| 41/52 | 378.199 / S237m Santos, Gideon Borges dos; Hortale, Virgina Alonso; Arouca, Rafael. Mestrado profissional em saúde pública: caminhos e identidade. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2012. 104 p. tab. (Temas em saúde). ISBN 978-85-7541-415-6. CURRICULO; SAUDE PUBLICA; PROGRAMAS DE POS-GRADUACAO EM SAUDE; AVALIACAO EDUCACIONAL; FORMACAO DE RECURSOS HUMANOS |
| 42/52 | 370.113 / O68d Organización Panamericana de la Salud. Programa de Desarrollo de Recursos Humanos. División de desarrollo de Sistemas y Servicios de Salud. El desarrollo de tecnicos en salud: un desafio para la calidad. Washington, DC: OPAS, 2000. 237 p. tab. ISBN 92-75-32306-2. PESSOAL TECNICO DE SAUDE; AVALIACAO EDUCACIONAL; RECURSOS HUMANOS EM SAUDE; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE |
| 43/52 | 306.43 / A648p Apple, Michael W. Para além da lógica do mercado: compreendendo e opondo-se ao neoliberalismo. Rio de Janeiro: DP&A Editora, 2005. 96 p. ISBN 978-85-7490-369-8. CULTURA E EDUCACAO; EDUCACAO; GLOBALIZACAO; LIBERALISMO; REFORMA DO ENSINO; AVALIACAO EDUCACIONAL |
| 44/52 | 378.81 / A469u Ambrósio, Márcia. O uso do portfólio no ensino superior. Petrópolis, RJ: Vozes, 2013. 183 p. ISBN 978-85-326-4468-8. ENSINO SUPERIOR; AVALIACAO EDUCACIONAL; PEDAGOGIA; PORTFOLIOS EM EDUCACAO |
| 45/52 | 371.26 / V726p Villas Boas, Benigna Maria de Freitas. Portfólio, avaliação e trabalho pedagógico. 8. ed. Campinas, SP: Papirus, 2012. 191 p. (Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico). ISBN 978-85-308-0756-6. AVALIACAO EDUCACIONAL; PEDAGOGIA; PORTFOLIOS NA EDUCACAO; PROFESSORES; FORMACAO |
| 46/52 | 370 / A496a Ambrósio, Márcia. Avaliação, os registros e o portfólio: ressignificando os espaços educativos no ciclo das juventudes. Petrópolis, RJ: Vozes, 2015. 128 p. ISBN 978-85-326-5013-9. EDUCACAO; PEDAGOGIA; AVALIACAO EDUCACIONAL; PORTFOLIOS NA EDUCACAO; JOVENS |
| 47/52 | EPSJV 370.113 / N778e Nogueira, Teresinha Clarete Testoni. Educação profissional: reflexões sobre o processo de avaliação educacional na ETSUS Blumenau – Dr. Luiz Eduardo Caminha. Orientador: Marco Antonio Carvalho Santos. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2019. 124 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014727.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; AVALIACAO EDUCACIONAL; CAPACITACAO DE RECURSOS HUMANOS EM SAUDE |
| 48/52 | ENSAIO / JAN/MAR Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.30, n.114, 2022. 273 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ensaio/i/2022.v30n114/ EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO; ENSINO; CURRICULO; AVALIACAO EDUCACIONAL; FORMACAO DE PROFESSORES |
| 49/52 | ENSAIO / ABR/JUN Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.30, n.115, 2022. 290 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ensaio/i/2022.v30n115/ EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO; ENSINO; ALFABETIZACAO; AVALIACAO EDUCACIONAL; FORMACAO DE PROFESSORES |
| 50/52 | ENSAIO / JUL/SET Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.30, n.116, 2022. 290 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ensaio/i/2022.v30n116/ EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO; ENSINO; TECNOLOGIA; AVALIACAO EDUCACIONAL; FORMACAO DE PROFESSORES |
| 51/52 | ENSAIO / OUT/DEZ Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.30, n.117, 2022. 291 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ensaio/i/2022.v30n117/ EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO; ENSINO; FINANCIAMENTO; AVALIACAO EDUCACIONAL; FORMACAO DE PROFESSORES |
| 52/52 | 331.1142 / S256p Saul, Ana Maria; Freitas, José Cleber de (org.). Políticas públicas de qualificação: desafios atuais. São Paulo: A+ Comunicação, 2007. 208 p. ISBN 978-85-60663-01-9. |