| 501/2499 | 910 / G216n Garcia, Helio Carlos; Garavello, Tito Marcio. Novo lições de geografia: europa, ásia e áfrica: 8º série. 10. ed. São Paulo: Scipione, 2002. 208 p. il., graf., tab., mapas. ISBN 85-262-4307-1. |
| 502/2499 | 910 / G216n Garcia, Hélio Carlos; Garavello, Tito Marcio. Novo Lições de Geografia: América, Oceania e regiões polares: 7º série. 10. ed. São Paulo: Scipione, 2003. 240 p. il., graf., mapas. ISBN 85-262-4305-5. GEOGRAFIA; GUERRA; ECONOMIA; MIGRACAO; RELEVO; ENSINO FUNDAMENTAL |
| 503/2499 | 910 / G216n Garcia, Hélio Carlos; Garavello, Tito Marcio. Novo Lições de Geografia: A formação do espaço geográfico, as regiões do Brasil: 6º série. 10. ed. São Paulo: Scipione, 2002. 232 p. il., graf., mapas. ISBN 85-262-4303-9. GEOGRAFIA; POPULACAO; PAISES; RELEVO; URBANIZACAO; ENSINO FUNDAMENTAL |
| 504/2499 | 910 / G216n Garcia, Hélio Carlos; Garavello, Tito Marcio. Novo Lições de Geografia: Espaço geográfico e fenômenos naturais: 5º série. 11. ed. São Paulo: Scipione, 2003. 208 p. il., graf., mapas. ISBN 85-262-4301-2. GEOGRAFIA; CLIMA; VEGETACAO; ATMOSFERA; PAISAGEM; ENSINO FUNDAMENTAL |
| 505/2499 | 510 / I326m / 8º série Imenes, Luiz Márcio; Lellis, Marcelo Cestari. Matemática Paratodos: 8º série. São Paulo: Scipione, 2007. 352 p. il.graf.tab. ISBN 85-262-6327-7. MATEMATICA; ENSINO FUNDAMENTAL; SEMELHANCA; EQUACAO; JUROS; PORCENTAGEM |
| 506/2499 | 510 / I326m / 7º série Imenes, Luiz Márcio; Lellis, Marcelo Cestari. Matemática paratodos: 7º série. São Paulo: Scipione, 2006. 336 p. il.tab.graf. ISBN 85-262-6325-0. MATEMATICA; PROPRIEDADES; PORCENTAGEM; EQUACAO; FIGURAS; ENSINO FUNDAMENTAL |
| 507/2499 | EDUCAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEA / JAN/JUN Educação e Cultura Contemporânea. Rio de Janeiro: Universidade Estácio de Sá, v.1, n.1, 2004. 151 p. ISSN 1807-2194. EDUCACAO; TRABALHO; MEIO AMBIENTE; EDUCACAO AMBIENTAL; PROFESSORES; INCLUSAO DIGITAL |
| 508/2499 | EDUCAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEA / JAN/JUN Educação e Cultura Contemporânea. Rio de Janeiro: Universidade Estácio de Sá, v.3, n.5, 2006. 193 p. ISSN 1807-2194. EDUCACAO; TRABALHO; MEIO AMBIENTE; ENSINO MEDIO; EDUCACAO PROFISSIONAL; SOCIEDADE CIVIL |
| 509/2499 | 909 / M776h Montellato, Andrea; Cabrini, Conceição; Catelli Junior, Roberto. História Temática: Tempos e Culturas: 5ª série. 2. ed. São Paulo: Scipione, 2006. 200 p. il., mapas. ISBN 85-262-5588-6. HISTORIA; HISTORIA ANTIGA; GRECIA ANTIGA; POVOS INDIGENAS; LINGUAGEM; ENSINO FUNDAMENTAL |
| 510/2499 | 909 / M776h Montellato, Andrea; Cabrini, Conceição; Catelli Junior, Roberto. História Temática: Diversidade Cultural e Conflitos: 6ª série. 2. ed. São Paulo: Scipione, 2006. 216 p. il., mapas. ISBN 85-262-5590-8. HISTORIA; NAVEGACOES; BRASIL; CULTURA; COLONIA; ESCRAVO; ENSINO FUNDAMENTAL |
