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Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (orgs.). O SUS e a vigilância em saúde. Rio de Janeiro: FIOCRUZ/EPSJV/PROFORMAR, 2003. Mód. 1. 60 p. il. (Programa de Formação de Agentes Locais de Vigilância em Saúde).

Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/26108

VIGILANCIA DA POPULACAO; EDUCACAO EM SAUDE; EDUCACAO PROFISSIONAL; AGENTE COMUNITARIO DE SAUDE; SUS(BR); POLITICA DE SAUDE


42/4716362.10425 / E74
Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (orgs.). O processo de trabalho da vigilância em saúde. Rio de Janeiro: FIOCRUZ/EPSJV/PROFORMAR, 2003. Mód. 2. 60 p. il. (Programa de Formação de Agentes Locais de Vigilância em Saúde).

Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/26105

VIGILANCIA DA POPULACAO; VIGILANCIA SANITARIA; SUS (BR); AGENTE COMUNITARIO DE SAUDE; EDUCACAO EM SAUDE; EDUCACAO PROFISSIONAL; CUIDADOS INTEGRAIS DE SAUDE


43/4716362.10425 / E74
Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (orgs.). O território e a vigilância em saúde. Rio de Janeiro: FIOCRUZ/EPSJV/PROFORMAR, 2003. Mód. 3. 80 p. il.mapas. (Programa de Formação de Agentes Locais de Vigilância em Saúde).

Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/26110

VIGILANCIA DA POPULACAO; AGENTE COMUNITARIO DE SAUDE; EDUCACAO EM SAUDE; EDUCACAO PROFISSIONAL; PROCESSO SAUDE-DOENCA; CONDICOES DE VIDA


44/4716362.10425 / E74
Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (orgs.). Trabalho e ambientes saudáveis. Rio de Janeiro: FIOCRUZ/EPSJV/PROFORMAR, 2004. Mód. 4. 136 p. il., mapas, graf., tab. (Programa de Formação de Agentes Locais de Vigilância em Saúde).

Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/26106

VIGILANCIA DA POPULACAO; EDUCACAO PROFISSIONAL; CONDICOES DE TRABALHO; CONDICOES DE SAUDE; MEIO AMBIENTE; AGENTE COMUNITARIO DE SAUDE; EDUCACAO EM SAUDE


45/4716362.10425 / E74
Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (orgs.). Guia do tutor. Rio de Janeiro: FIOCRUZ/EPSJV/PROFORMAR, 2003. Tutor. 56 p. il. (Programa de Formação de Agentes Locais de Vigilância em Saúde).

Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/26112

VIGILANCIA DA POPULACAO; EDUCACAO CONTINUADA; AVALIACAO EDUCACIONAL; CERTIFICACAO; EDUCACAO EM SAUDE; EDUCACAO PROFISSIONAL; AGENTE COMUNITARIO DE SAUDE


46/4716362.10425 / E74
Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (orgs.). Guia do aluno. Rio de Janeiro: FIOCRUZ/EPSJV/PROFORMAR, 2003. Aluno. 32 p. il. (Programa de Formação de Agentes Locais de Vigilância em Saúde).

Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/26113

VIGILANCIA DA POPULACAO; EDUCACAO EM SAUDE; AGENTE COMUNITARIO DE SAUDE; EDUCACAO PROFISSIONAL


47/4716370.19 / G338n
Gentili, Pablo A. A.; Silva, Tomaz Tadeu da (Org.). Neoliberalismo, qualidade total e educação: visões críticas. 10. ed. Rio de Janeiro: Ed. Vozes, 2002. 204 p. ISBN 85.326.1308-X.

NEOLIBERALISMO E EDUCACAO; EDUCACAO; AVALIACAO DA QUALIDADE DO ENSINO; QUALIDADE DA EDUCACAO; QUALIDADE TOTAL; PEDAGOGIA E EDUCACAO


48/4716370.1523 / A886
Sisto, Fermino Fernandes org. Atuação psicopedagógica e aprendizagem escolar. 8 ed. Rio de Janeiro: Ed. Vozes, 2003. 262 p. ISBN 85.326.1709-3.

APRENDIZAGEM; PSICOPEDAGOGIA; PSICOLOGIA DA EDUCACAO; PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; RENDIMENTO ESCOLAR; PSICOMOTRICIDADE; DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM


49/4716370.19 / B768e
Bourdieu, Pierre. Escritos de educação. Rio de Janeiro: Ed. Vozes, 2004. 251 p. il., tab. ISBN 85-326.2053-1.

SOCIOLOGIA DA EDUCACAO; ESCOLA; EDUCACAO; ESCOLA CONSERVADORA; CAPITAL CULTURAL; SISTEMA DE ENSINO


50/4716174 / C172f
Camargo, Marculino. Fundamentos de ética geral e profissional. 4. ed. Petrópolis: Vozes, 2003. 108 p. ISBN 85.326.2131-7.

