701/913EPSJV 331.114 / B813i
Braga, Renata Alexandrina Mendonça Mineiro Pereira. A integração ensino-serviço-comunidade na ET-SUS-BA: análise da proposta pedagógica na pers-pectiva dos egressos. Orientador: Júlio César França Lima. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 152 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/013631.pdf

PESSOAL TECNICO EM SAUDE; EDUCACAO PROFISSIONAL EM SAUDE; PARCERIA PUBLICO-PRIVADA

702/913LINGUAGEM E ENSINO / JAN/ABR
Linguagem e Ensino. Pelotas: EDUCAT, v.17, n.1, 2014. 297 p. ISSN 1415-1928.

Disponível em: http://www.rle.ucpel.tche.br/index.php/rle/issue/view/85/showToc

LINGUAGEM; ENSINO

703/913CADERNOS DE PESQUISA / JAN/MAR
Cadernos de Pesquisa. São Paulo: Fundação Carlos Chagas; Autores associados, v.45, n.155, 2015. 224 p. ISSN 0100-1574.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0100-157420150001&lng=pt&nrm=iso

PESQUISA; EDUCACAO

704/913616.07548 / W523m
Westbrook, Catherine. Manual de técnicas de ressonância magnética. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. 387 p. il. ISBN 978-85-277-2998-7.

RESSONANCIA MAGNETICA; RADIOLOGIA; IMAGEM DE RESSONANCIA MAGNETICA; MANUAIS

705/913363.5 / E57s
Engels, Friedrich. Sobre a questão da moradia. São Paulo: Boitempo, 2015. 158 p. (Marx-Engels). ISBN 978-85-7559-435-3.

HABITACAO; PROPRIEDADE; MORADIA

706/913624 / P657c
Pinheiro, Antonio Carlos da Fonseca Bragança; Crivelaro, Marcos. Conforto ambiental: iluminação, cores, ergonomia, paisagismo e critérios para projetos. São Paulo: Érica, 2014. 120 p. il. (Série eixos). ISBN 978-85-365-0788-0.

ENGENHARIA CIVIL; CONFORTO AMBIENTAL; CONSTRUCAO; INFRAESTRUTURA

707/913193 / A241t
Adorno, Theodor W. Três estudos sobre Hegel: aspectos, conteúdo da experiência, Skoteinos ou como ler. São Paulo: UNESP, 2013. 253 p. ISBN 978-85-393-0409-7.

FILOSOFIA; ETICA; FILOSOFIA ALEMA

708/913100 / H114c
Habermas, Jürgen. Conhecimento e interesse. São Paulo: UNESP, 2014. 525 p. ISBN 978-85-393-0530-8.

FILOSOFIA; TEORIA DO CONHECIMENTO

709/913362.1 / P143s
Almeida Filho, Naomar de; Paim, Jairnilson Silva (Org.). Saúde coletiva: teoria e prática. Rio de Janeiro: MedBook, 2014. 720 p. il. ISBN 978-85-99977-97-2.

SAUDE PUBLICA; POLITICA DE SAUDE

710/913020 / M672c
Miranda, Antonio. Ciência da Informação: teoria e Mmetodologia de uma área em expansão. Brasília: Thesaurus, 2003. 212 p. il. ISBN 978-85-7062-374-7.

BIBLIOTECONOMIA; CIENCIA DA INFORMACAO; SOCIEDADE DA INFORMACAO; ENSINO; PESQUISA; METODOLOGIA EM CIENCIA DA INFORMACAO

711/913020 / D541a
Dias, Eduardo Wense; Naves, Madalena Martins Lopes. Análise de assunto: teoria e prática. 2.ed. Brasília: Briquet de Lemos Livros, 2013. 115 p. ISBN 978-85-85637-51-4.

BIBLIOTECONOMIA; CIENCIA DA INFORMACAO; CABECALHOS DE ASSUNTO; CATALOGACAO POR ASSUNTO; INDEXACAO

712/913EPSJV 379 / H249r
Hansen, Sheila de Oliveira. Reflexões sobre o ensino da arte no ensino médio: experiências de quem rema contra a maré. Orientador: Marco Antônio Carvalho Santos. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 184 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014224.pdf

ARTE; EDUCACAO; PRAXIS; CULTURA; ENSINO MEDIO; PRATICA DOCENTE.

713/913TES TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE / SET/DEZ
Trabalho, Educação e Saúde. Rio de Janeiro: EPSJV, v.15, n.3, 2017. 316 p. ISSN 1678-1007.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1981-774620170003&lng=pt&nrm=iso

TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE

714/913REVISTA GAÚCHA DE ENFERMAGEM / DEZ
Revista Gaúcha de Enfermagem. Porto Alegre: Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, v.37, n.4, 2016. 207 p. ISSN 0102-6933.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1983-144720160004&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO EM ENFERMAGEM

715/913REVISTA GAÚCHA DE ENFERMAGEM / DEZ
Revista Gaúcha de Enfermagem. Porto Alegre: Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, v.37, n.esp., 2016. 280 p. ISSN 0102-6933.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1983-144720160005&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO EM ENFERMAGEM

716/913D / 135.2
Silva, Kalina Vanderlei; Silva, Maciel Henrique. Dicionário de conceitos históricos. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2006. 439 p. ISBN 85-7244-298-7.

DICIONARIO; CONCEITOS HISTORICOS; HISTORIA; HISTORIOGRAFIA; INTERDISCIPLINARIDADE

717/913D / 131.6
Liguori, Guido; Voza, Pasquale (Org.). Dicionário Gramsciano. São Paulo: Boitempo, 2017. 831 p. ISBN 978-85-7559-533-6.

DICIONARIO; SOCIALISMO

718/913305.42 / B985p
Butler, Judith. Problemas de gênero: feminismo e subversão da identidade. 12. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2016. 287 p. (Coleção Sujeito & História). ISBN 978-85-200-0611-5.

FEMINISMO; IDENTIDADE DE GENERO; MULHERES; COMPORTAMENTO SEXUAL

719/913808 / S237a
Santos, Leonor Werneck; Riche, Rosa Cuba; Teixeira, Claudia Souza. Análise e produção de textos. São Paulo: Contexto, 2015. 190 p. il. (Coleção Linguagem & Ensino). ISBN 978-85-7244-718-8.

TEORIA LITERARIA; LEITURA; REDACAO

720/913305.42 / A235p
Adichie, Chimamanda Ngozi. Para educar crianças feministas: um manifesto. São Paulo: Companhia das Letras, 2017. 94 p. ISBN 978-85-359-2851-8.

FEMINISMO; TEORIA FEMINISTA; CRIANCAS; FORMACAO; ASPECTOS SOCIAIS; MAES; FILHAS; MULHERES; CONDICOES SOCIAIS; EDUCACAO

Primeira | Anterior | Próxima | Última