| 511/2499 | 909 / M776h Montellato, Andrea; Cabrini, Conceição; Catelli Junior, Roberto. História Temática: Terra e Propriedade: 7ª série. São Paulo: Scipione, 2006. 256 p. il., mapas. ISBN 85-262-5592-4. HISTORIA; FEUDALISMO; HITORIA GERAL; CAPITALISMO; RELIGIAO; ENSINO FUNDAMENTAL |
| 512/2499 | 909 / M776h Montellato, Andrea; Cabrini, Conceição; Catelli Junior, Roberto. História Temática: O mundo dos Cidadãos: 8ª série. 2. ed. São Paulo: Scipione, 2005. 280 p. il., mapas. ISBN 85-262-5594-0. HISTORIA; GLOBALIZACAO; INDUSTRIA; ERA VARGAS; GUERRA; ILUMINISMO; ENSINO FUNDAMENTAL |
| 513/2499 | EDUCAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEA / JUL/DEZ Educação e Cultura Contemporânea. Rio de Janeiro: Universidade Estácio de Sá, v.3, n.6, 2006. 193 p. ISSN 1807-2194. EDUCACAO; LOGICA; DEWEY; PEDAGOGIA; CIENCIAS SOCIAIS; PESQUISA |
| 514/2499 | EDUCAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEA / JAN/JUN Educação e Cultura Contemporânea. Rio de Janeiro: Universidade Estácio de Sá, v.4, n.7, 2007. 195 p. ISSN 1807-2194. EDUCACAO; COMUNICACAO; FORMACAO SUPERIOR; EDUCACAO A DISTANCIA; ENSINO MEDIO |
| 515/2499 | ENSAIO / OUT/DEZ Ensaio: avaliação e políticas públicas em Educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.7, n.25, 1999. 105 p. ISSN 0104-4036. EDUCACAO PROFISSIONAL; POLITICA; GOVERNO; ENSINO SUPERIOR; CULTURA |
| 516/2499 | ENSAIO / ABR/JUN Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.8, n.27, 2000. 143 p. ISSN 0104-4036. EDUCACAO PROFISSIONAL; POLITICA; GOVERNO; QUALIDADE DA EDUCACAO; GESTAO DA EDUCACAO ESCOLAR; DEMOCRACIA |
| 517/2499 | ENSAIO / ABR/JUN Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.11, n.39, 2003. 115 p. ISSN 0104-4036. EDUCACAO PROFISSIONAL; POLITICA; GOVERNO; PESQUISA CIENTIFICA; ENEM; EDUCACAO A DISTANCIA |
| 518/2499 | ENSAIO / OUT/DEZ Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.11, n.41, 2003. 538 p. ISSN 0104-4036. EDUCACAO PROFISSIONAL; POLITICA; GOVERNO; UNIVERSIDADE PUBLICA; EDUCACAO SUPERIOR; POLITICAS PUBLICAS |
| 519/2499 | ENSAIO / ABR/JUN Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.13, n.47, 2005. 153 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620050002&lng=pt&nrm=iso EDUCACAO PROFISSIONAL; POLITICA; GOVERNO; EDUCACAO SUPERIOR; REFORMA UNIVERSITARIA; POLITICAS PUBLICAS |
| 520/2499 | ENSAIO / ABR/JUN Ensaio: avaliação e políticas públicas em Educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.14, n.51, 2006. 151 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620060002&lng=pt&nrm=iso EDUCACAO PROFISSIONAL; POLITICA; GOVERNO; ENSINO; PESQUISA; LIDERANCA |