ETICA PROFISSIONAL; CODIGO DE ETICA; ETICA; HISTORIA; MORAL; COMPORTAMENTO


51/4716344.8107 / C289l
Carneiro, Moaci Alves. LDB fácil: leitura crítico-compreensiva artigo a artigo. 9. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2003. 220 p. tab., graf. ISBN 85.326.1966-5.

LEIS DO ENSINO; LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCACAO NACIONAL; SISTEMA NACIONAL DE ENSINO; ENSINO SUPERIOR; EDUCACAO; LEGISLACAO


52/4716370.71 / A543f
Andaló, Carmen Sílvia de Arruda. Fala professora!: repensando o aperfeiçoamento docente. Rio de Janeiro: Ed. Vozes, 1995. 204 p. ISBN 85-326-1445-0.

FORMACAO DE PROFESSORES; EDUCACAO; PROFESSORES; ESCOLAS; PRATICA DE ENSINO; PSICOLOGIA DA EDUCACAO


53/4716370.78 / S231p
Sant'Anna, Ilza Martins. Por que avaliar? Como avaliar?: critérios e intrumentos. 9 ed. Rio de Janeiro: Ed. Vozes, 2002. 137 p. ISBN 85.326.1426-4.

EDUCACAO; AVALIACAO DA EDUCACAO; PROFESSOR; ALUNO; CRITERIOS DE AVALIACAO; AVALIACAO COOPERATIVA; AUTO-AVALIACAO


54/4716375.001 / M541p
Menegolla, Maximiliano; Sant'Anna, Ilza Martins. Por que planejar? como planejar?: currículo-área-aula. 13 ed. Petrópolis: Ed. Vozes, 2003. 160 p. ISBN 85.326.0776-4.

CURRICULO ESCOLAR; EDUCACAO; ENSINO; DISCIPLINAS DE ENSINO; PLANEJAMENTO DA EDUCACAO; ADMINISTRACAO DA EDUCACAO; PLANEJAMENTO DO ENSINO


55/4716610.7361 / H883c
Hudak, Carolyn M; Gallo, Barbara M. Cuidados intensivos de enfermagem: uma abordagem holística. 6 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1997. 1013 p. il., tab., graf. ISBN 85-277-0404-8.

CUIDADOS DE ENFERMAGEM; CUIDADOS BASICOS DE ENFERMAGEM; DIAGNOSTICO DE ENFERMAGEM; ENFERMAGEM HOLISTICA-EDUCACAO; ENFERMAGEM


56/4716610.73 / A876f
Atkinson, Leslie D; Murray, Mary Ellen. Fundamentos de enfermagem: introdução ao processo de enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1989. 618 p. ISBN 85-226-0328-6.

EDUCACAO EM ENFERMAGEM; HISTORIA DA ENFERMAGEM; PROCESSOS DE ENFERMAGEM; ETICA DE ENFERMAGEM; LEGISLACAO DE ENFERMAGEM


57/4716375 / G655c
Goodson, Ivor F. Currículo: teoria e história. 6 ed. Petrópolis: Ed. Vozes, 2003. 140 p. (Coleção Ciências Sociais da Educação). ISBN 85.326.1428-0.

CURRICULO; EDUCACAO; AVALIACAO EDUCACIONAL; HISTORIA DA EDUCACAO


58/4716613.2 / M214k
Mahan, L. Kathleen; Escott-Stump, Sylvia (ed). Krause: alimentos, nutrição & dietoterapia. 10. ed. São Paulo: Roca, 2002. 1157 p. ISBN 85-7241-378-2.

NUTRICAO; ALIMENTOS; DIETA; PROGRAMAS DE NUTRICAO; DIETOTERAPIA


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Ostrower, Fayga. Criatividade e processos de criação. 17 ed. Rio de Janeiro: Ed. Vozes, 2003. 187 p. il. ISBN 85.326.0553-2.

CRIATIVIDADE; DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE; EDUCACAO PARA A CRIATIVIDADE; TRACOS DA PERSONALIDADE; PSICOLOGIA DA EDUCACAO; CRIACAO ARTISTICA; CRIACAO; LITERATURA


60/4716371.207 / H811g
Hora, Dinair Leal da. Gestão democrática na escola: artes e ofícios da participação coletiva. 11 ed. São Paulo: Papirus, 1994. 143 p. (Coleção Magistério: formação e trabalho pedagógico). ISBN 85-308-0287-X.

PLANEJAMENTO ESCOLAR; GESTAO DA EDUCACAO; GESTAO DA EDUCACAO ESCOLAR; ADMINISTRACAO ESCOLAR; ESCOLAS; COMUNIDADE; ORGANIZACAO


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