Expressão de busca: DOCENTES
Data: 03/04/2026
Total encontrado: 256
1/256610.73 / B695g / GUIA DO ALUNO
Bomfim, Maria Inês do Rego Monteiro; Torrez, Milta Neide Freire Barron(Coord). Guia do aluno. Brasília: Ministério da Saúde, 2000. 59 p. (Formação Pedagógica em Educação Profissional na Área de Saúde: Enfermagem; módulo guia do aluno).

ENFERMAGEM; EDUCACAO EM ENFERMAGEM; EDUCACAO TECNICA EM ENFERMAGEM; MATERIAL DIDATICO


2/256610.73 / L799educ / Módulo 04
Lobo Neto, Francisco José da Silveira et al. Educação/trabalho/profissão. Brasília: Ministério da Saúde, 2000. 86 p. (Formação Pedagógica em Educação Profissional na Área de Saúde: Enfermagem ; módulo 4). ISBN 85-334-0286-4.

EDUCACAO EM ENFERMAGEM; ENFERMAGEM; EDUCACAO TECNICA EM ENFERMAGEM; PAPEL DO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; MATERIAL DIDATICO


3/256001.42 / C143i
Calazans, Julieta (Org.). Iniciação científica: construindo o pensamento crítico. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2002. 183 p. ISBN 85-249-0716-9.

METODOLOGIA DA PESQUISA; METODOLOGIA CIENTIFICA; PESQUISA; EDUCACAO


4/256370 / L736p
Linhares, Célia org. Os professores e a reinvenção da escola: Brasil e Espanha. São Paulo: Cortez, 2001. 174 p. ISBN 85-249-0794-0.

EDUCACAO; FORMACAO DE PROFESSORES; BRASIL; ESPANHA; REFORMA DE ENSINO; DOCENTES


5/256306.45 / M141c
Macedo, Beatriz(Org). Cultura científica: um direito de todos. Brasília: UNESCO, 2003. 170 p.

CULTURA CIENTIFICA; DIVULGACAO CIENTIFICA; DOCENTES; CAPACITACAO DE PROFESSORES; EDUCACAO CIENTIFICA


6/256371.3028 / S725c
Soussan, Georges. Como ensinar as ciências experimentais: didática e formação. Brasília: UNESCO, 2003. 164 p.

METODOLOGIA DO ENSINO; CIENCIAS-DIDATICA; DOCENTES; EXPERIMENTO; ENSINO DE CIENCIAS; DISCIPLINAS DE ENSINO


7/256370.1 / P455c
Perrenoud, Philippe. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artmed, 1999. 90 p. tab. ISBN 85-7307-574-0.

FILOSOFIA DA EDUCACAO; PEDAGOGIA DA CRIATIVIDADE; FUNDAMENTOS DA EDUCACAO; PSICOLOGIA DA EDUCACAO; COMPETENCIAS; DOCENTES; FORMACAO DE COMPETENCIAS


8/256371.1 / B823p
Brasil. Secretária de Educação Média e Tecnológica. Proposta de novo modelo pedagógico e de formação de docentes para o ensino técnico de nível médio. Brasília: SEMTEC, 1994. 31 p.

ENSINO; FORMACAO DE PROFESSORES; MODELO PEDAGOGICO; ENSINO TECNICO; TECNICO DE NIVEL MEDIO; DOCENTES; EDUCACAO


9/256370.115 / F897e
Frigotto, Gaudêncio; Ciavatta, Maria (Org). A experiência do trabalho e a educação básica. Rio de Janeiro: DP&A, 2002. 140 p. (O sentido da escola). ISBN 85-7490-209-8.

TRABALHO; TRABALHO E EDUCACAO; EDUCACAO BASICA; ORGANIZACAO DO TRABALHO; TRABALHO INFANTIL; SOCIEDADE


10/256371.3028 / A856d
Astolfi, Jean-Pierre; Develay, Michel. A didática das ciências. 3.ed. Campinas, SP: Papirus, 1994. 132 p. ISBN 85-308-0116-4.

