| 4381/4716 | REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE / OUT/DEZ Revista do Instituto de Ciências da Saúde. São Paulo: UNIP, v.40, n.4, 2022. 73 p. ISSN 0104-1894. CIENCIAS DA SAUDE; ENFERMAGEM; BIOQUIMICA; SAUDE; BIOLOGIA; BIOMEDICINA; NUTRICAO; FISIOTERAPIA |
| 4382/4716 | TCC AC 0033 / K75p Kobi, Ana Karolina. Por uma educação autóctone: a educação como garantia da defesa e da produção de pertencimento na Revolução Cubana. Orientador: André Vianna Dantas. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 25 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20591.pdf |
| 4383/4716 | TCC AC 0037 / A474i Alves, Caroline Nascimento. A importância da inclusão educacional de crianças com o transtorno do espectro autista. Orientadora: Anakeila de Barros Stauffer. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 23 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20595.pdf INCLUSAO EDUCACIONAL; TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; ESTRATEGIAS DE INCLUSAO |
| 4384/4716 | TCC AC 0041 / F383h Ferreira, Julia Simons Gomes. HIV/AIDS: aspectos gerais e as políticas públicas do Sistema Único de Saúde. Orientadora: Fernanda de Oliveira Bottino, Coorientador: Arthur Daniel Rocha Alves. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 55 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20599.pdf POLITICAS PUBLICAS; IMUNOPATOGENIA DA AIDS; INFECCAO POR HIV; SISTEMA UNICO DE SAUDE |
| 4385/4716 | TCC AC 0057 / D541l Dias, Yasmin dos Santos. Língua brasileira de sinais (libras): sua importância para a constituição da pessoa com surdez e para a educação inclusiva. Orientadora: Anakeila de Barros Stauffer. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 33 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20615.pdf |
| 4386/4716 | TCC AC 0060 / A599e Anjos, Gabriel Isaque Soave dos. A educação musical nas escolas regulares. Orientadora: Jeanine Borgaerts. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 25 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20618.pdf |
| 4387/4716 | 370.115 / B736f Bornstein, Vera Joana (org.) et al. Formação em Educação Popular para Trabalhadores da Saúde. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2016. 284 p. ISBN 978-85-98768-90-8. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/45965 EDUCACAO POPULAR; FORMACAO EM SAUDE; DIREITO A SAUDE; SAUDE PUBLICA |
| 4388/4716 | TCC BIO 0039 / P149t Paixão, Taís Vieira. Transferência placentária de imunoglobulinas: modelos táteis como estratégia didática inclusiva. Orientadora: Flávia Coelho Ribeiro Mendonça, Coorientador: Paulo Roberto Soares Stephens. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 64 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Biotecnologia)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20632.pdf MODELOS TRIDIMENSIONAIS TATEIS; EDUCACAO INCLUSIVA; TRANSFERENCIA PLACENTARIA; IMUNOLOGIA; IMUNOGLOBULINA G |
| 4389/4716 | 370.115 / N462s Nespoli, Grasiele (org.) et al. Saberes da experiência: sistematização do Curso de Aperfeiçoamento em Educação Popular em Saúde. Rio de Janeiro: Editora e Papéis Nova Aliança Ltda, 2020. 143 p. ISBN 978-85-5457-006-4. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/45990 EDUCACAO POPULAR; CURRICULO; FORMACAO EM SAUDE; SAUDE PUBLICA; SISTEMA UNICO DE SAUDE |
| 4390/4716 | 370 / F912c Frigotto, Gaudêncio; Ciavatta, Maria; Ramos, Marise (org.). A crise da sociabilidade do capital e a produção do conhecimento. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2009. 296 p. ISBN 978-85-98768-66-3. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/26568 TRABALHO E EDUCACAO; CAPITAL HUMANO; SOCIEDADE CIVIL; POLITICA DA EDUCACAO; JUVENTUDE; CAPITAL SOCIAL; PRODUCAO DO CONHECIMENTO |
| 4391/4716 | 370.113 / N852d Noronha, Ana Beatriz de et al. Os desafios da formação de técnicos de saúde no contexto da pandemia: ciclo de oficinas: síntese e recomendações. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2022. 116 p. ISBN 978-85-5457-015-6. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/52823 CAPACITACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO EM SAUDE; PESSOAL TECNICO DE SAUDE; PANDEMIAS; COVID-19; ATENCAO PRIMARIA A SAUDE |
| 4392/4716 | TCC GS 0030 / N518a Neves, Bruna Fonseca. Arte e educação inclusiva: um estudo sobre a importância da arte no processo interdisciplinar para crianças com Transtorno do Espectro Autista. Orientadora: Helena de Castro Amaral Vieira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 41 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20651.pdf |
| 4393/4716 | TCC GS 0031 / S163f Sales, Gabrielly dos Santos. A falta de educação financeira e as consequências na vida do cidadão brasileiro. Orientador: Antônio José Marinho Ribeiro. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 37 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20652.pdf EDUCACAO FINANCEIRA; PLANEJAMENTO FINANCEIRO; ENDIVIDAMENTO DAS FAMILIAS |
| 4394/4716 | TCC GS 0037 / A447f Almeida, Ronald da Silva de. As favelas do município do Rio de Janeiro em tempos de COVID-19. Orientadora: Mariana Lima Nogueira . Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 38 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20658.pdf |
| 4395/4716 | TCC GS 0039 / N778r Nogueira, Thaís de Souza. Racismo no Brasil: origens e implicações sócio-históricas contemporâneas. Orientador: Marcello de Moura Coutinho. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 38 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20660.pdf |
| 4396/4716 | TCC GS 0045 / O48i Oliveira, Mariana Leão de. Indústria pornográfica: discutindo a objetificação do corpo da mulher. Orientador: Marcello de Moura Coutinho. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 65 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20666.pdf |
| 4397/4716 | TCC GS 0046 / C331e Carvalho, Rafael Miranda de. Os efeitos da pandemia de COVID-19 para a evasão escolar . Orientadora: Ingrid D’avilla Freire Pereira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 19 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20667.pdf |
| 4398/4716 | 370.115 / R827e Rossato, Alexania; Corbo, Anamaria D’Andrea; Nespoli, Grasiele (orgs.). Educação popular, direitos e participação social: bordando a saúde das mulheres atingidas por barragens. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2020. 81 p. ISBN 978-65-990319-2-2. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/45730 EDUCACAO POPULAR; DIREITO A SAUDE; SAUDE DA MULHER; PARTICIPACAO SOCIAL |
| 4399/4716 | TCC AC 0063 / S111f Sá, Ana Carolina Silva de. Formação matemática dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental: limites, problematizações e implicações no ensino. Orientador: Fabiano Figueiredo Gomes. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 58 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20673.pdf |
| 4400/4716 | TCC AC 0064 / C837e Costa, Arthur dos Santos. Educação ambiental e poluição marinha: uma proposta de ação a partir do acampamento mandala. Orientadora: Simone Goulart Ribeiro, Coorientador: Flávio Paixão. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 26 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20674.pdf |