| 301/1819 | 401.41 / O71d Orlandi, Eni Pulcinelli. Discurso e leitura. São Paulo: Cortez, 2006. 119 p. il. ISBN 85-249-1255-3. |
| 302/1819 | 330.96 / C331c Carvalho, Rui Moreira. Compreender África: teorias e práticas de gestão. Rio de Janeiro: FGV, 2005. 288 p. il, tab, graf. AFRICA; CONDICOES SOCIOECONOMICAS; ASPECTOS SOCIOECONOMICOS; CONDICOES SOCIAIS; INOVACOES TECNOLOGICAS |
| 303/1819 | EDUCAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEA / JUL/DEZ Educação e Cultura Contemporânea. Rio de Janeiro: Universidade Estácio de Sá, v.2, n.4, 2005. 139 p. ISSN 1807-2194. EDUCACAO; EDUCACAO MATEMATICA; EDUCACAO INFANTIL; PIAGET; EPISTEMOLOGIA; ETNOMATEMATICA |
| 304/1819 | ENSAIO / ABR/JUN Ensaio: avaliação e políticas públicas em Educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.14, n.51, 2006. 151 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620060002&lng=pt&nrm=iso EDUCACAO PROFISSIONAL; POLITICA; GOVERNO; ENSINO; PESQUISA; LIDERANCA |
| 305/1819 | D / 134.2 Fávero, Maria de Lourdes de Albuquerque; Britto, Jader de Medeiros (Org.). Dicionário de educadores no Brasil: da colônia aos dias atuais. 2. ed. Rio de Janeiro: UFRJ, 2002. 1007 p. ISBN 85-7108-226-x. |
| 306/1819 | 305.50981 / P739a Pochmann, Marcio(Org.) et al. Atlas da exclusão social no Brasil: agenda não liberal da inclusão social no Brasil. São Paulo: Cortez, 2005. v.5. 162 p. graf, mapa. ISBN 85-249-1103-4. EXCLUSAO SOCIAL; PROBLEMAS SOCIAIS; POLITICA SOCIAL; INCLUSAO SOCIAL |
| 307/1819 | 614.4 / O68v Organização Pan-Americana de Saúde; Brasil. Ministério da Saúde. Validação de uma metodologia de avaliação rápida das características organizacionais e do desempenho dos serviços de atenção básica do Sistema Único de Saúde (SUS) em nível local. Brasília: OPAS, 2006. 215 p. il. (Série Técnica desenvolvimento de sistemas e serviços de saúde; 10). ISBN 858794357-x. Disponível em: /beb/textocompleto/005750.pdf CUIDADOS PRIMARIOS DE SAUDE; SUS (BR); POLITICA DE SAUDE; SERVICOS DE SAUDE |
| 308/1819 | 371.3 / M888l Mortimer, Eduardo Fleury. Linguagem e formação de conceitos no ensino de ciências. Belo Horizonte: UFMG, 2006. 383 p. il., tab. (Aprender). ISBN 85-7041-181-2. ENSINO DE PRIMEIRO GRAU; CIENCIAS; METODOLOGIA DE PESQUISA; METODOLOGIA DO ENSINO |
| 309/1819 | 469.5 / N392a Negrinho, Maria Aparecida. Aulas de redação: 7º série. 11. ed. / 7ª série. São Paulo: Ática, 2007. 192 p. il.tab. ISBN 85-08-09851-0. |
| 310/1819 | 362.10425 / F676t Fonseca, Angélica Ferreira; Corbo, Ana Maria D’Andrea (Org.). O território e o processo saúde-doença. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2007. 266 p. il.mapasgraf. (Coleção Educação Profissional e Docência em saúde: a formação e o trabalho do agente comunitário de saúde, 1). ISBN 978-85-98768-21-2. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/26572 AGENTE COMUNITARIO DE SAUDE; SAUDE; DOENCA; SAUDE DA FAMILIA; PROMOCAO DA SAUDE; BRASIL; MATERIAIS DE ENSINO |
| 311/1819 | 362.10425 / M386e Martins, Carla Macedo; Stauffer, Anakeila de Barros (Org.). Educação e saúde. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2007. 192 p. il.graf. (Coleção Educação Profissional e Docência em Saúde:a formação e o trabalho do agente comunitário de saúde, 6). ISBN 978-85-9876826-7. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/26577 AGENTE COMUNITARIO DE SAUDE; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; SAUDE DA FAMILIA; COMUNICACAO; CULTURA; MATERIAIS DE ENSINO |
| 312/1819 | 305.50981 / P739a Pochmann, Marcio (Org.) et al. Atlas da exclusão social no Brasil: a exclusão no mundo. São Paulo: Cortez, 2004. v.4. 229 p. tab., Graf., Mapa. ISBN 85-249-1054-2. CLASSES SOCIAIS; MARGINALIDADE; POLITICA SOCIAL; POBREZA; EXCLUSAO SOCIAL |
| 313/1819 | 910 / M838geo Moreira, João Carlos; Sene, Eustáquio de. Geografia para o ensino médio: geografia geral e do brasil. São Paulo: Scipione, 2003. 528 p. il., tab., graf., mapas. (Parâmetros). ISBN 85-262-3979-1. GEOGRAFIA; ECONOMIA; POPULACAO; URBANIZACAO; AGRICULTURA; NEOLIBERALISMO; GLOBALIZACAO |
| 314/1819 | 306.4 / S237p Santos, Boaventura de Sousa. Pela mão de Alice: o social e o político na pós-modernidade. 11.ed. São Paulo: Cortez, 2006. 348 p. ISBN 85-249-0578-6. POS-MODERNIDADE; MARXISMO; MODERNIDADE; IDENTIDADE; CULTURA; CIDADANIA |
| 315/1819 | 320.5 / L922e Löwy, Michael. A evolução política de Lukács: 1909-1929. São Paulo: Cortez, 1998. 326 p. ISBN 85-249-0665-0. CIENCIA POLITICA; LUKACS, GYORGY, 1885-1971; SOCIOLOGIA; ALEMANHA; HUNGRIA; COMUNISMO |
| 316/1819 | 611.8 / K291a Keleman, Stanley. Anatomia emocional. São Paulo: Summus, 1992. 176 p. il. ISBN 85-323-0379-x. |
| 317/1819 | 615.85 / K291c Keleman, Stanley. Corporificando a experiência: construindo uma vida pessoal. São Paulo: Summus, 1995. 102 p. il. ISBN 85-323-0482-6. |
| 318/1819 | 152.1425 / V822e Vishnivetz, Berta. Eutonia: educação do corpo para o ser. Tradução de Benita Beatriz Canabrava. 2.ed. São Paulo: Summus, 1995. 190 p. il. ISBN 85-323-0498-2. PERCEPCAO DO CORPO; AUTOPERCEPCAO; IMAGEM CORPORAL; EXPRESSAO CORPORAL |
| 319/1819 | 791.430981 / N148u Nagib, Lúcia. A utopia no cinema brasileiro: matrizes, nostagia, distopias. São Paulo: CosacNaify, 2006. 209 p. fot. ISBN 85-7503-557-6. |
| 320/1819 | 900 / L881f Losurdo, Domenico. Fuga da história?: a revolução russa e a revolução chinesa vistas de hoje. Tradução Luiz Mario Gazzaneo e Carolina Muranaka Saliba. Rio de Janeiro: Revan, 2004. 206 p. ISBN 85-7106-305-2. HISTORIA; REVOLUCAO RUSSA; REVOLUCAO CHINESA; SOCIALISMO; MARXISMO |