ENSINO DE CIENCIAS; CIENCIAS/DIDATICA; METODOLOGIA DO ENSINO; DOCENTES; DISCIPLINAS DE ENSINO


11/256620.82 / E53g
Emerick, Maria Celeste; Valle, Silvio; Costa, Marco Antonio F. da (Coord.). Gestão Biotecnológica: alguns tópicos. Rio de Janeiro: Interciência, 1999. 136 p. tab.graf. ISBN 85-7193-019-8.

BIOSSEGURANCA; ENGENHARIA HUMANA; BIOTECNOLOGIA; PROJETOS BIOTECNOLOGICOS; PATENTES EM BIOTECNOLOGIA; TRANSGENESE ANIMAL; BIOETICA


12/256370.154 / W491c
Werneck, Hamilton. Como encantar alunos da matrícula ao diploma. 2.ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2000. 125 p. il. ISBN 8574900060.

FINALIDADES DA EDUCACAO; OBJETIVOS DA EDUCACAO; MOTIVACAO DO ALUNO; GESTAO ADMINISTRATIVA DA ESCOLA; PROFISSIONAIS DA EDUCACAO; DOCENTES


13/256
Trabalho, Educação e Saúde. Rio de Janeiro: EPSJV, 2003-.ISSN 1678-1007.

Disponível em: http://www.revista.epsjv.fiocruz.br/

TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE


14/256370.113 / B823po
Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de gestão do trabalho e da Educação na Saúde. Departamento de Gestão da Educação na Saúde. Política de educação e desenvolvimento para o SUS: caminhos para a educação permanente em saúde: pólos de educação permanente em saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2004. 63 p. tab., graf. (Série C: Projetos, programas e relatórios).

Disponível em: /beb/textocompleto/003256.pdf

POLITICAS PUBLICAS; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE


15/256370.113 / M175a
Ramos, Marise; Deluiz, Neise. Análise das competências do curso de formação pedagógica em educação profissional na área de saúde: enfermagem. Rio de Janeiro: s.n, 2001. 40 p. tab.

EDUCACAO EM ENFERMAGEM; RECURSOS HUMANOS DE ENFERMAGEM; DOCENTE DE ENFERMAGEM; CAPACITACAO; AVALIACAO EDUCACIONAL


16/256D / 134.1
Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio; Observatório dos Técnicos em Saúde (Org.). Dicionário da educação profissional em saúde. Rio de Janeiro: EPSJV, 2006. 308 p.

EDUCACAO; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; SAUDE; DICIONARIO


17/256614.4 / M685p
Miyashiro, Gladys Miyashiro (Coord). Pesquisa multicêntrica: análise das necessidades de qualificação dos profissionais de nível médio e elementar na área de vigilância epidemiológica em três estados do nordeste: Alagoas, Pernambuco e Rio Grande do Norte: relatório parcial. Rio de Janeiro: s.n, 1999. 174 p. il., tab.

EDUCACAO EM SAUDE; EPIDEMIOLOGIA/EDUC; EPIDEMIOLOGIA/REC HUM; VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA; ESTUDOS EPIDEMIOLOGICOS; VIGILANCIA SANITARIA


18/256613.0424 / V297p
Vargas, Eliane Portes; Romeiro, Elizabeth de Andrade (coord). Práticas de educação em saúde: programa de assistência integral à saúde da mulher. Rio de Janeiro: Fiocruz, 1992. 201 p. il., tab.

EDUCACAO EM SAUDE; SERVICOS DE SAUDE COMUNITARIA; SAUDE DA MULHER; SERVICOS DE SAUDE PARA MULHERES; BRASIL


19/256ENSAIO / ABR/JUN
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.8, n.27, 2000. 143 p. ISSN 0104-4036.

EDUCACAO PROFISSIONAL; POLITICA; GOVERNO; QUALIDADE DA EDUCACAO; GESTAO DA EDUCACAO ESCOLAR; DEMOCRACIA


20/256ENSAIO / JUL/SET
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.12, n.44, 2004. 130 p. ISSN 0104-4036.

EDUCACAO PROFISSIONAL; POLITICA; GOVERNO; CARREIRA DO MAGISTERIO; ESCOLHA PROFISSIONAL; MERCADO DE TRABALHO


Primeira | Anterior | Próxima | Última