| 421/524 | BOLETIM TÉCNICO DO SENAC / JAN/ABR Boletim Técnico do SENAC. Rio de Janeiro: SENAC, v.42, n.1, 2016. 155 p. ISSN 0102-549X. Disponível em: http://www.senac.br/conhecimento/boletim-tecnico-do-senac/edicoes-anteriores.aspx |
| 422/524 | JAN/ABR / EDUCAÇÃO Educação: Revista do Centro de Educação. Santa Maria, RS: UFSM, v.41, n.1, 2016. 262 p. ISSN 0101-9031. Disponível em: http://periodicos.ufsm.br/reveducacao/issue/view/985 |
| 423/524 | EPSJV 362.1 / M538a Mendes, Giselle Ribeiro. Apoio matricial e as possibilidades da prática pedagógica na gestão do cuidado: estudo de caso sobre a Área Programática 3.3 do Município do Rio de Janeiro. Orientador: Francisco José da Silveira Lobo Neto, Co-orientadora: Mônica de Rezende. Rio de Janeiro: FIOCRUZ/EPSJV, 2016. 111 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/013560.pdf ATENCAO PRIMARIA A SAUDE; APOIO MATRICIAL; PRATICAS PEDAGOGICAS; ENSINO-APRENDIZAGEM |
| 424/524 | EPSJV 370.71 / S586c Silva, Renata Galvão Diniz do Nascimento e. Critérios de qualidade para formação docente em saúde com o uso de tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), frente a missão formativa do CEFOPE/RN. Orientador: Francisco José da Silveira Lobo Neto, Co-orientadora: Milta Neide Freire Barron Torrez. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 124 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/013591.pdf FORMACAO DOCENTE; FORMACAO DE QUALIDADE; TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMACAO E COMUNICACAO |
| 425/524 | AVALIAÇÃO / JUL Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. Sorocaba: UNISO, v.21, n.2, 2016. 343 p. ISSN 1414-4077. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1414-407720160002&lng=pt&nrm=iso EDUCACAO SUPERIOR; AVALIACAO; AVALIACAO DA EDUCACAO SUPERIOR |
| 426/524 | EPSJV 370.113 / C837p Costa, Leila Cristina Fernandes. Percursos ocupacionais e evasão no curso técnico de enfermagem na Escola Técnica de Saúde Professora Valéria Hora - ETSAL. Orientadora: Mônica Vieira, Co-orientadora: Fillipina Chinelli. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 95 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/013597.pdf FORMACAO PROFISSIONAL; EVASAO ESCOLAR; CURSO TECNICO DA ETSAL |
| 427/524 | EPSJV 370.71 / B523t Bernardo, Josinaldo Carlos de Lima. Trabalho docente na educação profissional em saúde: o caso da Escola de Governo em Saúde Pública do Estado de Pernambuco - ESPPE. Orientadora: Ana Margarida de Mello Barreto Campello. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 78 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/013625.pdf DOCENCIA NA SAUDE; CONCEPCOES CURRICULARES; FLEXIBILIZACAO DO TRABALHO DOCENTE; PRECARIZACAO DO TRABALHO DOCENTE |
| 428/524 | 370.113 / L732r Lima Filho, Domingos Leite. A reforma da educação profissional no Brasil nos anos noventa. Orientador: Eneida Oto Shiroma. Florianópolis: s.n, 2002. 389 p. Tese (Doutorado em Educação)-Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn18866.pdf EDUCACAO PROFISSIONAL; REFORMA DA EDUCACAO; POLITICA EDUCACIONAL; EDUCACAO PUBLICA |
| 429/524 | EDUCAR / JUL/SET Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.61, 2016. 314 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020160003&lng=pt&nrm=iso |
| 430/524 | AVALIAÇÃO / NOV Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. Sorocaba: UNISO, v.21, n.3, 2016. 363 p. ISSN 1414-4077. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1414-407720160003&lng=pt&nrm=iso EDUCACAO SUPERIOR; AVALIACAO; AVALIACAO DA EDUCACAO SUPERIOR |
| 431/524 | EDUCAR / OUT/DEZ Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.62, 2016. 324 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020160004&lng=pt&nrm=iso |
| 432/524 | REVISTA BRASILEIRA DE PÓS-GRADUAÇÃO / AGO Revista brasileira de pós-graduação. Brasília: Capes, v.12, n.28, 2015. 309 p. ISSN 1806-8405. Disponível em: http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/issue/view/32/showToc |
| 433/524 | ENSAIO / ABR/JUN Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.25, n.95, 2017. 270 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620170002&lng=pt&nrm=iso |
| 434/524 | EDUCAÇÃO EM FOCO / DEZ Educação em foco. Belo Horizonte: Universidade Estadual de Minas Gerais, v.18, n.26, 2015. 280 p. ISSN 1519-3322. Disponível em: http://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/issue/view/90/showToc |
| 435/524 | EDUCAÇÃO EM FOCO / MAIO/AGO Educação em foco. Belo Horizonte: Universidade Estadual de Minas Gerais, v.19, n.28, 2016. 292 p. ISSN 1519-3322. Disponível em: http://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/issue/view/103/showToc |
| 436/524 | REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE / OUT/DEZ Revista do Instituto de Ciências da Saúde. São Paulo: UNIP, v.34, n.4, 2016. 66 p. ISSN 0104-1894. Disponível em: https://www.unip.br/comunicacao/publicacoes/ics/edicoes/2016_04.aspx |
| 437/524 | EPSJV 379.81 / C972i Cunha, Kelliane Mendes. A implementação da política nacional de educação permanente em saúde na escola técnica so SUS/Maranhão. Orientador: Ramon Peña Castro, Co-orientadora: Marcia Tereza Campos Marques. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 71 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014208.pdf SISTEMA UNICO DE SAUDE; POLITICAS PUBLICAS; EDUCACAO EM SAUDE |
| 438/524 | ENSAIO / JUL/SET Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.25, n.96, 2017. 252 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620170003&lng=pt&nrm=iso |
| 439/524 | ENSAIO / OUT/DEZ Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.25, n.97, 2017. 241 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620170004&lng=pt&nrm=iso |
| 440/524 | REVISTA GAÚCHA DE ENFERMAGEM / JAN Revista Gaúcha de Enfermagem. Porto Alegre: Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, v.38, n.1, 2017. 240 p. ISSN 0102-6933. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1983-144720170001&lng=pt&nrm=iso |