641/1148616.079 / A122i
Abbas, Abul K.; Lichtman, Andrew H.; Pillai, Shiv. Imunologia celular e molecular. 7. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. 592 p. il, color. ISBN 978-85-352-4744-2.

ALERGIA E IMUNOLOGIA; IMUNIDADE; IMUNOLOGIA; LINFOCITOS

642/1148362.10425 / B823prem
Brasil. Ministério da Saúde. Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde. Prêmio Sergio Arouca de gestão participativa: experiências exitosas e trabalhos acadêmicos. Brasília: Ministério da Saúde, 2008. 179 p. (Série F. Comunicação e Educação em Saúde). ISBN 978-85-334-1470-9.

SISTEMA UNICO DE SAUDE; POLITICA DE SAUDE; GESTAO PARTICIPATIVA

643/1148170 / B823p / Módulo 1: Relações
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: relações étnico-raciais e de gênero. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 53 p. (Módulo 1: Ética). ISBN 978-85-98171-75-3.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS

644/1148170 / B823p / Módulo 2: Relações
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica.. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: relações étnico-raciais e de gênero. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 41 p. (Módulo 2: Convivência Democrática). ISBN 978-85-98171-75-3.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS

645/1148170 / B823p / Módulo 3: Relações
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica.. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: relações étnico-raciais e de gênero. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 46 p. (Módulo 3: Direitos Humanos). ISBN 978-85-98171-75-3.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS

646/1148170 / B823p / Módulo 4: Relações
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: relações étnico-raciais e de gênero. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 44 p. (Módulo 4: Inclusão Social). ISBN 978-85-98171-75-3.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS

647/1148170 / B823p / Módulo 1: Protagonismo
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: protagonismo juvenil. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 48 p. (Módulo 1: Ética). ISBN 978-85-98171-74-6.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS

648/1148170 / B823p / Módulo 2: Protagonismo
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: protagonismo juvenil. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 37 p. (Módulo 2: Convivência Democrática). ISBN 978-85-98171-74-6.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS

649/1148170 / B823p / Módulo 3: Protagonismo
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: protagonismo juvenil. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 46 p. (Módulo 3: Direitos Humanos). ISBN 978-85-98171-74-6.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS

650/1148170 / B823p / Módulo 4: Protagonismo
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: protagonismo juvenil. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 46 p. (Módulo 4: Inclusão Social). ISBN 978-85-98171-74-6.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS

651/1148170 / B823p / Módulo 1: Inclusão
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: inclusão e exclusão social. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 48 p. (Módulo 1: Ética). ISBN 978-85-98171-73-9.

CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS

652/1148170 / B823p / Módulo 2: Inclusão
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: inclusão e exclusão social. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 42 p. (Módulo 2: Convivência Democrática). ISBN 978-85-98171-73-9.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS

653/1148170 / B823p / Módulo 3: Inclusão
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: inclusão e exclusão social. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 39 p. (Módulo 3: Direitos Humanos). ISBN 978-85-98171-73-9.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS

654/1148170 / B823p / Módulo 4: Inclusão
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: inclusão e exclusão social. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 46 p. (Módulo 4: Inclusão Social). ISBN 978-85-98171-73-9.

ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS

655/1148614 / V441i
Velloso, Marta Pimenta; Guimarães, Maria Beatriz Lisboa. Interdisciplinaridade na construção do conhecimento em saúde: uma experiência em escola pública. Recife, PE: Editora Universitária UFPE, 2013. 78 p. ISBN 978-85-415-0192-7.

POLITICA DE SAUDE; SAUDE PUBLICA; PESQUISA; ESTUDO; ENSINO; RECURSOS AUDIOVISUAIS; ESTUDOS INTERDISCIPLINARES

656/1148LINHAS CRÍTICAS / MAIO/AGO
Linhas críticas. Brasília: UnB, v.18, n.36, 2012. 236 p. ISSN 1516-4896.

Disponível em: http://seer.bce.unb.br/index.php/linhascriticas/issue/view/752/showToc

EDUCACAO

657/1148EPSJV 361.3 / S237a
Santos, Maria Conceição Barbosa dos. Assistentes sociais na saúde: dilemas e desafios na construção de práticas: criticas e reflexivas no HCI/INCA. Orientadora: Mônica Vieira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2012. 106 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/012209.pdf

SERVICO SOCIAL; REESTRUTURACAO PRODUTIVA; PROCESSOS DE TRABALHO EM SAUDE; EXERCICIO PROFISSIONAL

658/1148EPSJV 362.10425 / R175t
Ramos, Sérgio Lúcio Garcia. Território, hegemonia e saúde: limiares epistemológicos para uma práxis emancipatória no campo da saúde. Orientadora: Virgínia Fontes, Co-orientador: Maurício Monken. Rio de Janeiro: EPSJV, 2012. 69 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/012221.pdf

TERRITORIO; HEGEMONIA; SAUDE; EPISTEMOLOGIA; TOTALIDADE CONCRETA

659/1148320 / M357p
Marques, Eduardo; Faria, Carlos Aurélio Pimenta de (Org.). A política pública como campo multidisciplinar. São Paulo: Ed.Unesp; Rio de Janeiro: Ed. Fiocruz, 2013. 282 p. ISBN 978-85-7541-422-4.

CIENCIA POLITICA; POLITICA PUBLICA; SOCIOLOGIA; ANTROPOLOGIA; PSICOLOGIA SOCIAL

660/1148617.601 / E54l
Emmerich, Adauto; Castiel, Luis David. O lagarto e a rosa no asfalto: odontologia dos desejos e das vaidades. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2013. 120 p. ISBN 978-85-7541-421-7.

ODONTOLOGIA; HALITOSE; SAUDE BUCAL; POLITICA DE SAUDE; PROMOCAO DA SAUDE; CONHECIMENTO

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