| 81/109 | MINAS FAZ CIÊNCIA / SET/NOV Minas faz Ciência. Belo Horizonte: FAPEMIG, n.71, 2017. 50 p. ISSN 1809-1881. Disponível em: http://www.fapemig.br/visualizacao-de-edicoes-passadas-revista/ler/1135/revista-minas-faz-ciencia-71 CIENCIA E TECNOLOGIA; PESQUISA; COMUNIDADE CIENTIFICA; DIFUSAO DO CONHECIMENTO |
| 82/109 | 292.13 / B817m Brandão, Junito de Souza. Mitologia Grega. Rio de Janeiro: Vozes, 2015. v. 1. 437 p. ISBN 978-85-326-0407. |
| 83/109 | 292.13 / B817m Brandão, Junito de Souza. Mitologia Grega. Rio de Janeiro: Vozes, Brasil. v. 2. 357 p. ISBN 978-85-326-0072-1. |
| 84/109 | 292.13 / B817m Brandão, Junito de Souza. Mitologia Grega. Rio de Janeiro: Vozes, 2013. v. 3. 436 p. ISBN 978-85-326-0450-7. |
| 85/109 | 292.08 / V592m Vernant, Jeran-Pierre; Vidal-Naquet, Pierre. Mito e tragédia na Grécia antiga. São paulo: Perspectiva, 2014. 377 p. (Estudos; 163). ISBN 978-85-273-0189-3. |
| 86/109 | 292.13 / V595g Veyne, Paul. Os gregos acreditavam em seus mitos?: ensaio sobre a imaginação constituinte. São Paulo: Ed. UNESP, 2014. 206 p. ISBN 978-85-393-0529-2. |
| 87/109 | 398.2 / M663t Mindlin, Betty. Terra grávida. 3. ed. Rio de Janeiro: Record, 2012. 279 p. ISBN 978-85-65265-12-6. LITERATURA FOLCLORICA; LENDAS; NARRADORES INDIGENAS; INDIOS DO BRASIL |
| 88/109 | LITERATURA / 322 NARLOCH, Leandro. Guia politicamente incorreto da história do Brasil. São Paulo: Leya, 2009. 319 p. il. ISBN 978-85-62936-06-7. |
| 89/109 | 320 / G516a Giraldes, Marcus. O acaso e o desencontro: das manifestações de 2013 ao golpe de 2016. Rio de Janeiro: Garamond, 2017. 172 p. ISBN 978-85-7617-453-0. |
| 90/109 | 614.5 / N244h Nascimento, Dilene Raimundo(Org.); Carvalho, Diana Maul de. Uma história brasileira das doenças. Brasília, DF: Paralelo 15, 2004. 338 p. ISBN 9788586315497. |
| 91/109 | EDUCAÇÃO & SOCIEDADE / SET/DEZ Educação e Sociedade. Campinas: CEDES, v.28, n.101, 2007. 303 p. ISSN 0101-7330. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020070004&lng=pt&nrm=iso |
| 92/109 | JUVENIL / 217 Houck, Colleen. A maldição do tigre. São Paulo: Arqueiro, 2011. 352 p. ISBN 978-85-8041-026-6. |
| 93/109 | JUVENIL / 224 Silva, Flávia Lins e. Diário de Pilar na Grécia. Rio de Janeiro: Zahar, 2011. 153 p. ISBN 978-85-378-0798-9. |
| 94/109 | 510 / R786h Roque, Tatiana. História da matemática: uma visão crítica, desfazendo mitos e lendas. Rio de Janeiro: Zahar, 2012. 512 p. ISBN 978-85-378-0888-7. |
| 95/109 | 378.155 / E16e Eboli, Marisa. Educação corporativa no Brasil: mitos e verdades. 3. ed. São Paulo: Gente, 2004. 278 p. il., tab. ISBN 857312423-7. EDUCACAO; EDUCACAO CORPORATIVA; APRENDIZAGEM; GESTAO DO CONHECIMENTO; UNIVERSIDADE CORPORATIVA; ADMINISTRACAO DE EMPRESAS; GESTAO DO TRABALHO |
| 96/109 | JUVENIL / 251 Gaiman, Neil. Mitologia nórdica. [Norse mythology]. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2017. 288 p. ISBN 978-85-510-0128-8. |
| 97/109 | LITERATURA / 357 Alencar, José de. Iracema: lenda do Ceará. 30. ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 1995. 80 p. (Coleção Prestígio). ISBN 85-0091-222-7. |
| 98/109 | TCC GS 0075 / T266m Teixeira, Yan Ventura. Mercado de capitais: desvendando as verdades e mitos do day-trade. Orientador: Msc Antonio José Marinho Ribeiro. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 40 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20759.pdf |
| 99/109 | TCC AC 0133 / O48c Oliveira, Lucas de. Contraposição da reforma do ensino médio à educação Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) por uma análise de discurso crítica. Orientador: David Andrade Marques da Silva. Rio de Janeiro: EPSJV, 2018. [158] P. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20831.pdf EDUCACAO CTS; MITOS DE CIENCIA E TECNOLOGIA; PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE; ANALISE DE DISCURSO CRITICA; REFORMA DO ENSINO MEDIO |
| 100/109 | TCC AC 0163 / S729m Souza, Rakel Vieira de. Mito e religião na Grécia antiga: uma abordagem introdutória. Orientador: Murilo Mariano Vilaça. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 38 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20890.pdf |