421/473EDUCAÇÃO & SOCIEDADE / JUL/SET
Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.32, n.116, 2011. 273 p. ISSN 0101-7330.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020110003&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


422/473EDUCAÇÃO & SOCIEDADE / JUL/SET
Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.38, n.140, 2017. 333 p. ISSN 0101-7330.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020170003&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


423/473REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO / ABR/JUN
Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Anped, v.22, n.69, 2017. 293 p. ISSN 1413-2478.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-247820170002&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO


424/473REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO / ABR/JUN
Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Anped, v.21, n.65, 2016. 263 p. ISSN 1413-2478.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-247820160002&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO


425/473CADERNOS DO CEDES / JAN/ABR
Cadernos do CEDES. São Paulo: Cortez, v.35, n.95, 2015. 156 p. ISSN 0101-3262.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-326220150001&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


426/473CADERNOS DO CEDES / SET/DEZ
Cadernos do CEDES. São Paulo: Cortez, v.35, n.97, 2015. 165 p. ISSN 0101-3262.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-326220150003&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


427/473EDUCAÇÃO & SOCIEDADE / JUL/SET
Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.35, n.128, 2014. 353 p. ISSN 0101-7330.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020140003&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


428/473EDUCAÇÃO E SOCIEDADE / OUT/DEZ
Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.36, n.133, 2015. 341 p. ISSN 0101-7330.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020150004&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


429/473EDUCAÇÃO E SOCIEDADE / JAN/MAR
Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.38, n.138, 2017. 270 p. ISSN 0101-7330.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020170001&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


430/473370.71 / T183o
Tardif, Maurice; Lessard,Claude (Org.). O ofício de professor: história, perspectivas e desafios internacionais. Petrópolis, RJ: Vozes, 2014. 325 p. il. ISBN 978-85-326-3600-3.

FORMACAO DE PROFESSORES; PRATICA DE ENSINO; PROFESSORES


431/473371.2 / T183d
Tardif, Maurice; Levasseur, Louis. A divisão do trabalho educativo. Rio de Janeiro: Vozes, 2011. 302 p. il. ISBN 978-85-326-4161-8.

ADMINISTRACAO ESCOLAR; ASSISTENTE DE EDUCACAO; EDUCADORES; FORMACAO PROFISSIONAL; PRATICA DE ENSINO; PROFESSORES


432/473EDUCAÇÃO & SOCIEDADE / SET/DEZ
Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.26, n.93, 2005. 373 p. ISSN 0101-7330.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020050004&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


433/473EDUCAÇÃO & SOCIEDADE / SET/DEZ
Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.28, n.101, 2007. 303 p. ISSN 0101-7330.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020070004&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


434/473EDUCAÇÃO & SOCIEDADE / SET/DEZ
Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.30, n.109, 2009. 329 p. ISSN 0101-7330.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020090004&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO; SOCIEDADE


435/473EDUCAR EM REVISTA / JAN/MAR
Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.63, 2017. 324 p. ISSN 0104-4060.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020170001&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO


436/473EDUCAR EM REVISTA / JUL/SET
Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.65, 2017. 337 p. ISSN 0104-4060.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020170003&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO


437/473EDUCAR EM REVISTA / OUT/DEZ
Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.66, 2017. 332 p. ISSN 0104-4060.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020170004&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO


438/473ENSAIO / JUL/SET
Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.26, n.100, 2018. 662 p. ISSN 0104-4036.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620180003&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO PROFISSIONAL


439/473EDUCAÇÃO & REALIDADE / JUL/SET
Educação e Realidade. Porto Alegre: UFRGS, v.43, n.3, 2018. 415 p. ISSN 0100-3143.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=2175-623620180003&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO


440/473EPSJV 374 / R926f
Rufino, Eryka Nadja Marques. Formação docente: análise das práticas pedagógicas dos docentes da Escola Tocantinense do Sistema Único de Saúde Dr. Gismar Gomes. Orientadora: Ana Lucia de Almeida Soutto Mayor. Rio de Janeiro, 2019. 91 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014672.pdf

EDUCACAO PERMANENTE; CAPACITACAO PROFISSIONAL; DOCENTES


Primeira | Anterior | Próxima | Última