381/455370 / F912t
Frigotto, Gaudêncio; Ciavatta, Maria; Ramos, Marise. O tempo do capital e do trabalho no Brasil de 2008: entre o pré-sal e a crise globalizada. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2008. 251 p. il. (Seminário dos projetos integrados UFF-Uerj-EPSJV/Fiocruz; 3). ISBN 978-5-98768-47-2.

Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/26604

EDUCACAO; TRABALHO; CLASSE SOCIAL; POLITICA DE EDUCACAO DE ADULTOS; CAPITAL SOCIAL; EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS


382/455EDUCAÇÃO & SOCIEDADE / OUT/DEZ
Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.38, n.141, 2017. 260 p. ISSN 0101-7330.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020170004&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


383/455REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO / JAN/MAR
Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Anped, v.22, n.68, 2017. 298 p. ISSN 1413-2478.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-247820170001&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO


384/455EPSJV 338.925 / F818d
Francisco, Ellen Cristina. Da colonização a privatização de terras públicas: a contra-reforma de Rondônia. Orientadora: Virgínia Fontes, Coorientador: André Vianna Dantas. Rio de Janeiro: EPSJV, 2018. 103 p. il., mapas. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014534.pdf

PRIVATIZACAO; PRIVATIZACAO DE TERRAS PUBLICAS; REGULARIZACAO FUNDIARIA; GRILAGEM DE TERRAS; PROGRAMA TERRA LEGAL; AMAZONIA LEGAL


385/455EDUCAÇÃO & SOCIEDADE / OUT
Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.27, n.96, 2006. 423 p. ISSN 0101-7330.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020060003&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


386/455EDUCAÇÃO & SOCIEDADE / SET/DEZ
Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.30, n.109, 2009. 329 p. ISSN 0101-7330.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020090004&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


387/455EDUCAR EM REVISTA / JUN
Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.Esp.1, 2017. 196 p. ISSN 0104-4060.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020170005&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO


388/455MINAS FAZ CIÊNCIA / JUN/AGO
Minas faz Ciência. Belo Horizonte: FAPEMIG, n.74, 2018. 58 p. ISSN 1809-1881.

CIENCIA E TECNOLOGIA; PESQUISA; COMUNIDADE CIENTIFICA; DIFUSAO DO CONHECIMENTO


389/455MINAS FAZ CIÊNCIA / OUT/NOV
Minas faz Ciência. Belo Horizonte: FAPEMIG, n.75, 2018. 58 p. ISSN 1809-1881.

CIENCIA E TECNOLOGIA; PESQUISA; COMUNIDADE CIENTIFICA; DIFUSAO DO CONHECIMENTO


390/455370.981 / F866a / V. 1
Freire, Paulo; Guimarães, Sérgio. Aprendendo com a própria história I. São Paulo: Paz e Terra, 2010. 262 p. ISBN 978-85-2190-371-0.

EDUCACAO BRASILEIRA; EDUCADORES; EDUCACAO; ENTREVISTA


391/455HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE / JAN/MAR
História, Ciências, Saúde: Manguinhos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, v.26, n.1, 2019. 361 p. ISSN 0104-5970.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-597020190001&lng=pt&nrm=iso

HISTORIA DAS CIENCIAS; SAUDE PUBLICA


392/455EPSJV 370.113 / U17a
Uchiyama, Acácia de Lima. Análise da Gestão de Implementação do Programa de Formação de Nível Médio para a Saúde – Profaps nas Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde - ETSUS do Pará e Rondônia. Orientador: Maurício Monken. Rio de Janeiro: EPSJV, 2018. 101 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014669.pdf

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; EDUCACAO CONTINUADA; RECURSOS HUMANOS EM SAUDE; GESTAO EM SAUDE; FORMACAO TECNICA DE NIVEL MEDIO EM SAUDE; PROFAPS; ETSUS


393/455EPSJV 374 / R926f
Rufino, Eryka Nadja Marques. Formação docente: análise das práticas pedagógicas dos docentes da Escola Tocantinense do Sistema Único de Saúde Dr. Gismar Gomes. Orientadora: Ana Lucia de Almeida Soutto Mayor. Rio de Janeiro, 2019. 91 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014672.pdf

EDUCACAO PERMANENTE; CAPACITACAO PROFISSIONAL; DOCENTES


394/455EPSJV 374 / L933a
Lucas, Tânia Valéria. Análise de educação permanente na educação profissional em saúde no estado de Goiás. Orientador: Júlio César França Lima. Rio de Janeiro, 2019. 134 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014686.pdf

EDUCACAO PERMANENTE; EDUCACAO PERMANENTE EM SAUDE; POLITICAS PUBLICAS


395/455001.4 / C837p
Costa, Marco Antonio F. da; Costa, Maria de Fátima Barrozo da. Projeto de pesquisa: entenda e faça. 6. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2015. 140 p. ISBN 978-85-326-2448-2.

PESQUISA; PROJETO


396/455ENSAIO / JUL/SET
Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.27, n.104, 2019. 235 p. ISSN 0104-4036.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620190003&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO PROFISSIONAL


397/455374 / B695e
Bomfim, Maria Inês; Rummert, Sonia Maria (Org.). Educação de jovens e adultos da classe trabalhadora brasileira: “novos” projetos e antigas disputas. Curitiba, PR: CRV, 2017. 166 p. ISBN 978-85-444-1814-7.

EDUCACAO DE ADULTOS; EDUCACAO; EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS


398/455EPSJV 614.0981 / S586c
Silva, Lavinne de Sousa Oliveira. Controle social na saúde: uma análise sobre o projeto de participação social. Orientador: André Vianna Dantas. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2019. 94 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014766.pdf

SAUDE PUBLICA; VIGILANCIA SANITARIA; PARTICIPACAO SOCIAL; POLITICA DE SAUDE; CONSELHOS DE SAUDE


399/455EPSJV 362.1 / M527a
Mello, Priscila Gomes de. Atenção cardiovascular de alta complexidade na Baixada Fluminense – RJ: análise do projeto Cardiorredes. Orientadora: Grácia Maria de Miranda Gondim. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2019. 122 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014771.pdf

ATENCAO A SAUDE; INTEGRALIDADE EM SAUDE; REGIONALIZACAO; PROCEDIMENTOS CIRURGICOS CARDIOVASCULARES


400/455JUVENIL / 210
Goldsmith, Mike. Leonardo da Vinci e seu supercérebro. São Paulo: Companhia das Letras, 2004. 176 p. (Mortos de Fama). ISBN 978-85-359-0461-1.

LITERATURA JUVENIL; LITERATURA INFANTO-JUVENIL


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