDOSOS; EDUCACAO; PROFISSIONAL DA SAUDE

274/2499371.207 / V614p
Vianna, Ilca Oliveira de Almeida. Planejamento participativo na escola: um desafio ao educador. São Paulo: EPU, 1986. 118 p. Il, Tab. (Série temas básicos de educação e ensino; programa nacional biblioteca do professor). ISBN 85-12-30360-3.

PLANEJAMENTO ESCOLAR; EDUCADOR; EDUCACAO; PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO

275/2499370.15 / M618e
Mizukami, Maria da graça Nicoletti. Ensino: as abordagens do processo. São Paulo: EPU, 1986. 119 p. (Série temas básicos de educação e ensino; programa nacional biblioteca do professor). ISBN 85-12-30350-6.

PSICOLOGIA DA EDUCACAO; EDUCACAO; ENSINO PEDAGOGICO; ORIENTACAO DA APRENDIZAGEM; PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; FORMACAO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCACAO

276/2499370.113 / G633a
Gomes, Heloisa Maria; Marins, Hiloko Ogihara. A ação docente na educação profissional. São Paulo: SENAC São Paulo, 2003. 287 p. ISBN 85-7359-398-9.

EDUCACAO PROFISSIONAL; HISTORIA; FORMACAO DOCENTE; FORMACAO PROFISSIONAL; MERCADO DE TRABALHO

277/2499370.113 / M276e
Manfredi, Silvia Maria. Educação profissional no Brasil. São Paulo: Cortez, 2002. 320 p. il., tab. (Coleção Docência em Formação: Educação Profissional). ISBN 85-249-0899-8.

EDUCACAO PROFISSIONAL; HISTORIA; RELACAO EDUCACAO/TRABALHO; REFORMA DE ENSINO; ENSINO MEDIO; ENSINO PROFISSIONAL

278/2499378.01 / S237d
Santos, Mariza Pereira; Mateus, Marina Lopes Fontoura. O desenvolvimento da pós-graduação na área de saúde coletiva: 1989 a 2004. Campo Grande; MS: ESPMGS, 2004. 51 p. Tab, Graf.

EDUCACAO SUPERIOR; EDUCACAO PARA SAUDE; ESPECIALIZACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO PROFISSIONAL

279/2499370.113 / B226e
Barato, Jarbas Novelino. Educação profissional: saberes do ócio ou saberes do trabalho?. São Paulo: Senac São Paulo, 2003. 278 p. tab. ISBN 85-7359-354-7.

EDUCACAO PROFISSIONAL; CONHECIMENTO; TECNOLOGIA EDUCACIONAL

280/2499371.3078 / B231e
Barato, Jarbas Novelino. Escritos sobre tecnologia educacional e educação profissional. São Paulo: SENAC São Paulo, 2002. 286 p. tab. ISBN 85-7359-250-8.

TECNOLOGIA EDUCACIONAL; EDUCACAO PROFISSIONAL; RELACAO EDUCACAO/TRABALHO

Primeira | Anterior | Próxima | Última