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| 792/1161 | TES TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE / SET/DEZ Trabalho, Educação e Saúde. Rio de Janeiro: EPSJV, v.14, n.3, 2016. 337 p. ISSN 1678-1007. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1981-774620160003&lng=pt&nrm=iso |
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| 795/1161 | EPSJV 370.113 / R696p Rodrigues, Pedro Alberto Lacerda. Perspectiva político-pedagógica do CEFORRH/PB: implicações e desafios dentro da comunidade escolar. Orientadora: Monica Vieira. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 130 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/013589.pdf IDENTIDADE; PROJETO POLITICO PEDAGOGICO; EDUCACAO PROFISSIONAL EM SAUDE |
| 796/1161 | EDUCAÇÃO / MAIO/AGO Educação: Revista do Centro de Educação. Santa Maria, RS: UFSM, v.41, n.2, 2016. 253 p. ISSN 0101-9031. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/issue/view/1046 |
| 797/1161 | REVISTA POLI / JAN/FEV Revista Poli: saúde, educação e trabalho. Rio de Janeiro: EPSJV, v.9, n.49, 2017. 32 p. ISSN 1983-909X. Disponível em: http://www.epsjv.fiocruz.br/sites/default/files/poliweb49_1.pdf |
| 798/1161 | 370.981 / B813p Braga, Ialê Falleiros. Os PCN e a formação escolar do novo homem: um estudo sobre a proposta capitalista de educação para o Brasil do século XXI. Orientador: Lúcia Maria Wanderley Neves. Niterói, RJ: s.n, 2005. 157 p. Dissertação (Mestrado em Educação)-Universidade Federal Fluminense. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn18863.pdf EDUCACAO BRASILEIRA; EDUCACAO - BRASIL - 1990; PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS; ENSINO MEDIO; NEOLIBERALISMO |
| 799/1161 | EDUCAR / JUL/SET Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.61, 2016. 314 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020160003&lng=pt&nrm=iso |
| 800/1161 | MINAS FAZ CIÊNCIA / DEZ/JAN Minas faz Ciência. Belo Horizonte: FAPEMIG, n.68, 2016. 50 p. ISSN 1809-1881. CIENCIA E TECNOLOGIA; PESQUISA; COMUNIDADE CIENTIFICA; DIFUSAO DO CONHECIMENTO |