801/975EPSJV 370.113 / Z33c
Zanoni, Deisy Adania. Concepções e práticas pedagógicas na formação de técnicos em enfermagem na Escola Técnica do SUS de Mato Grosso do Sul. Orientadora: Marise Nogueira Ramos. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2019. 74 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014728.pdf

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; EDUCACAO EM SAUDE; APRENDIZAGEM ATIVA; TECNICOS DE ENFERMAGEM


802/975335.4 / M392c
Marx, Karl. O capital: critica da economia politica: livro primeiro: O processo de produção do capital. 22. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008. v. 2. 930 p. ISBN 978-8520-004685.

MARXISMO; ECONOMIA


803/975EPSJV 370.113 / T778p
Trautwein, Carmen Tereza Gonçalves. Processos históricos da Escola Municipal de Saúde de São Paulo na perspectiva de seus trabalhadores: entre o mito e a realidade. Orientadora: Marcela Alejandra Pronko. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 218 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014761.pdf

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; CAPACITACAO DE RECURSOS HUMANOS EM SAUDE; PESSOAL DE SAUDE


804/975EPSJV 371.35 / S237u
Santos, Lilia Bispo dos. O uso das tecnologias da informação e comunicação na educação permanente de trabalhadores para a saúde: um olhar sobre o AVASUS. Orientador: Sergio Ricardo de Oliveira. Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2019. 81 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014767.pdf

EDUCACAO A DISTANCIA; TECNOLOGIAS DA INFORMACAO; EDUCACAO CONTINUADA


805/975331 / L638t
Lessa, Sérgio. Trabalho e proletariado no capitalismo contemporâneo. São Paulo: Cortez editora, 2011. 360 p. ISBN 978-85-249-1781-3.

TRABALHO; CAPITALISMO; MARXISMO; PROLETARIADO


806/975306.36 / G675c
Gorz, André. Crítica da divisão do trabalho. São Paulo: Martins Fontes, 1996. 256 p. ISBN 85-336-0494-7.

SOCIOLOGIA DO TRABALHO; DIVISAO DO TRABALHO; SOCIO0LOGIA


807/975510 / R786h
Roque, Tatiana. História da matemática: uma visão crítica, desfazendo mitos e lendas. Rio de Janeiro: Zahar, 2012. 512 p. ISBN 978-85-378-0888-7.

MATEMATICA


808/975PORTUGUESE JOURNAL OF PUBLIC HEALTH
Portuguese Journal of Public Health. Lisboa: Karger, v.35, n.3, 2017. 79 p. ISSN 2504-3137.

Disponível em: http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=2504-314520170003&lng=pt&nrm=iso

SAUDE PUBLICA; SISTEMAS DE SAUDE; SAUDE MENTAL; RADIOLOGIA


809/975370.7 / T183s
Tardif, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. 17. ed. Petrópilis: Vozes, 2014. 328 p. ISBN 978-85-326-2668-4.

PESQUISA EDUCACIONAL; PROFESSORES; FORMACAO PROFISSIONAL


810/975370.71 / L755f
Linhares, Célia; Leal, Maria Cristina (Org.). Formação de professores: uma crítica à razão e à política hegemônicas. Rio de Janeiro: DP&A editora, 2002. 216 p. ISBN 85-7490-130-x.

FORMACAO DE PROFESSORES; EDUCACAO


811/975ENSAIO / JAN/MAR
Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.28, n.106, 2020. 264 p. ISSN 0104-4036.

Disponível em: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/issue/view/112

EDUCACAO PROFISSIONAL; POLITICAS PUBLICAS; AVALIACAO


812/975401 / R787c
Rorty, Richard . Contingência, ironia e solidariedade. São Paulo: Martins Fontes, 2007. 331 p. (Coleção Dialética). ISBN 978-8599102510.

LINGUAGEM; FILOSOFIA


813/975370.71 / L522f
Leher, Elizabeth Menezes Teixeira ; Ruela, Helifrancis Condé Groppo (org.). Formação crítica de professores da área da saúde: uma experiência de cooperação entre Brasil e Uruguai. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 241 p. il. ISBN 978-65-990319-1-5.

Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/45731

CAPACITACAO DE PROFESSORES; COOPERACAO INTERNACIONAL; EDUCACAO EM SAUDE


814/975EPSJV 361.3 / C512i
Chaves, Aline Amorim. Inserção e perfil de atuação do assistente social na atenção primária a saúde no município de Niterói. Orientadora: Angélica Ferreira Fonseca. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 133 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014969.pdf

ASSISTENTES SOCIAIS; PRATICA PROFISSIONAL; ATENCAO PRIMARIA EM SAUDE; PESSOAL DA SAUDE; AREA DE ATUACAO PROFISSIONAL


815/975EPSJV 370.113 / C287g
Carmo, Francinete da Conceição Amorim do. Gênero, raça e classe: atuação e formação no campo do Serviço Social no Brasil. Orientadora: Dra. Carla Macedo Martins. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 144 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014972.pdf

FORMACAO PROFISSIONALIZANTE; SERVICO SOCIAL; ASSISTENTES SOCIAIS; CLASSE SOCIAL


816/975EPSJV 351 / S237p
Santos, Ingrid Alves dos. Programa de Desenvolvimento Gerencial da Fiocruz: análise dos desdobramentos da Educação Corporativa no Brasil como um projeto educacional. Orientadora: Profa. Dra. Filippina Chinelli. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 104 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014973.pdf

ADMINISTRACAO PUBLICA; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; EDUCACAO CORPORATIVA; FLUXO DE TRABALHO; GESTAO DO TRABALHO; PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO GERENCIAL


817/975362.1 / C351e
Castiel, Luiz David. Ensaios fora do tubo: a saúde e seus paradoxos. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2021. 281 p. ISBN 978-65-5708-047-4.

SAUDE PUBLICA; RESILIENCIA PSICOLOGICA; COVID-19; POLITICA; GOVERNO; SAUDE; PANDEMIAS


818/975EPSJV 610.73 / A447f
Almeida, Neidna Raíssa Soeiro de. A formação técnica em enfermagem e o mundo do trabalho: percepções dos técnicos em enfermagem sobre as dimensões de sua formação no mundo do trabalho em diferentes contextos e diante da COVID-19. Orientadora: Profa. Dra. Ana Lucia de Almeida Soutto Mayor. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 192 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014977.pdf

EDUCACAO EM ENFERMAGEM; CAPACITACAO PROFISSIONAL; CURRICULO; COVID-19; PANDEMIAS


819/975EPSJV 610.73 / P436e
Pereira, Priscila do Nascimento. Empreendedorismo em enfermagem no Brasil: ideologia em produções científicas. Orientadora: Profª. Drª. Carla Macedo Martins. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 115 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014978.pdf

ENFERMAGEM; EMPREENDEDORISMO; PESSOAL DA SAUDE


820/975363.34 / R672d
Rocha, Vânia; Londe, Luciana R. Desastres: velhos e novos desafios para a saúde coletiva. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2021. 139 p. (Coleção Temas em Saúde). ISBN 978-65-5708-034-4.

DESASTRES; SAUDE PUBLICA; DETERMINANTES SOCIAIS DA SAUDE; DESASTRES NATURAIS; DESASTRES PROVOCADOS PELO HOMEM; SISTEMA UNICO DE SAUDE


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