461/473370.113 / B662d
Boanafina, Anderson; Otranto, Celia Regina. Da consciência à docência: desafios da educação profissional no Brasil. Curitiba: Appris, 2022. 271 p. il., graf., tab. (Coleção educação, tecnologias e transdisciplinaridade). ISBN 978-65-250-1935-2.

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; EDUCACAO; ENSINO


462/473TES TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE / SET/DEZ
Trabalho, Educação e Saúde. Rio de Janeiro: EPSJV, v.17, n.3, 2019. ISSN 1678-1007.

Disponível em: https://www.scielo.br/j/tes/i/2019.v17n3/

TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE; DROGAS; MEDICAMENTO; GESTAO DE RECURSOS HUMANOS


463/473TES TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE / JAN/DEZ
Trabalho, Educação e Saúde. Rio de Janeiro: EPSJV, v.19, n.1, 2021. ISSN 1678-1007.

Disponível em: https://www.scielo.br/j/tes/i/2021.v19/

TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE; EMPREGO; MERCADO DE TRABALHO; TRABALHO REMOTO; COVID-19


464/473ENSAIO / JUL/SET
Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.30, n.116, 2022. 290 p. ISSN 0104-4036.

Disponível em: https://www.scielo.br/j/ensaio/i/2022.v30n116/

EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO; ENSINO; TECNOLOGIA; AVALIACAO EDUCACIONAL; FORMACAO DE PROFESSORES


465/473TCC AC 0063 / S111f
Sá, Ana Carolina Silva de. Formação matemática dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental: limites, problematizações e implicações no ensino. Orientador: Fabiano Figueiredo Gomes. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 58 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20673.pdf

EDUCACAO; MATEMATICA; ENSINO; FORMACAO DOCENTE


466/473EPSJV 362.1 / R696t
Rodrigues, Flavia Maia Cerqueira. Transformações no mundo do trabalho e nas formas de sofrimentos: um novo sujeito social docente no Brasil?. Orientadora: Carla Macedo Martins. Rio de Janeiro: EPSJV, 2023. 197 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/016095.pdf

NEOLIBERALISMO; PRECARIZACAO; TRABALHO DOCENTE; SOFRIMENTOS; SUJEITO SOCIAL


467/473EPSJV 370.113 / S237f
Santos, Hebert Luan Pereira Campos dos. Formação pedagógica dos docentes dos cursos de medicina para abordagem dos aspectos étnicoraciais e racismo nos cursos médicos. Orientadora: Ana Lúcia de Almeida Soutto Mayor. Rio de Janeiro: EPSJV, 2023. 108 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/016097.pdf

FORMACAO DOCENTE; RACISMO; EDUCACAO MEDICA; CURRICULO MEDICO


468/473REVISTA POLI / MAIO/JUL
Revista Poli: saúde, educação e trabalho. Rio de Janeiro: EPSJV, v.17, n.100, 2025. 32 p. ISSN 1983-909X.

Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/70721

TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE; MEIOS DE COMUNICACAO; TECNOLOGIA


469/473371.3 / D542e
Díaz Bordenave, Juan; Pereira, Adair Martins. Estratégias de ensino-aprendizagem. 28. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2007. 316 p. graf., tab. ISBN 978-85-326-0154-4.

METODOS DE APRENDIZAGEM; ENSINO SUPERIOR; PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAGEM; PLANEJAMENTO DO ENSINO; PARTICIPACAO DO ALUNO; UTILIZACAO DA BIBLIOTECA


470/473371.3 / D355e
Delizoicov, Demétrio; Angotti, José André; Pernambuco, Marta Maria. Ensino de ciências: fundamentos e métodos. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2007. 364 p. il., graf., tab. (Coleção Docência em Formação). ISBN 978-85-249-0858-3.

MODELOS EDUCACIONAIS; METODO DE ESTUDO


471/473378.81 / G633p
Gomes, Suzana dos Santos; Quaresma, Adilene Gonçalves (org.). Políticas e práticas na educação básica e superior: desafios e contemporaneidade. Belo Horizonte: Fino Traço, 2015. 390 p. (Coleção EDVCERE; 37). ISBN 978-85-8054-268-4.

ENSINO SUPERIOR; PRATICA DE ENSINO; POLITICA DE EDUCACAO SUPERIOR


472/473370.71 / R821d
Rosmann, Márcia Adriana; Benvenutti, Leonardo Matheus Pagani; Facenda, Luisa Cadorim (org.). Dimensão(ões) da prática docente nas licenciaturas: constituição identitária e leituras de Paulo Freire. Passo Fundo: Méritos, 2014. 288 p. ISBN 978-85-8200-039-1.

ENSINO; CAPACITACAO DE PROFESSORES; QUALIFICACAO PROFISSIONAL; PEDAGOGIA


473/473
Dantas, Tânia Regina; Laffin, Maria Hermínia Lage Fernandes; Agne, Sandra Aparecida Antonini (org.). Educação de jovens e adultos em debate: pesquisa e formação. Curitiba: CRV, 2017. 200 p. ISBN 978-85-444-1918-2.

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