681/975EDUCAÇÃO / JAN
Educação: Revista do Centro de Educação. Santa Maria, RS: UFSM, v.40, n.1, 2015. 266 p. ISSN 0101-9031.

Disponível em: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/issue/view/836

EDUCACAO


682/975306 / B347e
Bauman, Zygmunt. Ensaios sobre o conceito de cultura. [Culture as praxis]. Rio de Janeiro: Zahar, 2012. 325 p. ISBN 978-85-378-0800-9.

CULTURA; SOCIOLOGIA CULTURAL; ESTRUTURA SOCIAL


683/975809.3 / L954r
Lukács, György. O romance histórico. [Der Historische Roman]. São Paulo: Boitempo, 2011. 438 p. ISBN 978-85-7559-180-2.

FICCAO HISTORICA; HISTORIA E CRITICA; FICCAO; HISTORIA DA LITERATURA; GENEROS LITERARIOS; ESTETICA LITERARIA


684/975338.981 / P324b
Paulani, Leda Maria. Brasil delivery: servidão financeira e estado de emergência econômico. São Paulo: Boitempo, 2008. 150 p. (Estado de Sítio). ISBN 978-85-7559-115-4.

DESENVOLVIMENTO ECONOMICO NO BRASIL; POLITICA ECONOMICA; DESENVOLVIMENTO ECONOMICO; POLITICA - BRASIL; NEOLIBERALISMO


685/975335.41 / L954h
Lukács, György. História e consciência de classe: estudos sobre a dialética marxista. [Geschichte und klassenbewusstsein]. 2. ed. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2012. 598 p. (Biblioteca do Pensamento Moderno). ISBN 978-85-7827-503-7.

SISTEMAS FILOSOFICOS; CONSCIENCIA DE CLASSE; CLASSES SOCIAIS; MATERIALISMO DIALETICO; SOCIALISMO MARXISTA; MARXISMO


686/975809.3 / L954t
Lukács, György. A teoria do romance: um ensaio histórico-filosófico sobre as formas da grande épica. 2. ed. São Paulo: Duas Cidades; Editora 34, 2009. 240 p. (Coleção Espírito Crítico). ISBN 978-85-7326-182-0.

FICCAO HISTORICA; HISTORIA DA LITERATURA; FILOSOFIA; GENEROS LITERARIOS; ROMANTISMO


687/975335.4 / B827c
Braz, Marcelo (Org.). Carlos Nelson Coutinho e a renovação do marxismo no Brasil. São Paulo: Expressão Popular, 2012. 432 p. ISBN 978-85-7743-211-0.

MARXISMO; MARXISMO NO BRASIL; COMUNISMO


688/975869 / M217e
Maia, João Roberto; Alves, Luis Alberto; Lemus, Victor Ramos. Em parceria: estudos de literatura, crítica e sociedade. Rio de Janeiro: Azougue Editorial, 2014. 224 p. ISBN 978-85-7920-145-5.

LITERATURA; LITERATURA - HISTORIA; MATERIALISMO; ESTETICA LITERARIA


689/975ROTEIRO
Roteiro. Joaçaba, SC: UNOESC, v.39, n.Esp., 2014. 256 p. ISSN 0104-4311.

Disponível em: http://editora.unoesc.edu.br/index.php/roteiro/issue/view/Roteiro_Edi%C3%A7%C3%A3o_Especial_2014/showToc

EDUCACAO; CIENCIAS HUMANAS


690/975FILOSOFIA / DEZ
Filosofia: ciência e vida. São Paulo: Araguaia, v.8, n.101, 2014. 82 p. ISSN 1809-9238.

Disponível em: http://psiquecienciaevida.uol.com.br/ESFI/edicoes/101/sumario.asp

FILOSOFIA; CIENCIA; EDUCACAO


691/975174.957 / A663f
Araújo, Antonio Fábio Medrado de. Fundamentos de antropologia bioética. São Paulo: Annablume, 2004. 156 p. ISBN 978-85-7419-454-9.

BIOETICA; ANTROPOLOGIA; ANTROPOLOGIA FILOSOFICA; PESQUISA BIOMEDICA


692/975370.1 / S267p
Saviani, Dermeval; Duarte, Newton (Org.). Pedagogia histórico-crítica e luta de classes na educação escolar. Campinas ,SP: Autores Associados, 2012. 184 p. (Coleção Polêmicas do Nosso Tempo). ISBN 978-85-7496-287-0.

FILOSOFIA DA EDUCACAO; FILOSOFIA; EDUCACAO PUBLICA; FILOSOFIA MARXISTA; PEDAGOGIA CRITICA; SOCIOLOGIA EDUCACIONAL


693/975EDUCAÇÃO / MAIO/AGO
Educação: Revista do Centro de Educação. Santa Maria, RS: UFSM, v.39, n.2, 2014. 203 p. ISSN 0101-9031.

Disponível em: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/issue/view/739

EDUCACAO


694/975REVISTA CRÍTICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS / DEZ
REVISTA CRÍTICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS. Coimbra: Centro de Estudos Sociais / Universidade de Coimbra, n.102, 2013. 152 p. ISSN 0254-1106.

Disponível em: http://rccs.revues.org/5419

CIENCIAS SOCIAIS; CIENCIAS HUMANAS


695/975REVISTA CRÍTICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS / SET
REVISTA CRÍTICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS. Coimbra: Centro de Estudos Sociais / Universidade de Coimbra, n.104, 2014. 199 p. ISSN 0254-1106.

Disponível em: http://rccs.revues.org/5648

CIENCIAS SOCIAIS; CIENCIAS HUMANAS


696/975AVALIAÇÃO / JUL
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. Sorocaba: UNISO, v.19, n.2, 2014. 201 p. ISSN 1414-4077.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1414-407720140002&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO SUPERIOR; AVALIACAO; AVALIACAO DA EDUCACAO SUPERIOR


697/975193 / K79i
Kojève, Alexandre. Introdução à leitura de Hegel. Rio de Janeiro: Contraponto, 2002. 558 p. ISBN 85-85910-44-5.

FILOSOFIA; ESPIRITO; CONSCIENCIA; VERDADE; FILOSOFIA ALEMA; CRITICA E INTERPRETACAO


698/975REVISTA CRÍTICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS / MAIO
REVISTA CRÍTICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS. Coimbra: Centro de Estudos Sociais / Universidade de Coimbra, n.106, 2015. 201 p. ISSN 0254-1106.

Disponível em: http://www.ces.uc.pt/rccs/index.php?id=11944&id_lingua=1

CIENCIAS SOCIAIS; CIENCIAS HUMANAS


699/975EPSJV 311.11 / M967g
Muñoz, Gabriela Rêgo de Almeida. Gestão participativa no colegiado na área de planejamento 5.3 no município do Rio de Janeiro. Orientador: Ramon Peña. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2015. 116 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013289.pdf

GESTAO PARTICIPATIVA; COLEGIADO GESTOR; ESTRATEGIA DA SAUDE DA FAMILIA; EDUCACAO EM SAUDE


700/975EPSJV 616.9362 / C837q
Costa, Marcia Barros da. Que práticas são essas? Um olhar para as atividades teatrais dos agentes de combate de endemias na Baixada Fluminense, RJ. Orientador: Francisco José da Silveira Lobo Neto. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2015. 130 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013301.pdf

AGENTE DE COMBATE AS ENDEMIAS; VIGILANCIA SANITARIA AMBIENTAL; EDUCACAO EM SAUDE; TEATRO


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